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党史教育专题组织生活会发言材料10篇

时间:2022-03-10 21:42:56 来源:网友投稿

党史教育专题组织生活会发言材料10篇

党史教育专题组织生活会发言材料篇1

  在中国共产党即将迎来建党百年之际,在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx,遍布城市的红色资源正被全面激活,党员干部运用脚步丈量土地,透过历史回看走过的路,各级党组织开展交流研讨、进行联组学习,全市上下掀起党史学习教育热潮,力求“先行一步,学深一步”,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。

  在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——新时代新作为新篇章

  6月16日上午9点半,xx省xx区成都北路893弄,一堂名为“足迹:红色序曲——起点·摇篮”的情景党课在修缮一新的中国劳动组合书记部旧址陈列馆内举行。一小时的党课,让参与的青年党员沉浸其中。来自xx区统计局的王幸元课后感慨:“从单一的参观、瞻仰,向体验、学习转变,这样身临其境的课堂,让‘党史’学习教育更生动。”

  xx区打造党史学习教育情景党课。图为中国劳动组合书记部旧址陈列馆的课堂现场。资料图

  从历史中汲取智慧和力量,是我们党的优良传统。在中国共产党即将迎来建党百年之际,在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育具有特别重要的现实意义。在xx,遍布城市的红色资源正被全面激活,党员干部运用脚步丈量土地,透过历史回看走过的路,各级党组织开展交流研讨、进行联组学习,全市上下掀起党史学习教育热潮,力求“先行一步,学深一步”,建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制。

  以上率下,“党史”学习教育高质量开局

  历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。去年11月,习近平总书记在xx考察时强调,要“引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史,让初心薪火相传,把使命永担在肩”。今年1月8日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上,习近平总书记进一步提出学习“党史”的明确要求。这是新时代加强党的xx,特别是思想xx的重要战略举措。

  今年以来,xx省委先后印发关于开展党史学习教育的实施方案和推进方案,布局“党史”教育路线图,并专门成立党史学习教育领导小组。4月14日,xx省委中心组举行今年首次学习会,专题学党史。市委书记李强主持会议并强调,走好新时代的xx路,必须回望来时的路,看清脚下的路,坚定前行的路。当天下午,市领导前往xx多处红色革命遗址瞻仰,察看红色资源发掘保护利用情况。

  4月20日,xx召开党史学习教育工作推进会;

  2月9日,xx省委举行党史学习教育领导小组会议;

  2月12日,市委中心组再次举行学习会,专题学新中国史,增强党的意识、弘扬爱国主义、激发奋斗精神;

  6月9日,市委中心组举行党史学习教育以来第三次学习会,深入学习改革开放史,更好发挥开路先锋、示范引领、突破攻坚的作用……

  以上率下,示范带动,各区各部门迅速行动,抓紧落实。xx新区区委把党史学习教育与纪念xx开发开放30周年结合起来,明确15项细化工作任务,引导干部党员群众加深对xx“勇当标杆、敢为闯将”使命责任的认识,从历史中找答案,从现实中找参照,奋力创造新时代新奇迹。

  中共“一大”会址所在的xx区,区委积极谋划,打造“xx首发首创”系列微党课;

  xx县党史学习教育启用“四库”资源,即师资库、课程库、案例库及现场教学点库,既可以在“老xx”重温xx工业文明起源,也可在紫竹国家高新区领略扩大开放的生动画卷。截至目前,xx党史学习教育总体实现高质量开局,正在向纵深推进。

  用活资源,讲好身边“党史”故事

  在xx新区xx街道社区党群服务中心内的“红润”展厅,依托“两弹一星”爱国主义教育基地、劳动模范事迹展、志愿军老战士回忆展与志愿者风采展4个主题展馆的丰富内容,党史学习教育开展得有声有色。“眼前有故事里的真品原件,耳边是亲历者的讲述,让我对‘党史’学习的意义有了更深的理解。”一位参观者说。

  在xx县,以多伦路为轴心,一片不足1.5平方公里的区域内,密密麻麻排布着50处名人故居、38处历史遗址遗迹和44处优秀建筑。从周恩来旧居、赵世炎寓所旧居,再到左联会址纪念馆,党员们在“行走的党课”中体悟那一代共产党人为党的事业奋斗终身的理想信念和革命精神。

  xx是中国共产党的诞生地,党成立后党中央机关长期驻扎在xx,丰富的红色资源是进行党史学习教育的生动教材。xx县拥有《布尔塞维克》编辑部旧址、中共中央xx局机关旧址、xx凝聚力工程博物馆等资源,在改革开放的进程中创造了全国首例土地批租试点、拥有xx最早形成的涉外商务综合功能区等,这些宝贵的精神财富都转化为学习“党史”的生动教材。

  xx新区潍坊xx街道将革命烈士李白的斗争故事,与双鸽大厦党群服务站结合,让“永不消逝的电波”在新时代的高楼大厦中再次回响。当年,李白烈士牺牲的地方距离双鸽大厦不到200米。

  xx市的xx是新中国第一个工人xx,也是劳模xx。从解决十万工人居住困难,到改革开放“一年一个样,三年大变样”,xx街道作为xx市首个社区“党史”学堂,通过鲜活的“村史”讲述,生动阐释“人民城市人民建,人民城市为人民”。

  xx县则充分发挥基层理论宣讲团的作用,依托“红帆讲堂”“xx汇”App、“社区通”等线上平台和爱国主义教育基地等线下红色资源,推动宣讲员深入基层一线,用“小故事”讲述“大道理”,用“身边事”说明“大政策”,让党的理论飞入寻常百姓家。

  xx在全国率先开始“党史”宣讲。截至6月8日,xx省委讲师团“党史”专家宣讲团已发动65位学者奔赴16个区,宣讲90余场,覆盖听众近22万人。xx16个区均已组建“党史”宣讲团。

  学做结合,更好推进中心工作

  学习历史,为的是更好地面向未来。从历史中汲取精神力量,推动解决实际问题,增强百姓安全感、获得感与幸福感,是开展党史学习教育的出发点,也是检验成效的“试金石”。记者在采访中注意到,xx各级党组织将党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合,在学习“党史”中增强群众观念,强化责任担当,推进群众急难愁盼问题的解决。

  xx县在服务保障国家重大战略项目现场设立教学点,深化示范区大课堂等学习教育平台;

  xx区在“党史”宣讲中聚焦“信仰之力”,引导广大党员干部群众知史爱党、知史爱国,以“挑最重的担子,啃最硬的骨头”的韧劲,激发干事创业激情;

  xx市在党史学习教育中加强区校联动、党建联建,与xx音乐学院联手打造“世界级的音乐文化街区”。

  xx省教卫工作党委深化思政课改革,打造学习教育“云课堂”,将“党史”内容有机融入中小学语文、历史、地理等相关学科和高校相关课程教学,策划开展“青春告白祖国”“新时代中国说”等大学生主题教育,以及“学习新思想,当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育,把鲜活丰富的“党史”内容融入其中,引导青少年扣好人生第一粒扣子。

  党史学习教育,也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚人心、注入动能。中共xx省委党校常务副校长徐建刚说,伟大的历史无不沉淀为时代的精神,它融汇于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之中。党史学习教育最重要、最核心的就是,要把学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,以党的创新理论滋养初心、引领使命,从党的非凡历史中找寻初心、激励使命。

党史教育专题组织生活会发言材料篇2

  按照县纪委机关、县委组织部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》部署安排,会前,我深入学习了党章、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想相关章节,进一步提高思想认识、把握标准要求,打牢了开好专题组织生活会的思想基础。在此基础上,严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,对照“党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进”四个方面,结合自己的思想、工作、作风实际,深入开展对照检查,查摆剖析问题,制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下。

  一、存在的主要问题

  (一)对照党的创新理论方面。近年来,通过参加群众路线教育实践活动、不忘初心牢记使命主题教育等,个人在学懂弄通党的基本理论和创新理论方面能够做到真学真信真用,但通过这次参加党史学习教育,重温党的百年奋斗史,对照新标准新要求,仍存在以下问题。一是学习不系统、深入。参加党的基本理论和创新理论集中学习局限于满足机关支部布置学的规定内容,个人自学也是囫囵吞枣,只停留在通读了解的层面,缺乏整体性、系统性,对党的基本理论和创新理论只是泛读,没有精读细研,在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够,在读原著、学原文上仅仅局限于文字上的表面理解,没有深入细致地去分析思考。二是内涵理解不深刻、不精准。对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻,把握得不够精准,对其指导工作实践思考得不够全面,研究得不够彻底,还存在浅尝辄止的情况,离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距,对为什么要增强“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位,存在“口号化”现象,没有充分了解其中的内涵和马克思主义哲理。三是理论指导实践不紧密、不熟练。党的基本理论和创新理论学习与工作实践的结合度和系统性不够,学思践悟、知行合一、学用转化不够,党的基本理论和创新理论学习成果还只停留在思想上,未充分地实践于行动中,在指导实践、推动工作存在结合不紧密、运用不熟练等问题,融会贯通做的不够,理论指导工作实践上还有待加强,没有全面深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求,真正做到用党的基本理论和创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

  (二)对照党章党规党纪方面。入党20多年来,我坚持时时处处以一个合格党员的标准严格要求自,始终认真践行党章、严守党规党纪、履行党员义务,在遵规守纪上不碰红线、不破底线。但通过参加党史学习教育,重温入党誓词,严格对照党章,仍存在以下问题。一是党章党规意识不够强。对照党章党规的要求,牢固树立纪严于法、纪在法前的意识,进一步明确了红线、边界、底线,但离真正领会掌握、学深悟透、落实到行动中的要求还有一定差距,没有做到经常用党章党规检视自己,以更高的标准、更严的要求约束自己,在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上还有待进一步加强。党内政治生活制度执行不规范,对照党章党规要求,在以身作则、以上率下方面还有差距,以严肃的党内政治生活加强党性锻炼不够,满足于完成“规定动作”。比如,参加所在党支部组织生活会的积极性、主动性不高,存在以工作忙为由、未能及时参加支部组织生活的情况,批评与自我批评的武器运用不到位,存在“好人主义”思想,在批评与自我批评上存在顾虑,不能完全敞开心扉,仍然有“多摘花、少摘刺”、浅尝辄止、点到为止的现象。二是履行党员八项义务不主动。发挥党员先锋模范作用方面不突出,总觉得岁数大了,争先意识、创新意识、责任意识缺失,工作应付,标准降低,只求过得去,不求过得硬,工作任务完成不彻底。执行组织纪律不严格,虽然能够坚持严格按照民主集中制、请示报告制度、组织生活制度等制度规定办事,但在自我管理上出现松懈,对自己要求不严,工作劲头不足,有安于现状的思想,存在使命感、紧迫感不强的问题。三是廉洁自律意识不强。对自身要求还不是很严,总觉得“破纪”离自己比较远,没有严格按照好干部标准要求自己,没有做到常怀敬畏之心,工作中和生活上有时会放松对自己的要求,没有从一点一滴做起,没有从小事做起,存在随大流的思想。虽然能够对全县近期发生的党员干部违纪违法案件进行深刻反思,吸取教训,八小时以内能够严格要求自己,但八小时以外要求相对放松,言行举止没有做到一以贯之,放松了党性锻炼和自我修养,自我教育、自我约束、自我监督和自我完善这根弦绷得不紧。

  (三)对照初心使命方面。重温百年党史,无数革命先辈不忘初心使命、抛头颅洒热血,为我们树立了示范标杆。反思自己,在把尊崇之情化为自觉行动方面还存在差距和不足。一是宗旨意识不强。平时过多忙于具体的事务性工作,对基层了解实情、调查研究缺少主动自觉,往往是有了相关任务才下基层调研走访,在过程中存在直奔主题或走马观花现象。深入基层一线特别是党支部领办合作社一线倾听群众呼声、了解群众所思所想、关心群众冷暖做得不够,只限于大体了解、刨根问底少,未能全方位掌握基层深层次问题,没有真正听到基层群众的直接呼声。二是工作魄力不足。工作中有时因循守旧,墨守成规,不善于调动分管领域的工作积极性和创造性,冲劲不够、安于现状;创新意识不强,缺乏首创精神,在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面做的还不到位,没有创造性开展工作,工作方法相对简单。对于新问题、新情况研究不深入、不具体,特别是在新情况下,对于如何解放思想、实事求是地做好工作等方面研究的不够。存在当一天和尚撞一天钟、不求有功,但求无过的想法,满足于工作上不出问题,不出差错,不出乱子,大胆创新,开拓进取的精神不足。三是担当意识不强。有“事不关己高高挂起”的思想。思想保守,拘泥于现状,工作积极性、主动性淡化,存在“应付式”工作,比如乡村振兴工作,是群众关心关注的热点,虽然按照职责分工,此项工作主要责任主体在镇村层级,但自己也有及时对其进行督促和指导的责任,但在工作主动履责意识不强,监督检查不到位,导致部分项目推进速度缓慢,影响了工程进度。

  (四)对照先辈先进方面。对照先进典型、身边榜样,检视自己在思想觉悟、能力素质、道德修养、工作作风方面还存在很大的差距。一是事业心和责任感有所减弱。在工作中还存在实用主义倾向,对领导关注的工作能够身先士卒、雷厉风行的贯彻到底、抓出实效,但对于那些打基础利长远却见效较慢的新发展理念满足于按部就班,没有下大力气去钻研琢磨,缺少功成不必在我的责任和担当。比如,在贯彻新政策、新要求时,有求稳怕乱思想,存在看看政策形势、等等其他地方做法、靠上级拍板拿主意的看、等、靠现象。 二是工作标准有所降低。工作创新意识不够,存在“不犯错”的思想偏差,对份内工作缺少钻研精神和创新意识,认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要;有时候存在畏难情绪,凡事多是亲力亲为少,工作冲劲不够,安于现状,局限于做好自己的“分内事”和分管工作,大局观念和整体观念不强,认为做好本职工作就是履职尽责,忽视了“分外”工作,存在“各扫门前雪”的错误思想。三是缺乏争先创优进取心。与孔繁森、焦裕禄、杨善洲等先进典型相比还有很大差距,勇于改革探索、锐意开拓进取的闯劲冲劲不足,在任务重、压力大时,首先考虑的是怎样尽快完成工作任务,满足于达到上级要求,对上级交办的部分工作任务,会有“按期顺利完成就行”的思想,不能从时时处处争一流的标准上去把握,缺乏“高标定位、争雄夺魁”的魄力和“精益求精、追求卓越”的态度,缺乏创新突破的勇气,在安排部署工作的时候也总是要求“往前赶、别落后”,缺少“扛红旗、争第一”的精气神。

  二、产生问题的原因分析

  一是对理论学习的重要性认识不足。在日常工作中,没有真正把党的创新理论学习放在更加重要的位置,对新理论、新思想、新知识学习的重要性认识不够,尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强,理论知识的学习经常被开会等事务性工作所中断。对党的创新理论学习掌握不全面,对业务知识的学习不够深入,工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力有欠缺,干劲不足。

  二是在工作创新上缺少方法。在工作上过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题,缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽,办法不多。面对新要求、新任务、新常态的能动性不足,缺少创新的思路和办法,存在“怕出丑、怕下不来台”等思想包袱,研究新情况、探索新途径、解决新问题的勇气不足。存在经验主义,工作思路不宽,凭经验考虑和处理问题多,对于工作中的好经验、好做法总结提炼不足。

  三是在理想信念上不够坚定。平时侧重贯彻执行上级决策部署,放缓了担当有为的进取精神,渐渐忽视了理想信念这个“总开关”问题,思想上不再像刚入党时那么积极热情,经常性地自我约束、自我警醒、自我净化、自我提高不够。在繁忙的工作中不知不觉放松了对自己的要求,对自己的党员身份荣誉感、自豪感、责任感有所下降,经常开展党性剖析少,缺乏自我审视,忽视换位思考,总是觉得自己这么多年就是这么走过来的,经验比较丰富,导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够,造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。

  四是在党性锻炼上不够过硬。纪律意识、规矩意识和党性原则还是不够坚定,对一些不良现象没有自觉抵制,有低标准、随大流的现象,与严以修身、严以用权、严以律己的要求有差距。缺少严格的党内生活锻炼,缺乏批评和自我批评的勇气,没有经常清理自己思想、反思自己行为的意识。有做“老好人”的错误思想,这些问题都反映了在加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。

  三、下一步努力方向和改进措施

  (一)加强政治理论学习,坚决做到“两个维护”。深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想,跟进学习党的创新理论,坚持读原著、学原文、悟原理,着力在学懂弄通做实上下功夫,真正做到学深悟透、入脑入心,真学真懂、真信真用。加强党性修养锤炼,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不折不扣地把上级各项决策部署落地落实。

  (二)强化个人党性锤炼,践行党的群众路线。始终牢记自己是一名共产党员,强化组织观念,加强党性锻炼,积极参与干部联户活动,坚持一切从群众的利益出发,急群众所急,想群众所想,切实做到情为民所系,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,坚持每月到所联系的村庄和群众家中开展调研、走访、服务,多与群众谈心交心,摸清群众需求。

  (三)发挥党员模范作用,争当干事创业标兵。坚持高标定位,牢固树立“身在兵位,胸为帅谋”的责任意识,主动增强工作的前瞻性,创新工作举措,高标准做好分管的政工和办公室等工作。坚持优秀才算合格,每个环节都认真考虑周全、落实落细,确保各项工作“零差错、零失误”。

  (四)严守各项纪律规矩,持续改进工作作风。坚持把纪律和规矩挺在前面,时刻保持清醒头脑,警钟长鸣、慎独慎微,严格执行领导干部廉洁从政相关规定,带头落实中央八项规定及其实施细则精神,大力弘扬尚俭戒奢、勤俭节约的精神,切实做到讲规矩、守纪律,以自身实际行动树立清正廉洁的良好形象。

党史教育专题组织生活会发言材料篇3

  按照公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,根据滨海公交车队党支部组织生活会统一安排,我积极参加组织生活会各项准备工作,并通过自我查摆、相互谈话、征求意见等方式,深入剖析了自己存在的问题,反思了问题产生的根源,明晰了问题整改的措施,现将有关情况进行对照检查,请大家等下对我提出批评意见:

  一、存在问题及表现

  (一)理论学习专业学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去进行工作。

  (二)在筑牢信仰之基、增强历史定力,坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面没有起到引领带头作用。

  (三)对“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”没有实现党建工作与业务工作的深度融合,没有把党建工作与其他工作同安排、桶部署、同研究、同落实、同督办,再有就是党建工作与业务工作的结合点、切入点、着力点、突破点、支撑点选的不够好,存在“两张皮”现象,没有深入研究探索“党建”工作模式。

  (四)学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  (五)“一切为了人民、一切依靠人民”的意识有所淡化,与基层和群众直接沟通交流少,当面了解乘客愿望和诉求更少,对乘客反映的问题转办、交办多,直接调查处理少,倾听乘客呼声,坚持把乘客的利益放在第一位的思想还需进一步增强。

  二、存在问题原因剖析

  1、学习不够积极,不够扎实。学习的自觉性还不十分强,大多数时间忙于业务工作,静下心来学习理论、思考问题少,学习不够系统,政治水平不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党章条例、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

  2、日常工作中,没有把自己看成是党员,淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。工作中虽然积极肯干,热情不减,但突出党的先进性,体现党宗旨没有落实到实际工作中,自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。

  3.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央真正把党要管党、全面从严治党落到了实处:一是党中央真正将党要管党、从严治党问题摆上日程、凸显出来,而且赋予其“全面从严”的鲜明时代特色;二是全面从严治党的要害在“治”,认真落实“两个责任、一岗双责”的重要要求;三是从全面从严治党的实际效果看,成效卓著,赢得了党心民心。在党中央提

  4、继续抓好理论学习,努力提高学习能力。努力提高自己的综合素质,适应新形势发展的需要,必须充分认识加强学习的重要性,增强学习的自觉性和紧迫感。要全面系统地抓好政治理论学习,学会运用理论观点去领会党的路线、方针和政策去分析新情况、研究新问题、解决新矛盾,把理论与实际有机结合起来,在研究实际问题上下功夫。

  5、遇到问题的时候,有怕麻烦,图省事的思想,一切为了人民,一切依靠人民的意识淡薄,不把乘客的诉求放在第一位。对有些事项协调处理还不够到位,与群众意愿存在一定差距,归根到底是宗旨意识不强,群众观念还不够牢固。

  三、努力方向和整改措施

  1、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

  2、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”,廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

  3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,永葆工作的蓬勃生机,不安于现状,大胆工作。

  4、强化责任意识,大局意识,个人服从组织,增强核心

  意识,看齐意识。工作中严格要求自己,求真务实,服从组织领导,切近组织心声,进一步解放思想,不断完善和提高自,严抓工作落实,做好本职工作。

  5、用党员标准严格要求自己,坚持以人民为中心的发展思想,以习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容为根本,坚定全心全意为人民服务的决心,服务好乘客。

党史教育专题组织生活会发言材料篇4

  今天,我们处于最好的时代,但仍然不能忘记新中国是怎么来的,今天的幸福生活是怎么来的,要传承红色基因。作为青年一代,要坚定传承红色基因,树立为人民服务的正确价值观。正如李大钊所言,下定决心为再造中华奋斗,将自己的学识与拯救国家和民族的命运紧密联系在一起。当然,学四史并非扁平化读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。通过举行升旗仪式、国旗下讲话、阅读红色经典、红色基地研究、主题团队会、合唱朗读等活动和课程,可以引导青少年,广泛推进“学四史”活动,确立“从小学先驱,成长为先驱”理念,确立信念,传承红色基因另外,结合五四青年节,开展学习防疫精神主题教育,在先驱故事中学习防疫过程中人民英雄勇敢善良,有积极能量的行动,树立正确的价值观,深入分析防疫胜利的根本原因,明确防疫取得阶段性胜利的原因。

  通过周围的人和周围的事情形象,我们深刻理解为什么需要坚定四个自信。此外,那些在云中“团结”“团队”的人可以缅怀先烈,向英雄致敬,学习榜样。通过追求革命先烈们的想法,体验现在幸福生活的来临并不容易,确立红色基因代替精神,记住历史,继续下去,不要忘记。因为继承了良好的红色基因,所以我们必须在回顾中记住,在回顾中继承,鼓励奋斗精神。也可以引用“唱”生命赞歌、“谈”健康妙计、“书”爱国情怀、“画”人生理想。通过生动的在线微队课,学习战争疫病精神,明确责任使命,培养家庭感情。利用新媒体的力量产生无限的力量,凝聚坚定的信念。另外,实施红领巾奖章制度,可以积极参加团队组织的活动,结合学习和实践,成为新时代的好运动员。选拔模范选手,更大地激发了选手们学习先驱事迹的热情,从小成立为国家,为人民服务的远大理想,真正实现了少先选手从小学习人,从小学习志向,从小学习创造。新时代中国青年继承红色基因,确立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦想的信心,走向人民群众,走向新时代的新天地,使理想信念在创业奋斗中升华,使青春在创新创造中闪耀!

党史教育专题组织生活会发言材料篇5

  一、存在的问题及具体表现

  (一)在组织开展党史学习教育方面。

  一是集中教育抓而不紧。

  二是系统学习不深不透。

  三是学用结合做的不实。

  (二)在锤炼党性修养方面。

  一是对意识形态责任制落实不够有力。

  二是意识形态工作机制不够完善。

  三是创新理论贯彻落实有偏差。

  (三)在基层党组织建设方面。

  (四)在严肃党内生活方面。

  (五)在落实全面从严治党主体责任方面。

  二、问题产生的原因分析

  (一)党性修养锤炼不够。

  (二)初心使命意识不强。

  (三)监督管理约束不严。

  三、整改措施和下步努力方向

  (一)强化理论武装,树牢“四个意识”。

  一是加强理论学习。

  二是注重学习实效。

  三是严守党规党纪。

  四是强化党性锻炼。

  (二)强化主体责任,全面从严治党。

  (三)强化责任担当,务求工作实效。

  一要树牢群众观念。

  二是勇于担当奉献。

  三是严守纪律规矩。

党史教育专题组织生活会发言材料篇6

  开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育,自己学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈体会、谈问题、谈整改,具体汇报如下。

  一、学习的主要体会

  党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人,发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

  以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命。

  以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。

  以自我革命精神锤炼政治品格,恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。

  二、查找自身存在的主要问题

  (一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习,存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性的学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

  (二)悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。

  (三)做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,开拓精神不够,工作主动性不强。自己年龄大了,工作上又松劲思想,创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实,学习主动性不强,对于经审业务不能够往深处研究,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道,我了解的肤浅层次,业务知识老化,不能做到自我提升。

  三、今后努力方向。

  (一)坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神,武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。

  (二)要进一步改进工作作风,增强创新意识。树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。

  (三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设,把守纪律,讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持理想信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

党史教育专题组织生活会发言材料篇7

  今年是中国共产党成立 100 周年,开展好党史学习教育,应挖掘和利用好本地红色资源和红色阵地,讲好党的故事、革命故事、根据地故事、英雄和烈士故事,让红色基因、革命薪火代代传承。具体说来要把握住“三点”,以此推动党史学习教育“走心”更“出新”。

  弄清“为什么”

  找准党史学习教育的切入点

  xx区xx乡xx村是个只有百户人家的小山村,抗战时期的革命烽火为它留下了珍贵的红色记忆——这里曾是xx区第一个农村党支部诞生地,是抗战时期开展游击活动的战略要地。在那段烽火岁月里,xx村先后有 xx多名爱国青年参加革命,有 xx人献出了年轻而宝贵的生命。xx革命烈士纪念碑是xx区的红色阵地,是开展党史学习教育、加强革命传统教育和爱国主义教育的重要场所。20xx年 x月,在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,我们曾组织全区处级领导干部到xx村,缅怀革命先烈,上了一堂生动而深刻的“红色教育”课。今年清明节前,我们再次组织区委理论学习中心组成员来到这里,开展清明祭英烈活动,重温入党誓词,深入开展党史学习教育,以革命先烈为榜样,传承红色基因,铸牢信念之基,汲取奋进力量,团结带领广大党员干部,学党史、悟思想、办实事、开新局,进一步激发干事创业的奋斗精神,为建设“山水花园·智慧城市”贡献才智和力量,为建党 100 周年献礼。

  xx村的革命抗战历史,是全区众多革命历史故事的一个缩影,这些红色资源是我们开展党史学习教育的切入点和“活教材”。我们要利用好这些资源,实地开展党史学习教育,在思想灵魂上接受再洗礼,在砥砺奋进中接受再教育,在爱国情结上实现再升华,补精神之钙,固思想之元,守为政之本,继承和发扬革命烈士英勇顽强、不怕牺牲的大无畏精神,把爱国之心、报国之志转化为做好xx各项工作的源泉和动力。

  弄清“学什么”

  找准党史学习教育的着力点

  开展党史学习教育,县处级以上领导干部是重点。区委理论学习中心组成员要在党史学习教育中发挥示范带头作用,做到先学一步、学深一层。要把习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神作为学习的重点,要把习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》等作为指定学习材料;要把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史及地方党史等作为学习内容。要找准开展党史学习教育的着力点,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终,把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。必须注重日常、抓在经常, 制定好学习计划,带领本系统或分管部门,坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇逐句,深刻领会, 以上率下,组织好党员干部的学习教育。

  弄清“怎样学”

  找准党史学习教育的落脚点

  学习教育的目的在于更好地服务群众,切实为群众办实事解难题,这是党史学习教育的落脚点和最终目的。只有把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,才能深刻体悟党史蕴含的真理力量、实践智慧和丰厚营养。

  要提高站位学。深刻理解开展学习教育的重要意义,认真按照上级部署要求,增强使命感、责任感和紧迫感,把开展学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务,入脑入心、抓牢抓实,做到学有所思、学有所悟、学有所得。

  要领导带头学。区委理论学习中心组成员要带头学、作表率,在各方面都要坚持更高的标准、更严的要求、更实的举措,团结带动全区广大党员干部全身心投入学习教育,带动基层党组织和党员压茬跟进。

  要创新方式学。坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合,大力推动内容、形式、方法创新,突出抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训,切实提高学习教育的针对性和实效性、吸引力和感染力,让学习教育“走心”更“出新”。

  要统筹兼顾学。以推动xx高质量发展实绩衡量学习教育的成效,注重统筹推进,更好地将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。特别要开展好“我为群众办实事”“我与群众心连心” 实践活动,切实解决好群众“急难愁盼”的问题,真正让人民群众通过党史学习教育看到xx发展的前途和希望,享受转型发展的可喜成果,更加奋发有为地投身到“十四五”宏伟征程各项事业中。

党史教育专题组织生活会发言材料篇8

  今天,我们处于最好的时代,但仍然不能忘记新中国是怎么来的,今天的幸福生活是怎么来的,要传承红色基因。作为青年一代,要坚定传承红色基因,树立为人民服务的正确价值观。正如李大钊所言,下定决心为再造中华奋斗,将自己的学识与拯救国家和民族的命运紧密联系在一起。当然,学四史并非扁平化读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。通过举行升旗仪式、国旗下讲话、阅读红色经典、红色基地研究、主题团队会、合唱朗读等活动和课程,可以引导青少年,广泛推进“学四史”活动,确立“从小学先驱,成长为先驱”理念,确立信念,传承红色基因另外,结合五四青年节,开展学习防疫精神主题教育,在先驱故事中学习防疫过程中人民英雄勇敢善良,有积极能量的行动,树立正确的价值观,深入分析防疫胜利的根本原因,明确防疫取得阶段性胜利的原因。

  通过周围的人和周围的事情形象,我们深刻理解为什么需要坚定四个自信。此外,那些在云中“团结”“团队”的人可以缅怀先烈,向英雄致敬,学习榜样。通过追求革命先烈们的想法,体验现在幸福生活的来临并不容易,确立红色基因代替精神,记住历史,继续下去,不要忘记。因为继承了良好的红色基因,所以我们必须在回顾中记住,在回顾中继承,鼓励奋斗精神。也可以引用“唱”生命赞歌、“谈”健康妙计、“书”爱国情怀、“画”人生理想。通过生动的在线微队课,学习战争疫病精神,明确责任使命,培养家庭感情。利用新媒体的力量产生无限的力量,凝聚坚定的信念。另外,实施红领巾奖章制度,可以积极参加团队组织的活动,结合学习和实践,成为新时代的好运动员。选拔模范选手,更大地激发了选手们学习先驱事迹的热情,从小成立为国家,为人民服务的远大理想,真正实现了少先选手从小学习人,从小学习志向,从小学习创造。新时代中国青年继承红色基因,确立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦想的信心,走向人民群众,走向新时代的新天地,使理想信念在创业奋斗中升华,使青春在创新创造中闪耀!

党史教育专题组织生活会发言材料篇9

  通过党史学习教育,对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解,进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:

  一、个人查摆出的问题和不足

  1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

  2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。

  3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

  4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

  二、产生问题的原因分析

  1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。

  2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。

  3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。

  4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

  三、改进措施

  1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

  2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

  3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

  4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

党史教育专题组织生活会发言材料篇10

  10月7日上午,二附院党委在行政楼四楼会议室召开院领导班子作风建设暨“两学一做”学习教育专题民主生活会。校党委常委、副校长颜虹出席指导,医院党政班子成员、党委委员参加会议。二附院党委书记巩守平主持会议。会议传达学习了学校干部作风建设会议精神,紧紧围绕“两学一做”学习教育基础在学,关键在做,落脚点是做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”合格共产党员的要求,联系新一届领导班子上任近5个月来的工作及班子成员个人实际,查摆问题,剖析根源,明确改进措施,开展批评与自我批评。

  会议首先由二附院巩守平详细传达了学校干部作风建设会议精神。他从“强化问责”、“担当意识”、“部门合作”等方面解读了会议精神,并着重传达了校党委书记张迈曾讲话中关于问责机制中“为什么要问责”、“怎样问责”、“强化问责要求”三方面的论述。张迈曾书记强调,作风建设永远在路上,全校各单位要以“眼里容不得沙子”的态度持续不断检查、强化作风建设,不允许事情没做好不负责任就过去了,不允许出了问题不追责就不了了之,不允许推诿扯皮的不良文化对前进发展态势的侵蚀。

  颜虹副校长强调,学校在国庆节前召开的干部作风建设会是一场非常严肃的会议。校党委有纪律、有要求,今天对会议精神的集中学习传达就是具体落实校党委的要求,今后一定要下大力气强化工作纪律,加强作风建设,落实问责机制。同时他对领导班子民主生活会环节的剖析发言也提出了明确要求。

  召开领导班子民主生活会是中央和学校“两学一做”学习教育的要求,也是二附院党委加强班子作风建设的重要举措。前期在院内“两学一做”督导组常态化自查督导过程中,5个督导组深入全院45个支部对党员干部、教职员工、患者及家属进行访谈,征集了关于医院发展建设的意见和建议并整理归类反馈至班子成员。班子成员通过学党章党规,开展谈心,对照征求意见,深刻剖析原因,认真准备个人发言提纲,为开好专题民主生活会奠定了基础。

  在民主生活会环节,二附院书记和李宗芳院长分别代表党委和行政简要总结了近五个月的工作,重点分析了存在的问题,提出了努力方向和整改措施。同时也分别作个人发言,查摆了自身存在的问题并从思想和作风上剖析了原因,表明了改进思路,坦诚开展了批评与自我批评。大家一致认为院领导班子要在医院发展顶层设计、干部作风建设、合力推动大事、沟通协调配合、服务保障一线、班子学习和能力提升等方面采取切实有效的举措。

  随后,二附院副院长高亚、张蓬勃、李小鹏,党委副书记、纪委书记滕文葆,党委副书记党变玲,谢丹总会计师,依次进行个人剖析发言。每位班子成员在发言时直奔主题,谈不足,找差距,尤其在作风建设方面进行了深刻的自我剖析,也对班子建设提出建议。班子成员间坦诚相见、推心置腹、沟通思想,充分体现了团结一致共谋医院发展的信心和决心。通过相互批评,每位成员对自己存在的问题有了更清醒的认识,进一步明确了整改方向。

  参会党委委员、医学部副主任贺西京,院工会主席黎一鸣对领导班子建设、医院长远发展、干部队伍建设、学科建设、人才引进、医疗技术创新、医院发展空间、80周年院庆等方面也提出了意见和建议。

  最后,颜虹副校长讲话。他首先肯定新班子上任以来的整体工作做到了平稳过度,也有大幅度推进的工作,特别是东西住院楼的建设进度和领导班子“八带头八要干”的自我要求,体现出大家干劲足,发挥了关键少数的引领示范作用。同时肯定了大家问题查摆准确到位、相互间坦诚直率。他对领导班子今后的工作提出六项要求,一是要以作风建设暨“两学一做”学习教育专题民主生活会为契机,进一步改进工作作风,加强团结协作,尊重规矩和制度,形成班子的合力,营造全院上下团结一致谋发展的工作氛围;二是加强队伍建设力度,确保干部队伍、管理队伍、学术队伍等协调并进,要坚定不移把各类人才规模和能力提升到高水准;三是要下大力气搞好物理空间的拓展,要开拓思路、集思广益、集中精力,要借鉴学校两个一把手工作经验,党政一把手在重大事项上要有一定主次分工,做到相互支持配合,在四、五年内必须束缚医院发展的瓶颈问题;四是医院各级领导干部和教职员工要有危机感和紧迫感,充分认识到医院目前发展的压力;五是学科布局要有目标,对优势学科群发展一定要拿出有力举措,推动学科建设和创新医疗技术的发展;六是领导班子要加强学习,形成制度化,提高班子整体管理能力、政策水平、决策能力。

  颜虹副校长同时对于医院中层干部调整、人才培养与引进、人才储备、医教研各项指标提升、医务人员工作安全等方面也提出建议。巩守平代表班子表态,将不折不扣落实学校干部作风建设会议精神和颜虹副校长的讲话要求,继续深入推进“两学一做”学习教育,坚持问题导向,扎扎实实做好各项工作,确保年度工作任务顺利完成并谋划好明年重点工作。

  本次民主生活会在加强班子作风建设、建立健全制度方面达成三条共识,一是建立领导班子有效沟通机制;二是医院发展重大事项一把手分工负责;三是建立监督平台,成立医院工作推进落实监督领导小组,对推进不力的工作责任人和出现作风问题的责任部门要问责。以上共识均要形成制度推动落实。会议达到了沟通思想、统一认识、增进理解、凝聚共识的目的。

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