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班主任研修班培训心得体会7篇

时间:2022-03-10 21:23:32 来源:网友投稿

主任研修班培训心得体会7篇

班主任研修班培训心得体会篇1

习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调,年轻干部要提高解决实际问题的能力,想干事能干事干成事。广大年轻干部作为“少壮正努力”的新时代干事者,须把“三式”作为干事创业的“标配”,点燃干事热情、增强干事本领、检验成事标准,在解决发展征程难题中成就一番事业,创造无愧于党和人民的新业绩。

把握政治坚定“准格式”,点燃想干事的激情。对于党员干部而言,“想”是职责使然,是欲望所致,真想才能真干,而这种“想”的动力就是对党和人民事业无比坚定的信仰与追求。年轻干部作为党和国家事业的新鲜血液和后备力量,承载着党和国家事业发展的希望与未来,更需要注重保持良好的政治精神面貌和一往无前的奋进姿态。要自觉以党的最新理论补足意识短板,始终保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,站稳政治立场,抵御身边诱惑,不断锤炼过硬政治定力,塑造忠诚政治品格。始终坚持高站位、高要求,把握方向、把握大局、把握全局,与时代同步伐、与人民共命运,在实现大我中成就小我。

把握勤学善思“真招式”,增强能干事的本领。党的伟大事业对干部能力要求不断提高,学而思、思而学的“组合”成为年轻干部长期乃至终身安身立命的根本,也为能干事不断“补氧”“充电”继而持续“发力”。要做理论“明白人”,舍得花精力读原著、学原文、悟原理,做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。要常怀“空杯心态”,在“急难险重”中向实践学习,从细从实破题,在千头万绪的工作和层出不穷的状况中经风雨、见世面、壮筋骨。要甘当“小学生”,在倾听建议中“摘抄”民意,问经验计策,纳民间良方,准确把握新形势下群众工作的特点规律。把握知识的“存储”与“处理”,习得真本领,获得真才干,把工作当事业来干、把事业当学问研究,沉下身心“掘井”,自得奔涌“清泉”。

把握为官为民“恒等式”,检验干成事的标准。我们所说的干成事,指的是党追求的事,是老百姓满意的事,年轻干部要时刻牢记为官干事等于为民做事,这是不变的“恒等式”。要始终以人民群众利益为终身奋斗目标,将自身理想信念融入为民工作的动力系统中,始终聚焦群众最盼、最急、最忧、最怨的事情,从人民群众的信任中不断汲取干事的信心。增进同人民群众的感情,顺着民心民意去干,带着为民情怀去办,坚持从群众中来、到群众中去,真正成为群众的贴心人,从人民群众的认可中增强干事的获得感与满足感。在惠民利民中接受“检验”,着力办好民生实事,摒弃为民服务不实在、不上心、不尽力的想法和行为,从人民群众的“点赞”中获得干事创业的力量源泉。

大有可为的新时代,广大年轻干部要以昂扬激情、过硬本领、为民初心练就干事“真把式”,起而行之、勇挑重担,更好肩负起新时代的职责和使命。

班主任研修班培训心得体会篇2

在暑期期间,我参加了在____市举行的____年____省普通高中新课程改革生物科岗前培训。经过几天的培训,听了许多老师的专题讲座,我深深地体会到新课程标准在教育理念、内容、教学方式方法等方面都发生了很大的变化,令我感受最深的是:教学理念的转变。作为刚踏出大学校门的我,虽对教学工作有些经验,但通过录像看了两节老师的示范课,我觉得与我现在的课堂教学相比有了很大的转变,这种转变主要体现在以下六点:

一、学生由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究,思考。

过去的上课模式都是老师讲,学生听,老师问,学生回答,学生跟着学,而录相上的两位老师改变了这种上课模式,他们由问题引导学生思考,激发学生的兴趣,充分发挥了学生的主体作用,这种上课模式充分体现了新课程标准倡导探究性学习的新理念。

二、教学目的转变,由“双基教学”转变为“三维”目标的教学。

看了这两节示范课,我充分体会到在新课改中首先转变的是教学观念的转变。传统的教学过程把系统的传授知识作为重点,目的在于让学生系统地掌握大量的知识,强调知识的系统性和条理性,教师在教学中把知识的重点、难点、反复掂量估计,围绕它来展开自己的教学过程,往往会忽略学生能力的培养,而新一轮课程改革的教学目的不仅是让学生掌握系统的知识,更重要的使学生掌握学会学习的能力,并树立正确的情感态度价值观。

二、角色的转变:教师已不是教学的主体,而是引导者、促进者、参与者。

适应新课改的要求,掌握知识的多少已不是重点,因此教师已不是单纯的知识传授者,更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中,教师是引导者、参与者、配合学生去学习,真正起到促进学生学习方式改变的目的。

四、学生由被动式的学习者转变为主动的学习者、探究者、发现者。

新的教材中探究活动贯穿全书中,因此,它注重学生探究式学习方法的培养和训练,让学生自己去提问题、作假设、制定计划、实施计划,这有利于培养学生的创造性思维和实践能力,激发学生的主观能动性,真正体现学生的主体性。

五、由封闭的小课堂转变为开放性的大课堂

新教材安排3个必修模块,3个选修模块,学生可以按照自己的兴趣进行选择,满足自己的好奇心,激发学生的学习兴趣。

六、教学策略和方法的转变

新的教材理念要求学生的生物科学素养是不可能单纯的依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的,必须改变教学策略和改变教学方法,改变学生的学习方式,把学什么变成怎么学,把被动地学转为主动地去学。

生物新课改,给了我许多思考,并将我带入一个广阔的实验天地。它需要我们不断地去更新观念,改变教学策略,注意师生角色的转变,且在实际的教学过程中,要注意课堂的任何一个环节,注重给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系,引导学生的情感处于积极的、自由的,宽松的心理状态,能自主的参与课堂教学,使课堂气氛活跃,使不同的层次的学生在思维进入一个自由驰骋的空间。

总之,随着社会发展,教师面对的学生也更加复杂化、个性化,教师只有不固守传统的教学理念和教学程序,才能使自己的课堂教学实践“常教常新”,永具生命活力。

班主任研修班培训心得体会篇3

  从王部长的讲话中能感受到他对年轻选调生的殷切期望。作为年轻选调生,要以“学”固本,做知识有广度、精神有厚度的“内行人”。用马克思主义中国化最新成果武装头脑,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,将党史学习融入工作中,在学深悟透中固信仰、在学懂弄通中砺党性。要以“悟”强基,做眼界有宽度、格局有大度的“实干家”。我们不能做办公室里纸上谈兵的“梦想家”,而要做深入田间地头的“实干家”。到招商一线寻找经济发展新机遇,到项目一线探索社会进步新动能,到信访一线发掘工作努力新方向,切实做到知民情、解民忧。要以“练”筑垒,做能力有强度、成长有高度的“栋梁材”。要练好“耐得住寂寞”的苦功夫,坐得住“冷板凳”,树立好政绩观,一步一个脚印地做好本职工作;要练好“经得住诱惑”的硬功夫,系好生活“风纪扣”,把稳人生“方向盘”。为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献属于选调生的青春力量。

班主任研修班培训心得体会篇4

这次初中生物教师培训方式新颖,抛弃了传统培训的说教方式,让我们真正参与到培训中。在课堂中我既重温了作为学生对课堂的感触,又体会了作为老师对于课堂的评价。这是我以往的培训和平时的教学中所体验不到的。

这次培训让我开阔了视野,培训中大量的活动参与,让我们重新体验学生的角色,平日都习惯了在三尺讲台上讲课的我们重回课堂,体验学生的心态和感受。很多专家老师的文章观点独特新颖、方法理念先进。在和这些老师交流的过程中,我和各位同行互相讨论,交流,认真学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学,让我受益匪浅,业务水平有很大提高。

这次培训让我转变了观念。研修中大量的教法应用,让我深受启发,许多活动设计都是我很少使用甚至未曾想到过的。通过与专家、同行的互动交流,专家的精辟见解,以及同行的好方法、好点子,使我明确了素质教育的方向和要求。通过深入学习,我更加明确自己作为一名教师必须具有丰富的文化底蕴、阔的文化视野、扎实的教学基本功,从而增强了自身学习的危机意识和责任感。

这次培训让我懂得了反思的重要。通过本次培训各位专家、老师对同一课程内容的不同处理,在思想上碰撞出的火花,我清醒地认识到:教无定法,贵在反思。教案的精细固然重要,但课后的反思更不能少。在教学中,我缺少的并不是理论,也不像初上讲台的老师一样缺乏经验,而是平时教学活动之后及时的反思、总结。正像一位专家所说,与其写三年的教案,不如认真写好一年的反思与总结。

这次培训也让我发现了自己的不足,明确了努力的方向。以往对于赛教课,学生应试的忙碌,让我几乎无暇思考怎样的课堂才适合学生。这次培训让我远离喧嚣和忙乱,又重新体会到了学习的快乐。我希望自己能将这种快乐延伸,不仅仅在培训中得到快乐,并把培训中所学到的运用于教学之中,让学生叶从我的课堂中得到快乐,得到知识。

班主任研修班培训心得体会篇5

十分荣幸被入选这次的培训人员名单,这是得谢谢领导的赏识,给了我这次去学习的机会,我经过此次发现了、充分的认识到了目前身为酒店前台自身太多的不足,在工作上的各种缺陷。我需要改进的地方太多了,经过这次培训我从深层次的、全面性的对酒店前台有了一番认识,完全颠覆了我对这个酒店前台这个职位的认识,下面我就来谈谈这次培训的一些心得体会:

一、酒店的总体认识

作为前台应该要是最了解酒店的一个人,面对客人的提问都可以有问必答,回答了也应该最大程度的解决客人的疑问,比如酒店的发展历程,建立多少年了,一共有多少层,占地面积有多大;酒店的创始人是谁;酒店的用餐服务是西餐还是中餐,是几星级的;交接班的时间是多久;酒店的住房一共分为几个档次,每个档次一共有几间住房,每个房间的朝向,各个房间的价格和时间、可以看到的风景等等事情,都应该去了解清楚,最不能看到的就是客人问起来了,一问三不知,这样会显的酒店很不专业,导致客人的心情变差,不再选择在我们酒店消费,这就需要下苦功夫去记,当然这是酒店前台必备的工作能力。

二、工作内容的优化

酒店前台是所有客人选择这件酒店第一个遇到的人,你的仪容仪表一定要做到一丝不苟,着装得体,不要皱皱巴巴的,头发不能蓬松缭乱,不能披头散发。服务态度一定要好,各国的礼节都应该学会,礼貌性的微笑,可以让人好感倍增,然后至少精通英语的基本交谈,万一遇到国外的人来入住消费,你却听不懂,那就尴尬了。接听电话的时候一定要在响三声之内拿起接听,养成左手拿,右手记的习惯,保证通话完成后再挂电话,最好是对面挂电话。时刻关注大堂的卫生和一切突发情况,一旦有情况及时汇报给大堂经理。接听电话时、跟客人沟通时一定要注意使用敬语比如“请问”“您好”“_先生、_女士”等等,显现出我们酒店前台的专业性。

三、培训后的个人总结

经过这次的培训,真的发现自己都不算是一名专业的酒店前台工作人员了,需要进步的地方真的是太多了,像我对酒店的文化、发展历程、具体到每个房间的朝向和风景之类的我就是一问三不知的那种,打电话时需要注意的地方太多了,我们酒店前台现在都是我们说完就挂,有时候急急忙忙的找纸找笔记东西,的确太不专业了。还有就是我对英语还不是很精通,还好目前没遇到过,外国人来入住。经过这次酒店前台培训,我已清晰的看到了自身的不足,只要我加以改正弥补,我相信我也能成为一名五星级酒店的前台工作人员。

班主任研修班培训心得体会篇6

  为期近两周的党课学习即将结束。通过参加本次党课,我从心底油然而生了责任感和自豪感,让我更加坚定了自己的目标!这次党课学习提高了我的思想站位,同时也拓宽了视野。我被每一位授课老师所感动,他们本着认真负责的态度,以饱满奋进的精神给我们讲述中国共产党的相关知识,指导我们如何向党组织靠拢,通过老师们的讲解,使我对党有了更深刻的认识,对党的历史,党的信念和党的规章制度有了更多的了解。

  这次党课还让我更一步端正了入党动机,更坚定了我加入中国共产党的决心,让我在今后的道路上有了正确的方向和坚定的信心。党课虽已结束,但作为上过党课的我并不能放松一刻,应积极的将党的理论在实践中变为真知,更好的为人民服务,更进一步的向党组织靠拢!

班主任研修班培训心得体会篇7

我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训,通过这次培训我收获很多。通过这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下:

一、努力充实自己

做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。

二、爱学生

爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。"亲其师,信其道",这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

三、做好家校联系

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因此,在班级管理中,班主任要经常和学生家长进行沟通,共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会,开展一些亲子活动,根据需要不定期地进行家访等。

四、用人格去影响学生

老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。

五、组建和培养好班干部队。

要做一个轻松的班主任,必须培养一批管理能力强,在班上有影响力、凝聚力、还有责任心的班干部。这样的班干部培养起来花一定的时间和精力,但有了这样的班干部,我们以后的工作就容易多了。这样选出的班干部有一定的群众基础,有全心全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权威,管理有方法的班干部也不是难事了。

总的来说,这次班主任培训让我学到了太多太多让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作,做一名班主任,就要做到"教学生一天,想学生一生"这样才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。

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