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2022年度党史学习个人对照检查材料三篇【完整版】

时间:2022-03-27 22:55:34 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度党史学习个人对照检查材料三篇【完整版】,供大家参考。

2022年度党史学习个人对照检查材料三篇【完整版】

  学习党史,是加强党的思想理论建设的主要任务,是继承党的成功经验和优良传统的需要,学习党史才能从历史中汲取智慧和力量。下面是范文网小编为您推荐党史学习个人对照检查材料三篇。


  根据在县委党史教育领导小组工作安排,学习教育,听取意见环节,通过集中学习,听取专题讲座,观看专题教育片,广泛征求意见,积极化解矛盾,我对这次党史教育的深远意义有了更为深刻的认识,触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求,按照党史教育的总要求,结合自己的工作实际,对照检查存在的问题以及思想认识情况,认真进行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。

  一、存在问题

  1、不善于学习,缺少研究。表现在满足于为学习而学习,不够深入和系统。如我分管城建,没有全面的学习,有的土地政策不是十分了解,所以在安置群众过程中存在着偏差。

  2、未彻底深入基层,到村了解实际情况少,经常是只到交通较为方便的村组农户去,偏远地方去的少,情况不明,底子不清,浮在上面的时候多,而真正沉下去的时候少。表现在掌握基本情况靠找村干部,农民实际问题和困难了解的少,也不能提供有价值、可操作的指导和建议。

  3、重工作安排,少实地督办。表现在对包联村工作上投入精力少,总以分管工作忙为由,对村上的工作过问的少,督办检查不经常。我所包联的伍峪坪村,是今年正在进行的

  福利彩票项目建设的六个村之一,平时对项目建设情况抓的不多,很多事情都是安排村上去落实,通过他们了解进度。

  4、抓路边工作,轻整体推进。表现在城镇建设与管理上,对公路边、主街道监管力度大,全镇整体的集镇管理不均衡。如在进行集镇环境整治方面,以前主要是把主干道的环境搞好了,对于大桥沟里边的重视不够,后来群众反映了,才进行整治。

  5、进村入户少,忙于应酬多。表现在对农户建房、规划等具体工作实地参与少,而事务性的、接待性的工作占用时间多。我所包联的伍峪坪村虽然在集镇上,但是平时去的时候比较少,去了也更多的是到村房转转,很少到农户家里座谈。

  6、深入实际少,开会安排多。表现在对党建工作和集镇建管工作上,经常以开会安排代替实际督办。针对党建,平时关注的不多,在会议上安排的多,然后就交给组织委员去做。

  7、事不关已,高高挂起。如在遇到问题时,只要不涉及自己分管工作,能躲则躲,害怕麻烦找到自己。

  8、有讲排场、好面子的心理。在八项规定未出台前,存在接待超标现象。如家里来了客人,喜欢安排到外边去吃,觉得在家里请客不上档次。

  三、产生问题的原因要析

  1、主观世界修养不够,思想波动大。由于理论学习不够,没有更加注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养,

  自己总认为社会风气在变化,自己没有变化,总认为自己年龄大了,没有可发展的了,得过且过就行了,在加上工资低、工作没搞头、思想认识发生了偏差。这是产生“四风”问题的基本原因。

  2、缺乏开拓创新,工作大胆泼辣不够。由于缺乏开拓创新意识,导致思想僵化、观念陈旧,拘于条条框框,工作缩手缩脚、不敢闯、不敢试,缺乏创造性,存在等靠思想,遇到困难和挫折产生畏难情绪,不求有功,但求无过,产生于安于现状的求稳思想,缺乏敢为人先的勇气和魄力。这是产生“四风”问题的直接原因。

  3、宗旨意识淡化,担当精神不强。没有很好的把群众利益放在第一位,处处为群众着想做得不够,敢于担当意识不强,为民工作上闯劲不够,过于谨慎,工作中求稳多,怕乱多。这是产生“四风”问题的客观原因。

  四、今后努力方向和改进措施

  1、强化理论学习,打牢理论根基。今后要把理论学习做到经常化,树立正确的人生观、价值观和利益观,坚持把个人追求和自我价值的实现与全心全意为人民服务,努力工作等密切联系起来,在为人民服务的实践中充分体现人生的价值,认真落实、执行、贯彻党的方针、政策,思想上和行动上与各级党组织保持高度一致。

  2、改进工作作风,打牢吃苦耐劳根基。要正确定位自己,立足岗位实际,以身作则,率先垂范,坚持求真务实,

  克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考、多深入实际,抓好工作落实,强化敬业精神。

  3、遵守政治纪律,打牢勤廉根基。在今后工作中要遵守政治纪律,按上级规定规范自己的言行,做到自重、自警、自省、自励,经常开展批评与自我批评,发现问题及时改正,自觉学习党章,遵守党章,贯彻党章,维护党章,严格遵守中央八项规定和省委六条意见,从思想上筑起坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

  本人承诺不出入私人会所,不持卡。

  总之,在这次集中开展党史教育中,要紧紧围绕X批评、落实整改、违章立制”这些环节的要求,要认真的落实好、整改好,虚心接受意见和建议,解决好自身存在的问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,较好的完成好各项工作任务。

  通过党史学习教育,进一步转变工作作风,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下:

  一、个人查摆出的问题和不足

  1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求,跟进学、全面学,但还存在活学活用、转化运用还不够,存在以干代学的现象,学习的系统性、全面性不够宽泛,从而影响学习的效果。

  2、在工作推进方面。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足,如党建攻关项目推进缓慢的问题。

  3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己,但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题,如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题,造成了浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

  4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。

  二、产生问题的原因分析

  1、政治理论学习不足,理论联系实际不足。在具体工作中,受实用主义的影响,认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行,没有把政治理论学习与具体实践有机结合,不能与时俱进。

  2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精,缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,工作中缺乏创新精神。

  3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够,思想深处还是局限于干好本部门工作就行了,与其他部门合作的力度不够。

  4、执行力不够强。存在工作布置多,督促检查少,执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。

  三、改进措施

  1、加强理论学习,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,全面加强中国共产党党史的学习,增强学习的系统性,真正做到入脑入心、融会贯通。

  2、强化实干担当,在工作中尽心尽力履行岗位职责,以肯干事体现担当,以会干事体现能力,以干成事体现落实。

  3、养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,真抓实干抓好各项工作的落实,创造性地开展工作。

  4、严守纪律规矩,从严约束自己,树立党员干部的良好形象,始终保持共产党人的政治本色。

  自2021年3月党史学习教育开展以来,我能够按照《机关党支部关于做好党史学习教育工作实施方案》的要求,通过集中学习研讨、个人自学、聆听党课等形式,认真研读《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍,主动投身“我为群众办实事”实践活动。通过前期的学习和实践,我的理论知识得到了拓展,思想接受了深刻的洗礼,党性修养得到了提升。按照本次专题组织生活会主题和要求,会前我广泛听取领导、同事和服务对象意见建议,对标对表,深入查摆自身问题,从主观和客观两个维度剖析产生问题的根源,形成了个人对照检查材料,现将查摆情况和自我批评汇报如下:

  一、存在的主要问题及原因分析

  (一)在党的创新理论武装方面,还存在学习上浅尝辄止的问题。

  党史学习教育开展以来,我虽然按时参加党支部理论集中学习,也能完成个人自学工作任务,但是,对百年党史学习计划系统性规划安排不强,学习内容还存在碎片化现象。对党的创新理论虽然能够跟着专家学,但学习理解的深度还不够,理论武装、指导实践和推动工作没有很好的贯通起来,还不能做到与时俱进,特别是理论学习转化为立场、观点、方法、思维方式还不够,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面距党组织的要求还有一定差距。

  原因分析:从主观上分析,自己对理论学习、理论武装头脑的认识还存在思想误区,认为理论学习没有硬标准,也没有考核指标,放松了学习的自我要求,产生了学习“差不多”“够用了”的心态,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学得还不够刻苦、不够全面。从客观上分析,当前机关工作任务日趋繁重,机关设置的考核指标多以当下可显性可量化的工作成绩为考核标准,或多或少使我产生了重业务轻学习的思想,把个人绝大多数的精力投入在处理日常工作中,忽视了对党的创新理论深入学习和研究。

  (二)在锤炼党性修养方面,还存在提升不够快的问题。

  党史学习教育开展以来,我积极在百年党史中汲取精神力量和红色基因,对标党中央、习近平总书记的要求和优秀共产党员的标准,我认为自己在思想境界、政治素养、道德水平还有一定的差距。主要表现:自己作为一名老党员,党龄在不断增加,但党性修养和党员意识却提升不快;政治敏锐性和政治鉴别力不够强,对有的重大敏感事件预判和应对还缺少经验和应对措施;为人民服务的宗旨意识不够牢,一切为了人民的思想强化得不够,“群众路线”走的还不深,没有做到持之以恒,与群众联系的时间不够多。

  原因分析:从主观上分析,有时思想、行动的紧迫感不足,觉得自己已经是领导干部了,受党教育培养多年,自己的世界观、人生观、价值观已经定形,在重大原则问题上不会出偏差,也有一定的工作经验,有些工作已经做得差不多了,存在“歇一歇,缓一缓”的思想,逐渐放松了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。从客观上分析,主要还是个人时间精力有限,当前有些群众反映的问题比较棘手,处理起来需要投入大量的时间精力,导致联系其他群众的时间少了,为其他群众解决问题的数量少了。

  (三)在对照党章党规党纪方面,还存在抓的不严问题。

  党史学习教育开展以来,我积极学习百年党史积累的历史经验和教训,学习党的自我革命精神和伟大成就,特别是学习党的十八大以来,党中央和习近平总书记抓全面从严治党和党风廉政建设的工作举措和伟大成就。总的看,我能够做到对党忠诚、老实做人、干净做事,严格遵守中央八项规定及其实施细则精神,严守党规党纪,在改进作风和廉洁自律方面没有踩红线、破底线。但作为机关党支部书记,对标全面从严治党“永远在路上”的要求,我认为自己在抓全面从严治党和党风廉政建设工作存在不严的问题,主要表现:履行全面从严管党治党主体责任和“第一责任人”责任还有不到位的地方;破解党风廉政建设难题的力度不够,抓监督体系建设工作不严、抓重点不够。

  原因分析:从主观上分析,自己的理论水平、工作经验和工作能力存在薄弱点,对全面从严治党和党风廉政建设工作的认识不够全面、系统。在抓工作时,对机关科室和他人存在的老好人的现象,有时过于强调客观大环境,有时考虑别人感受,对一些无关痛痒的事情抱有得过且过的思想。从客观上分析,自己分管的人员较少,大家都是一起共事多年,彼此之间相互熟悉,也相互了解他人的品性、作风、性格,大家工作氛围融洽,日常谈心交流较多,潜意识里认为大家相处较好,不会出现违反党章党规党纪的事情。

  (四)在干事担当作为方面,还存在激情不足的问题。

  党史学习教育开展以来,我积极学习百年党史沉淀的精神谱系,学习在平凡岗位创造出伟大贡献的人物事迹。对照自查,参加工作以来,我无论处在哪一个岗位,都能够牢记初心使命,自觉以事业为重,勤奋敬业,脚踏实地的完成组织交给的各项任务。近些年,自己的年龄也大了,身体精力有所下降,振奋精神干事业的劲头有所淡化,积极主动改作风的锐气有所弱化,服务基层解难题的行动有所退化,推动工作的惯性思维有所深化,一定程度上存在着等靠、求稳的不良思想,创先争优意识不足了,担当动力不足,对共性矛盾问题有观望现象,对棘手敏感问题有畏难情绪。

  原因分析:从主观上分析,自己已经参加工作多年,担任领导干部也有多个年头了,随着时间的推移,思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰,不求有功但求无过的思想逐渐开始显现,有些工作标准就不设置那么高了,对于一些难以办理的工作,有时就用会议、文电部署任务,以文件落实文件,以文电推动工作。从客观上分析,现在年轻人多了,有志气有想法想干事的年轻人开始崭露头角,自己作为一名老同志,不想再因为自己的工作去抢占干工作出成绩的机会,想着把干事的机会让给年轻人来做。

  二、下一步的努力方向

  (一)强化理论武装。牢固树立“时代是思想之母,实践是理论之源”理念,持之以恒开展党史学习,继续把学习党的创新理论作为首要任务,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学原文、悟原理,避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。

  (二)强化作风改进。围绕岗位职责和新时代全面从严治党和党风廉政建设的要求,认真履行第一责任人责任,不折不扣地抓好抓实,抓出成效,特别是要盯着难题抓破解,做好基础的、细致的、经常性的工作,力争使所负责的工作有新面貌、标准有新提高、难点有新突出。

  (三)勇于担当重任。牢记初心使命,恪守党性原则,改进工作作风,珍视岗位职责,保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态,不折不扣完成上级赋予和党委交办的各项工作任务。积极面对新矛盾、新目标、新任务、新要求,不畏艰险、不辞劳苦,迎难而上,全身心地投入到工作中。

  (四)强化自律标准。持续自觉遵守党章党规党纪,认真对照先辈先进典型事迹,不断加强党性修养和自我改造。经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定,不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。严格按制度、规定和程序办事,主动接受党组织和群众的监督,始终保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界,树立党员干部的良好形象。

  以上检视剖析,不妥之处,请同志们批评指正。


 

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