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2022教师节寄语学习心得感想

时间:2022-03-10 22:39:39 来源:网友投稿

  2020教师节寄语学习心得感想

  高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进,充分体现了党中央对教育事业和广大教师的亲切关怀与特殊厚爱,是对教育系统的鞭策,并为当前统筹做好教育系统常态化疫情防控和全面复学提供了思想指引。下面是工作范文网小编为大家整理的2020教师节寄语学习心得感想资料,欢迎参阅。

  心得一

  2021年9月9日,在第36个教师节到来之际,习近平总书记发表教师节重要寄语,向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问,对广大教师在抗击新冠肺炎疫情和脱贫攻坚中的责任担当与重要贡献给予高度肯定。习近平总书记希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。

  习近平总书记教师节重要寄语高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进,充分体现了党中央对教育事业和广大教师的亲切关怀与特殊厚爱,是对教育系统的鞭策,并为当前统筹做好教育系统常态化疫情防控和全面复学提供了思想指引。习近平总书记希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,这是广大教师从事教育工作的根本遵循。

  通过学习习主席在教师节发表的重要寄语后,我深刻的认识到作为一名幼儿教师也是孩子们的启蒙老师身上所肩负的责任和义务。由于一场突如其来的疫情,学校乃至整个中国都进入了高度防控的时刻,企业不开工、各大型场所不开门、孩子们也不能去上幼儿园。为了让幼儿了解疫情的重要性,南区幼儿园在这特殊时期坚持在抗击疫情和“停课不停学”战线上,引导幼儿认识和了解“新型冠状病毒”,开展“抗击疫情人人有责”的活动。孩子们通过和老师的线上互动,知道要勤洗手、勤通风、如果出门必须要带好口罩等一些自我防护的知识。

  虽然老师和孩子们不能见面,但是每一个教育活动的内容都是教师精心设计的。比如:3月8日妇女节,教师通过线上视频教幼儿制作节日贺卡来表达对妈妈以及所有女士们的爱意和敬意;3月12日植树节,教师让孩子们了解植树节的意义,还要做到“爱护环境 从我做起”;3月15日消费者权益日,让孩子们了解如何看商品的生产日期,怎样维护自己的合法权益;4月4日清明节,让幼儿了解中国传统节日的习俗;5月1国际劳动节,孩子们知道劳动节的由来,并为辛苦奋战在一线的医护工作者们致以崇高的敬意和感谢。

  在没有复学的日子里,每一个节假日老师都会设计一些教育教学活动,让孩子们在整个疫情期间始终保持着和老师的联系,让孩子们时刻感受到老师对他们的爱,对他们在教育道路上的指引。

  在这个平凡又特别的教师节,我会牢记习近平总书记的重要寄语,向逆行出征、坚守阵地的教师致敬。

  在这个平凡又特别的教师节,我会牢记习近平总书记的重要寄语,向扎根一线、默默耕耘的教师致敬。危急时刻挺身而出、迎难而上所迸发的师者力量,根植于当代人民教师的高尚师德和责任担当。

  心得二

  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每次读到习近平总书记这段话,都觉得热血澎湃,仿佛又回到了大学时代的课堂。我的大学老师曾说过这样一段话:“不要觉得你是幼儿园老师,你的职业很渺小。你的一个举动、一句话、一个行为很有可能会影响某个孩子的一生。”

  幼儿园教师,这是一个渺小又伟大的职业,渺小的是她如同这社会上千千万万个职业一样普通,伟大的是像老师说的那样可能会影响谁的一生。从教七年,幼儿教育事业,每每想到这几个字都会觉得无比高尚。它就像我职业路上的指明灯,每当我迷茫的时候,想到这几个字就会充满力量。它也时刻提醒着我,不要因为生活的忙碌和琐碎的事情忘记了当时从事这个职业的本心。因为热爱,所以爱我的孩子们。也因为我爱的孩子们,让我更加热爱这个职业。

  与其说我是孩子们的老师,不如说他们在影响着我。他们填补了我的许多童年遗憾,他们的勇敢、善良、执着让我感受着生命的真善美。我是一名老师,不是预言家,我预料不到他们十年以后、二十年以后是什么样子的,但我希望在我的引导和影响下,至少他们是快乐的、是健康的、是他自己越来越喜欢的样子。但我深知这不只是一个空喊的口号,它需要我这个老师有更专业的知识作为依托。习总书记说“希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。”

  随着时代的进步和发展,幼儿教师专业化要求越来越高。我需要不断地充电,了解学前教育发展的趋势和方向,学习更专业的幼儿心理知识和幼儿游戏理论,同时结合实际情况,帮助自己从更专业的角度解析幼儿的行为特点和心理特点,提升幼儿的游戏水平,从而能够真正地促进幼儿的发展。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

  心得三

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育是国之大计、党之大计,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。在我国实现民族复兴战略全局和世界百年未有之大变局的关键时期,教师肩负着特殊而重要的使命。

  习近平总书记对广大教师非常重视和关心,每年教师节都会前往学校看望师生,或致信祝贺问候,为全社会做出了尊师重教的表率。2021年9月9日,在第36个教师节到来之际,习近平总书记发表教师节重要寄语,高度肯定了广大教师在特殊时期坚持奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上,守护亿万学生身心健康,支撑起世界上最大规模的在线教育作出的重要贡献;高度肯定了广大教师在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚中,用爱心和智慧阻断贫困代际传递,点亮万千孩子的人生梦想,所展现的高尚师德和责任担当;殷切希望广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的贡献;明确要求各级党委和政府要满腔热情关心教师,让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业,在全社会营造尊师重教的良好风尚;特别强调要统筹做好常态化疫情防控和教育教学工作,确保全面复学、正常复学、安全复学。

  习近平总书记的重要寄语,寄语高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的特殊厚爱,是对教育系统极大的鼓励和鞭策,并为当前统筹做好教育系统疫情防控和全面复学提供了思想指引,进一步丰富了习近平总书记关于教育的重要论述的精神内涵,为加强新时代教师队伍高质量建设,推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。认真学习领会、全面贯彻落实习近平总书记重要寄语精神,对于全面推进新时代教师队伍建设,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的意义。

  作为一名教育工作者,习近平总书记的重要寄语使我深受鼓舞、倍感振奋,我能感受到其中沉甸甸的责任和殷殷嘱托。习近平总书记在教师节寄语中对广大教师提出殷切希望,希望老师们不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,探索教育方法,提升育人本领,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  新时代教师教育任重道远,需要绵绵发力、久久为功。最根本的就是要用习近平总书记教育重要论述武装头脑、指导实践。我们要不忘初心,立德树人,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,牢固树立终身学习理念,牢固树立改革创新意识,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,志于道、据于德、游于艺、依于仁,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人。

  心得四

  我的小学时光是在我们村的村小度过的。我们村子地理位置偏僻,离镇上有十多里,那时候也没有乡村公路,老师们都不愿意到我们学校来。小学六年,我们换了三位老师(村小实行包班制)。那时候我还小,但我已经无比坚定地定下自己的人生理想——当老师!我想当老师,我想回到我们村当老师,我想让我的后代不再经历没有老师愿意教的难。

  可是,还没等到我当老师,我们村的小学就已经淹没在改革的浪潮中。

  但是,我还是想当老师。

  于是,我来到了这里。

  这是一个我从来没来过甚至没听过的地方。

  我要在这里做一个好老师。

  刚来的时候,我听不懂学生说话。越西口音加彝腔,不管他们说方言还是普通话,我都听得吃力。

  我们的交流,有时候甚至是连蒙带猜。

  熟悉了之后,有两个彝族学生试着教我说彝话。一天天地,我和我的学生们打成一片,他们愿意跟我说欢乐的、悲伤的心里话,他们甚至在写给班主任的周记里说最喜欢肖老师。我想,能走进学生心里的老师,应该可以算作是好老师了吧。

  后来有一次课间,一个学生跟我讨论上课时刚讲到的知识点,有疑问,觉得不应该是这样的。另一个学生站在一边很不可思议地说:“你敢说老师是错的哦?你自己没有好好思考!”

  我很惊异。惊异于学生对老师的无条件的相信。

  我想:一个好老师,不仅要走进学生心里,还应该传授给学生正确的知识,让他们有好的成绩,这才不愧于学生的信任。

  于是,我更加用心地钻研教材,做中考题,网上观看名师授课视频……

  ——我要做一个真正的好老师!

  经过几年的研究学习、实践、反思、积淀。那年,我任课的班级,从刚接手时的最后一名,经过努力,学期末便一跃成为第一名!

  看着学生的学科平均成绩,我觉得,我应该是一个好老师。

  20xx年秋季新学期,学校安排我做班主任。

  “这是学校对我的肯定,我一定好好干,做好老师,带出成绩优秀的学生。”我暗暗告诉自己。

  这两年多的班主任工作中,我对学生的关注由学习成绩扩大到了生活的方方面面,我的学习与研究也变成了全方位的,越是关注得多了解得深入,越是让我对“好老师”有了新的定义。正如习总书记所言:

  做好老师,要有道德情操。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

  传授学生正确的知识,让学生考得高分,这确实是好老师的一个衡量指标,但却不是唯一的指标,甚至,我现在觉得,这不是最重要的指标。

  我看到一个教学故事,大致是这样的:

  一个年轻的班主任,为了提高学生成绩,给学生选座位的时候根据学生成绩,成绩好的坐好位置,而坐在好位置的学生,一旦成绩下降,位置也将根据成绩换走。这样激烈的竞争下,这个班的成绩一直很好。

  另一位年老的班主任则不同,在他的班上,成绩不是首要考虑的。他甚至跟成绩不好的学生说,学习不好没关系,要用平和的心态面对生活中发生的各种事情。这个班没有那样激烈的竞争,成绩平庸,但很和谐。

  多年以后,两个班的同学结局如何,不用说,我们心里都有定论了。

  我们从各方面教导约束学生,我们想尽办法提高学生的分数,想给学生一个光明的未来。但是,更重要的,应该是在品德上给予学生正确的引导。

  前两年轰动网络的一男子二十年后路遇并掌掴老师事件,事件发生后,虽然谴责该男子的人很多,但也确实有很多网友留言说该男子做了自己不敢做的事。其实,这不正折射出我们老师在德育上的欠缺吗?老师的道德是一面镜子,我们唯有努力提高自己的道德修养,言传身教,才能教出有道德的学生。

  看到教室内正在做作业的学生,真觉得自己肩上的担子越发地沉重。我们是寄宿制学校,初中三年跟老师学习的时间比跟家长在一起的时间还长,作为班主任,其实就是“班妈妈”,如果只鞭策学生如何提高分数,那他们的精神生活将是一片荒芜,他们的道德情操将无法得到有益引导。

  要做一个好老师,不仅要有扎实深厚的学识,还需要有高尚的道德情操,以德施教,以德立身,以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,系好人生第一粒扣子。

  做好老师——我将继续努力。

 

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