节水宣传周活动主持词开场语
水，是一切生命的源泉。有了它，才构建了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界有了生命的气息；有了它，我们的世界变得生机盎然；如果有一天，这个世界没有一滴水，湖泊枯竭、江河断流、树木枯萎、土地沙化、生命也将因缺水而死去。下面是小编为大家整理的节水宣传周活动主持词开场语，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
节水宣传周活动主持词开场语1
尊敬的校领导，各位老师，亲爱同学们：
下午好！
今年的3月22日是第二十届“世界水日”，3月22-28日是第二十五届“中国水周”。今天我们在这里举行世界水日签字活动，目的就是要倡导节水意识，培养大家惜水、节水、科学用水的习惯，成为节约用水的传播者、实践者、示范者。
首先，举行升旗仪式，请全体师生起立面向国旗行注目礼，升国旗、奏国歌……升旗仪式结束，请同学们转向主席台。
下面，让我们用热烈的掌声欢迎邵校长代表校领导讲话…………让我们再次用热烈的掌声感谢邵校长的讲话……
下面，有请来自雪莲生物学社的同学宣读倡议书，大家欢迎……
下面，举行签名仪式，请全体师生在“”的条幅上签名。首先请校领导和各位老师前去签名，同学们请按照队列顺序依次签名，签完的同学请回到各自班级的队尾。
同学们，刚才我们每位同学都在条幅上签上了自己的名字，最后让我们大声唱响“”口号，我喊一遍，请同学们大声齐喊三遍。
签名仪式到此结束，请同学们有序解散。
节水宣传周活动主持词开场语2
在纪念“世界水日”“中国水周”宣传活动仪式上的讲话 在纪念“世界水日”、“中国水周”宣传活动仪式上的讲话
同志们、广大市民朋友们：
在这万物复苏的阳春三月，我们在这里隆重聚会，纪念第十四届“世界水日”和第十九届“中国水周”。今年，“世界水日”的宣传主题是“水与文化”；“中国水周”的宣传主题是“转变用水观念，创新发展模式”。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，更是促进水务事业加快发展的源泉。“十五”期间，全市各级水务部门按照科学发展观的要求，认真贯彻落实中央新时期水利工作方针，把水资源可持续利用作为切入点，把人与自然和谐文章转载自文秘家园-相处作为核心理念，把解决饮水困难和饮水安全作为首要任务，更加重视水资源的节约、保护和合理利用，更加重视依法治水和依法行政，统筹安排，合理利用，基本保障了全市经济社会发展和人民生产生活用水需求，全面推进了传统水利向现代水利、可持续发展水利的转变。但是，我们也应充分认识到，我市水资源总量还比较贫乏，全市人均占有量只有1350立方米，约占全国人均水平的1/2；市区人均占有量更少，仅为91立方米，水资源供需矛盾十分突出。“十一五”时期，随着经济社会的快速发展和人口的逐步增加，我市水资源短缺的问题将更加突出，必将成为我市实现全面建设小康社会目标面临的重大挑战之一。
水是基础性的自然资源和战略性的经济资源，是经济社会可持续发展的重要物质保障。当前和今后一个时期，要从根本上解决水资源短缺难题，以水资源的可持续利用支撑全市经济社会的可持续发展，就必须坚持改革创新的'理念，改变过去那种“重开源、轻节流”，“重水量、轻水质”的错误认识，把节水防污作为一项战略方针，积极发展节水型产业，建设节水型社会。一方面，我们要按照《水利发展“十一五”规划》，继续加强水源工程建设，不断满足经济社会发展对水的需求。另一方面，要积极转变水资源管理模式，在水资源开发方面，把节水放到重要位置，更加强调人水和谐、节水防污、环境友好；在社会管理方面，更加注重通过水权、水价等制度约束进一步优化经济结构和产业结构，使经济社会发展与水资源承载能力和水环境承载能力相适应；在管理手段方面，更加注重发文章转载自文秘家园-挥法律和经济手段的重要作用，辅之必要的行政手段，逐步建立政府调控、市场引导、公众参与的节水型社会管理体制，使水资源利用效率得到提高，生态环境得到改善，可持续发展能力不断增强，从而推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
同志们，广大市民朋友们，节约用水、保护水资源是我们每个人义不容辞的责任，是全社会的共同使命和必然选择。让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从节约每一滴水、保护每一滴水做起，为实现水资源的永续利用而共同努力。
谢谢大家。
节水宣传周活动主持词开场语3
A: 当一声声缺水的警钟敲响，你是否思考过，我们能为“节约用水”做些什么?
B: 我宣布：三年级四班“节约用水，从我做起”升旗仪式，现在开始。
A：我是主持人王唱
B：我是主持人王歌
A：担任本次升旗仪式的升旗手是：靳雪晗，她踏实稳重，学习上刻苦努力，生活上乐于助人，是老师的得力助手。
B：护旗手是：郝经纬，他待人随和、诚恳，热爱集体，写得一手漂亮的字；赵冠森，他关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往
A：我宣布升旗仪式现在开始。
B：第一项：出旗；第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕；第三项；唱国歌，指挥 杨梦涵；第四项：宣誓 忠于祖国 宣誓毕 。
A：水，是生命的源泉，是人类社会发展的基本物质条件。
B：有了水，我们的星球才有了蔚蓝
A：有了水，世界才有了盎然的生机。
B：为了让全世界关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议，确定自当年起将每年的3月22日定为“世界水日”
A：中国属于缺水大国之一，人均淡水资源为世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，属于全世界十三个严重缺水国家之一。
B：我们不希望自己的国家会是如此排名，所以从现在开始，为中国节水，为世界节水。
请听诗歌《水，是生命之源》
A：随着工业的发展，科技的进步，水越来越多地被人们广泛地需求，一方面人类肆意地滥用水，一方面人类又随意地污染水，洁净的淡水正在一天天的紧缺。
B：然而，当公用水龙头没有拧紧，水哗哗地肆意流淌时，有多少人却视而不见，要知道就在我们同一块土地上，还有不少地方享用不到这清澈的自来水，还有一些地方甚至连洗澡、饮用的水都非常的紧缺，面对这被白白浪费的水，你不觉得心痛吗?
A：节约水资源、保护水资源已经是我们刻不容缓的历史使命，是我们每个人的共同责任。我们在这里向全体师生发出倡议：
B：同学们，让我们一起努力，从自我做起，带动你周围的人们，为世界的明天，为祖国的明天更美好而一起行动起来吧！
A：三四班升旗仪式到此结束，下面请上周值周长介绍值周情况。
节水宣传周活动主持词开场语4
甲：敬爱的老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家，中午好！
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律，
合：今天的红领巾广播
一、开场白
甲：亲爱的同学们！
乙：敬爱的老师们！
合：大家中午好！
甲：红领巾广播又和大家见面了。今天为大家播音的是六（11）班。我是主持人苏欣然。
乙：我是主持人朱康颖。
甲：今天，我们为大家安排的栏目有：天下大事、校园新闻、水，生命的源泉、美文欣赏、送您一支歌。
乙：下面就让我们一起来听听详细内容吧！
二、新闻天地
甲：身在校园，心系天下。欢迎收听本期的天下大事。
乙：北京时间2011年3月11日13时46分，多震之国日本本州岛附近海域遭遇了历史上最强烈地震。9.0级的地震又引发最高达10米的大海啸，瞬间扑向几乎日本全境沿海地区。地震发生以后，余震不断。初步统计，仅里氏6级以上余震就达50多起。日本专家称，此次地震为千年一遇。
甲：继续来关注日本。
甲：日本东北部海域11日发生里氏9.0级强烈地震后，福岛第一核电站一号、二号、三号、四号机组自动停止运行，但用于冷却核反应堆的紧急发电机也全部停止运行，不能继续对核反应堆进行冷却，从而相继发生爆炸。五号、六号机组曾一度升温，目前其反应堆压力容器内的水位一直下降，情况没明显恶化。
乙：了解校园生活，关注实小，让我们做学校的主人，了解校园新闻。
甲：在刚刚结束的~~市小学综合实践活动“选题指导课”评比中，我校的姚彩云老师在众多选手中脱颖而出，获得了一等奖的好成绩！我们向姚老师表示衷心地祝贺。
乙：3.14日晚，我校举行了全校性的家长会，会上邀请了海润光伏科技股份有限公司副董事长、总裁、首席执行官杨怀进先生为所有的家长做了一个学习践行弟子规，做快乐和谐人的专题讲座。
甲：由市教育教研室组织举办的江苏省第三届“小数报杯?小小数学家”~~市推荐评选活动于3月18日在我校举行。来自~~市二百多名同学参加了本次活动。我们也预祝他们取得优异的成绩。
三、水，生命的源泉
甲：结束本周的校园新闻，让我们一起走进本期红领巾广播的主题“水，生命的源泉”！
乙：同学们，你们知道每年3月22日是什么节日吗?
甲：告诉你们吧！是世界节水日。
乙：是呀！早在1993年1月18日，第四十七届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。之后我国水利部决定3月22日至28日为“中国水周”。
甲：说起来，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多。但是其中海水却占了97.2%，陆地淡水仅占2.8%。而与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0.34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。
乙：而且据科学界估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即17亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。
甲：以上数据充分说明：水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。前不久，联合国的.人类环境和世界水会议已发出警告：人类在石油危机之后，下一个危机就是水。
乙：是的。资源日益紧缺，这让大家不得不在节水上多花点心思了。下面我们就请韦雨禾、陶乐贤、刘晨旭来给大家介绍一些节水妙招吧。
节水妙招
四、美文欣赏
甲：下面又到了美文欣赏的时间了。今天我们给大家带来的是《水的自述》。
《水的自述》
我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的第二个妈妈。因为人的生命来源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。
但是，我虽然是生命之源，却毫无防御能力。从人类降临在这世界，建立文明后，就忘了我的养育之恩，随意践踏我，破坏我。我眼看着忘恩负义的人们不断破坏环境，伤害地球，挥霍资源，对我的另一类孩子——动物肆意残杀感到无能为力。我拼命呼吁着人类，停止对我的伤害。我不停地向这个世界的已经觉醒的人大声呼救，救救我吧。是的，恣意破坏的行为已经收敛了，可是我的身体已经破坏的不成样子。望着我微微变黄、散发着恶臭的身体，我不禁回想起以前快乐的生活……
以前，我全身裹着透明晶亮的纱衣，在小溪里缓缓流淌，和鱼儿嬉戏，和小虾做朋友。我是多么的快乐。在大海里，我不停地奔腾跳跃，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的体内，我拼命为人类清肠洗胃，我是勤奋的。在天上，我受热变成气体，和云儿说说话，陪小鸟唱唱歌。当人们需要我时，我从天而降，滋润久旱的大地。有时，我也粗暴地来到陆地冲毁山庄，吞没人类，我是善良而淘气的。我不仅是液体和气体，在受冷后我还是固体。变成固体的我晶莹剔透，巧手的人们把我做成各种形状的冰雕，美丽极了。我是幸福的。我奇形怪状，形态多变，体重不一。我敢说，少了我，地球就会消失所有的美丽。
我虽然是个大家庭，可是能让人食用的就只有淡水而已。淡水可是个稀有物，在水的家庭中只占一成，在这一成中有一半变成了冰，分布在地球的南北两极，另一半大部分被人污染变成了废水流入江河湖海，只有极少部分供人使用。所以，我再次警告你们，再这样下去，不仅我活不长久，连你们人类的末日也不远了。
乙：同学们，听了水的自述，不禁让我想起看过的这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
甲：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”多么警醒的一句话，这恐怕也不是危言耸听。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中国水周。同学们应该用我们的行动来保护生命之水。其实，不光在3月22日这一天，也不光在3月22日到28日这一周，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！
四、送您一支歌
甲：美妙的歌声可以使你放松，愉悦你的身心。
乙：美妙的歌曲又能为你表达另一种情感，
甲：今天我们要把一首《虫儿飞》，送给我们所有的同学
五、结束语
甲：乘着歌声的翅膀，我们就要和大家说再见了。
乙：这里有你的心声，这里有我们成长的足迹，这里有大家的关怀。
甲：同学们，短短的20分钟时间即将过去。今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见！
乙：再见！
甲：我是主持人 ——
乙：我是主持人——。
合：这次的红领巾广播由五（3）中队为您主办！
节水宣传周活动主持词开场语5
甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学们！合：大家好！甲：鸟儿叫醒清晨的太阳，和煦的春风拉出第一缕阳光。乙：我们的校园是这么美丽又充满希望。
甲：蓝天下，迎着初升的晨曦，我们迎来了崭新的一周。乙：新的一周，我们继续在知识的海洋里徜徉；
甲：新的一周，我们继续追逐我们的梦。
乙：愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。
甲：下面我宣布（）小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在
开始。
甲：第一项：出旗
甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹
（略）
甲：第三项：升国旗，奏国歌。‖全体同学向后转‖面向国旗，脱帽
敬队礼，齐唱国歌。（礼毕，向后转）甲：同学们，你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。乙：每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命
之水。
甲：其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴
水，用实际行动珍爱生命之水！
乙：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。
甲：面对世界缺水、中国缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，
为人类的生存和发展，积极行动起来。
乙：同学们，让我们珍惜、节约每一滴水吧！
甲：第四项：请（）在国旗下讲话，大家欢迎。（略）
甲：虽然世界水日刚刚过去，但是节约水资源的意识我们要一直保持，
作为小学生的我们应如何行动呢?
乙：1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起；3、在
平时看到有同学浪费用水的现象，应及时主动上前劝阻。
甲：老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句
干枯的口号。
乙：让我们自己的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水
的绿色情怀填满我们的心房！
甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。乙：首先请上周护导教师作总结。（2名）
甲：下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表，到大队室领取双优
红旗。
乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。
甲：下面我宣布（）小学第（）周升旗仪式到此结束。