以下是为大家整理的关于思想作风建设5篇 , 供大家参考选择。
思想作风建设5篇
思想作风建设篇1
xxxx开展领导干部思想作风建设
活动总结
一、活动开展总体概况
根据根据xx集团董事局办公室【2009】26号文件《关于组织学习董事局xx主席、x总在xx集团领导干部思想作风建设动员大会上讲话的通知》精神，结合9月28日晚xx集团动员大会的贯彻意见要求，公司10月7日下发【2009】77号《关于开展领导干部思想作风建设活动的通知》，部署公司领导及中层干部开展学习领会xx主席、xx讲话精神、积极推进领导干部思想作风建设大学习、大对照的活动。
公司在九月中旬以来已开展“对炼钢厂xxx违纪通报”以及“开展爱厂敬业、反腐倡廉大学习、大讨论活动”的基础上，从10月8日开始，全面开展了领导干部思想作风建设活动，历时一个月，经过组织学习讨论、联系实际对照剖析自查和活动总结等阶段任务的落实，各级干部及管理人员受到深刻教育，思想作风得到明显改观加强，在公司上下产生了积极影响。
二、本次活动开展的体会和收获 ㈠、加强组织领导，确保扎实开展
为确保此次领导干部思想作风建设活动的强力推进，公司专门下发了77号《关于开展领导干部思想作风建设活动的通知》，对整个活动的指导思想、参加对象、学习内容、时间安排等作出了具体安排部署，并要求除公司领导及办公会成员集中学习外，分厂车间和处室的参加对象扩大到班组长及以上干部和全体管理人员，并要求各部门除每周二班后正常学习外，利用每周四班后专门组织领导干部、管理人员开展活动不少于一个半小时。同时公司还要求应结合此前已开展的“爱厂敬业、反腐倡廉大学习、大讨论活动”，进一步提高对xx主席提出的加强领导干部思想作风建设、实现打造“百年xx”宏伟目标重大意义的认识，紧密联系工作实际，进行认真学习对照和排查剖析，严格按照规定的各阶段活动任务组织实施。 ㈡、抓好学习宣传，夯实思想基础
活动始终把学习相关文件精神放在突出位置，并将它贯穿于活动的全过程，公司要求各级干部和全体管理人员要利用周二、周四班后时间认真组织学习贯彻xx主席、xx在集团领导干部思想作风建设动员大会上的讲话精神。各处室都做到人员学习参加率100%；烧结球团厂先后组织班组长以上干部和基层职工进行10余次专题学习，党支部还安排每个党员利用班后时间自学《理论热点面对面》的相关文章，确保学习的效果。通过组织学习，公司广大干部员工特别是各级领导干部深刻认识到集团提出的为着力建设一支“忠于企业、开拓务实、勤廉高效”的干部队伍，实现打造xx集团“百年老厂”、确保xx企业的基业长青目标，深入开展此次领导干部思想作风建设活动的重要性和紧迫性，同时更明确了各级干部的肩负责任。炼钢生产准备的车从荣同志学习后认识到忠诚企业的重要性，“作为一名基层管理干部，在任何时刻要始终忠诚企业，……尤其是在当今金融危机的情况下，怎么和企业共同渡过难关？怎么和企业共命运？这是我们基层领导干部最体现忠诚的基本要求，是遇难而上还是遇难而退，能否把工作当作事业来做，最终取决于领导干部对企业的忠诚度！”
学习中大家认真对照《领导干部行为规范准则》的“四句话和。。。”、对照xx打造“xxx”对各级领导干部提出的十种人的基本要求，查找个人各方面的不足，这本身就是一个思想学习、认识提高的过程。
㈢、狠抓自我查摆，深入剖析问题
为高标准、严要求地搞好自身问题的查摆，公司坚决按照集团动员大会何书记的贯彻意见要求，多层面、广渠道、全方位地进行宣传发动和思想引导。首先在要求各级领导干部及管理人员认真开展全面对照剖析，搞好领导干部、中层干部和管理人员的自我总结对照时，提出了较具体要求，此前公司开展的“爱厂敬业、反腐倡廉大学习、大讨论活动”文件中，还明确提出了一些密切联系实际的学习讨论题，促进了学习讨论的效果。如公司人力资源处在学习讨论中认真排查出，在日常管理工作中可能以岗位职务之便、放弃原则做交易的情况，即人员招聘、人事调配、招工体检、岗位培训等，从而进一步剖析可能产生问题的原因，促进干部及管理人员提高认识，自觉坚定“常修遵纪之德、常怀尽责之心、常思贪欲之害、常做爱厂之人”的信念，坚持今后管理流程中以身作则做好本职工作。活动中通过组织自查座谈，各小组主要负责人带头剖析思想，主动亮出自己思想作风存在的问题，使讨论排查活动打消干部员工的顾虑，促进了对照剖析自查，收到了良好的效果。 ㈣、提出整改措施，立足长远治理 活动的最后一周是总结整改，各部门及干部员工都针对排查剖析的问题，认真提出整改意见，如公司财务处通过认真组织讨论，抓紧按照公司总体部署进行部门管理职能和流程的梳理，本着顺畅、高效、可控的原则，对相关管理制度和流程予以修订、完善，力争做到以流程管理、以制度管人，不留管理空隙漏洞，并把财务岗位实行轮岗作为财务管理反腐倡廉工作的一项重要措施建议。
结合集团此次领导干部思想作风建设活动，公司行政、党委及纪检审计部门针对一段时间xx公司个别干部职工出现的违纪现象和问题，以此次活动为契机，再次发出《关于加强全体干部职工责任意识教育的通知》，要求各党支部、各分厂车间及处室根据通知精神，立即组织对公司相关文件的贯彻情况进行回顾自查，并公布了公司主要领导及纪检审计处举报电话，以便有问题的干部或员工主动汇报登记，同时也为广大有责任心、正义感的职工，以及能够获知、了解、掌握有关人员情况的主动予以举报。近期，公司根据接到的各类举报，已着手或正在查处进厂掺假国产矿粉的验收环节问题、废钢渣处理回收渣铁及粉料过磅数字完全重合问题、个别班组长利用考核分配采取违规手段私分工资问题等，对公司规范经营行为、严格企业管理、进一步教育干部职工自觉提高岗位责任意识有很好的促进作用。
㈤、 全面促进，收效明显 通过将近一个月的活动，公司各级领导干部思想作风建设取得了明显效果。 1、干部廉洁意识明显提高。思想作风建设活动开展以来，通过层层督促，各级领导干部及管理人员积极参与、认真学习相关文件并按照文件要求自觉联系实际，对照查摆自身存在的问题，都撰写了学习心得体会及自查报告。 2、建立了有效的信息反馈渠道。此次活动的开展，公司内部形成良好的正气氛围，广大有责任心的职工找到了有效的信息反馈渠道，这在很大程度上增强了职工自身的使命感及对企业的信任感，同时有效建立了对各级领导干部及管理人员的监督机制，为公司领导干部思想作风建设提供了一定的监督保障。
3、公司近期专门编辑印发了《xx集团安阳xx公司职工文明手册》，内容包括xx集团企业文化、干部及职工誓言、干部“xxx”、公民“三德”、xx职工文明守则等，将通过从上到下的宣传教育，实施公司全员签约承诺书的活动
㈥、本次活动仍存在一些不足，主要是内部个别单位学习讨论、排查剖析活动不够深入，各分厂、车间、处室的活动开展情况不平衡；而领导干部思想作风建设本身就是一项长期的、反复的、重要的工作，一次活动不可能一劳永逸地解决工作中存在和反映的所有问题，也不可能一蹴而就。
总之，这次领导干部思想作风建设活动使公司全体领导干部及管理人员思想作风进一步受到提升，精神风貌进一步得到改进，收到了良好效果。因此，我们必须建立健全干部队伍建设的长效机制，积极探索加强干部队伍建设的有效途径，不断增强领导干部的战斗力、凝聚力，为实现xx主席提出的“xxx”宏伟目标、为xx公司长远、健康发展作出应有贡献。
xxx年11月30日
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思想作风建设篇2
思想作风建设发言稿
对新形势下如何进一步做好党委政法委工作，我讲三点意见： 一、以增强战斗力为目标，努力建设一支高素质的政法干部队伍 当前，维护社会稳定的任务非常繁重，维护社会治安、政治稳定比任何时期都重要。对此，党中央和省委对政法工作十分重视。新时期的政法工作是巩固共产党执政地位，维护国家长治久安，保障人民安居乐业的需要。aa正处于一个不可多得的发展机遇期，需要一个良好的社会政治环境。要有一个稳定的社会政治环境，要靠我们政法队伍；要创造优越的投资环境，需要靠我们政法队伍。因此，建设一支高素质政法队伍非常重要，同时也是形势对我们提出的更高要求。当前，加强政法队伍建设必须着力抓好三项工作： （一）加强领导班子建设。领导班子建设是我们党建设的核心。一个地方、一个单位，没有一个好的领导班子，任何事情都无从谈起。加强领导班子建设要把握三个要点：一是要有一个强有力的领导班子。不重视学习提高，不注意修养，不掌握政策；工作飘浮，不深入实际，不帮助基层、群众解决实际问题；工作平庸，不开拓创新，不求有功，只求无过的班子不是一个好的班子。衡量一个好班子的标准至少有如下几条：（１）团结务实，有战斗力，在干部群众中有威信；（２）有强烈的事业心、责任感，能够带领干部群众开拓进取，打开新的局面；（３）脚踏实地，埋头苦干，勇于面对困难，克服困难，在干部群众中起率先垂范作用；（４）思想解放，发展观念、思路、方式、方法适应新形势的要求。二是要有一个开拓务实的班子。特别要改进领导作风，增强从严治警的政治责任。要带头加强政治理论和业务学习，真抓实干，身体力行地做好两个务必、五个力戒，树立强烈政治责任心和工作责任感，提高政治敏锐性，尽职尽责做好工作。三是要有一个团结的班子。政法工作能否与时俱进，有创新、有发展，关键要看领导班子。特别要和衷共济，自觉维护班子团结，班子成员之间要坦诚相见，真情相待，不利于团结的话和事不讲、不做，要多理解、多沟通、多支持。领导干部要当好团结的表率，对同志要少批评、多鼓励，少埋怨、多理解。要通过领导核心层的模范作用来影响身边的同志。只有这样的班子，才能带好队伍，才能使队伍有创造力、凝聚力、战斗力，才能出成绩、出经验、出人才。 （二）加强教育培养，不断提高政法干部的综合素质。随着社会的进步，当前人民群众的法制观念和意识比过去任何时候都要强，对政法干部的要求也不断提高。因此，我们要重视队伍素质的提高，解决执法水平与社会经济发展不相适应的问题。随着依法治国方略不断推进、经济的发展，特别是与国际接轨，政法领域许多新的问题、新的情况需要我们研究解决。所以，加强政法干部的教育、培训极为重要。如何加强教育培训，我认为要抓好以下几项工作：一是要建设一个学习型的班子。当今我们已进入知识经济时代，科学技术日新月异。逆水行舟不进则退，少进也是退。形势要求我们在工作中不断学习、不断摸索，建立一个学习型的班子、学习型的集体、学习型的社会。要善于接受新生事物，摒弃旧的思想观念，特别是旧的执法观念，树立执法为民的思想。班子要做善于学习、终生学习的模范。带头多读书、多钻研，在政法机关中形成浓厚的学习氛围。二是政法干部要加强学习。要加强法律知识、业务技术的学习，特别是学习新形势下党对政法工作提出的新要求。加强对新时期政法工作的探索研究，善于总结，善于创新，努力成为本领域、本岗位的专家能手。三是要抓好人才的培养与使用。要坚持正确的用人方向，研究和掌握干部的成长规律，善于在工作实践中、在斗争的第一线中锻炼和培养干部，识别和挑选干部，要放手让靠得住，有本事、业务上拿得起、作风上过得硬的干部当骨干、做主力，充分发挥他们的积极性和创造性，推动干部的成长，增强政法干部队伍的后劲。 〖1〗〖2〗〖3〗 （三）要坚持从优待警的原则，营造良好的政法工作环境。工作环境对一个人来说非常重要，良好的环境是干好事业的重要保证。要创造良好的工作、生活环境，领导是关键。我认为，领导的最高工作境界是身边工作的同志都能心情愉快，积极工作，发挥才干才能；领导的最高工作艺术是使身边工作的同志个个工作都忙，合理资源、人员配置，不搞忙闲不一。所以，政法委领导要创造一个有利于大家工作、学习的环境，要与时俱进，想方设法为同志们创造一个宽松、愉快的工作氛围。要多关心干部、爱护干部，政治处要及时了解干部思想状况，包括家庭情况，有针对性地做思想政治工作。要反对搞小团体、团团伙伙等不正之风，要创造一个公平、公正的竞争机制，打破论资排辈，既要看学历，重要的是看能力；既要看才干，更重要是看品德，要按照中央的干部用人政策，选好人用好人。 二、以加强制度建设为基础，推进政法工作规范化建设 无规矩不成方圆。抓队伍建设一靠教育，二要靠制度。好的机制是实现从严治警，做好政法工作的保证。随着形势的发展，对我们的工作提出新的要求，原来有的制度不一定适合现在的发展需要，而新的制度仍然没有建立起来等，所以要建立一个行之有效、工作有序的制度，规范干部的行为非常重要。否则，队伍就容易出问题。对此，我们要引起高度重视，切切实实抓好制度建设，推进各项工作的规范化。 第一要研究新情况，建立新机制。入世后，各项工作要与国际接轨，给我们很多方面工作带来新的挑战。要根据新形势、新情况，探索新办法，与时俱进，建立新的工作机制，使我们的工作与中央提出的任务相适应。要有新思路，增强工作的预见性和创造性，积极探索政法工作的新规律，努力提高政法工作水平。 第二要建立和完善政法工作的长效机制。制度不健全是出问题的重要原因。要积极研究探索科学、完善的长效机制，以适应现代发展的要求。要建立健全体现工作任务、职责，落实目标管理责任制。要坚持从实际出发，注重实效，制度既要有可操作性，又要简明扼要，不搞形式主义，不做表面文章和华而不实的东西。 第三要加强监督管理，促工作求实效。加强政法工作规范化建设，目的是促进工作，务求实效。一要抓好执法督查，规范办事程序，杜绝办人情案、关系案。要抓好政法各家的督促检查，严格按照有关法律程序办案，坚决杜绝滥用执法权行为的发生，确保司法公正，执法为民。二要抓好各项制度的落实，以制度管人、管事，提高工作效率，使制度落到实处，提升整体工作水平。三要齐抓共管，抓好执法监督管理，努力提高工作效率，使各项工作取得明显进步。 三、以加强作风建设为重点，努力形成一个奋发向上的氛围 我市第十次党代会，为今后五至十年aa的发展描绘了宏伟蓝图，也给政法工作提出了更高的要求。我们要保持良好的精神状态，切实改进机关作风，牢固树立一个观念，发扬五种作风，积极主动地开展工作，努力创造一个良好的社会环境。 １、要牢固树立执法为民的观念。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。搞好社会治安，要依靠群众的理解和支持。政法部门要彻底摒弃陈旧的执法观念，改变重实体、轻程序，重打击、轻保护，服务意识淡薄的状况，明确为谁执法，为谁服务，这是核心问题，始终坚持立警为公，执法为民，设身处地为人民群众着想，满腔热情地为群众服务，切实尊重和保护人民群众的合法权益，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，全心全意为人民服务。 ２、要树立五种作风。一是求真务实的作风。把人民群众的疾苦放在心中，一切从群众利益出发，围绕群众反映的重点、热点、难点问题，围绕市委中心工作，把握好社情民意，多调查研究，多为党委、政府提供高质量的参考意见，充分发挥党委政法委的职能作用，搞好社会治安，增强群众的安全感。二是吃苦耐劳的作风。要树立两个务必的思想，不怕困难，勇于探索，努力工作。同时，领导要多关心、爱护干部，使队伍充满生机活力，在工作中不断进取。三是创先争优的作风。要以加强机关作风建设为重点，切实转变作风，深入基层，深入实际，掌握第一手材料，创造一流的业绩。要以群众满意不满意作为衡量队伍好坏的第一标准，努力打造一支思想好、作风正、业务精、效率高的高素质的政法队伍。四是廉洁自律的作风。要做到清正廉洁，严于律己，做到自重、自省、自警、自励。领导干部要率先垂范，当好表率，树立一身正气，成为廉洁自律的模范。五是团结协作的作风。同志之间要倍加珍惜团结，互相关心体谅，心往一处想，劲往一处使，形成一个团结奋进的集体，以新的精神状态，取得新的成绩，作出新的贡献。 （1）（2）（3）
思想作风建设篇3
加强党员思想作风建设
赵建民
【期刊名称】《党建与人才》
【年(卷),期】2002(000)002
【摘要】中国共产党是用马列主义、毛泽东思想武装起来的党。加强党员教育，着重在思想上建党，是毛泽东建党学说的一个突出特点，也是中国共产党的优良传统。中国共产党建党80年来，一贯重视加强党的思想建设，保持了无产阶级政党的先锋本色，使广大党员成为中华民族的中流砥柱，
【总页数】1页(27)
【关键词】中国共产党;建党学说;党员教育;党的思想建设;突出特点;无产阶级政党;党的优良传统;党建;保持;中华民族
【作者】赵建民
【作者单位】内蒙古党委党史研究室
【正文语种】英文
【中图分类】D261
【相关文献】
1.加强新时期党员领导干部思想作风建设 [J], 琳瑜
2.从党员教育工作入手进一步加强国有企业党建思想政治工作 [J], 戚妙法; 杨增祥
3.新形势下加强党员教育之我见 [J], 张娜
4.诊脉作风建设的五大"痛处"——加强国土资源系统党员干部思想作风建设的思考 [J], 易显奇
5.加强未成年人思想道德建设,以孝道为切入口 [J], 乔金珍
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思想作风建设篇4
加强党校思想作风建设讲座
（20XX年3月31日）
刘 俊 兴
内容提要
背景
一、什么是思想作风建设
1、思想
2、作风
3、建设
党校需要正确的思想,端正的作风。
二、党校加强思想作风建设的重要性
党校为什么要抓思想作风建设
1、党校的地位作用
2、党校的职责
3、现实的要求
4、党校的思想作风现状
三、怎么抓好党校思想作风建设
1、认清形势，结合实际
2、找准重点，全面提升
3、形式多样，力求实效
4、建立长效机制
5、自我完善,做个全面的人
第一部分是重点，要理解。第三部分是关键，要做好。第二部分要了解。
这次思想作风建设讲座的目的:根据新形势和党校自身建设的需要，就如何进一步建设勤政高效、政通人和、管理规范、环境优美的新形象、新气象、新面貌、新成就的新党校，针对目前存在的一些问题及时遏制，防微杜绝，使党校全体干教员工在思想作风上有个全面的觉醒和改观，形成桃江县委党校新的风尚和创建新党校的凝聚力。
这个主题看起来是讲大道理的，我在网上搜索了一下，包括好多大理论家一些重要理论文章可说都是套话空话连篇，所以，要说通这个内容不是很容易，好在大家都是有水平的人，我们可以一起来探讨。下面，就我个人的理解跟大家讲三个方面：
一、什么是思想作风建设
思想作风建设，就是通过各种有效的办法、途径、形式和措施，使人们在社会生活中对事物的看法、人生态度、行为方式和精神风貌符合事物发展的需要和时代的要求。从中可以看出，这是一个动态的过程，所以，思想作风建设必须经常讲，经常抓，才不至于思想落后，作风不正。在思想作风建设三层意思中，思想是重点，作风是形式，建设是手段。
那么什么是思想？怎么形成的？在这里，思想是思想作风建设的主体，起着根本性和基础性的作用，下面我将用较大篇幅来说明。思想问题弄清了，解决了，那就一切好办了。平时我们说这个人的思想好，那个人的思想差，马克思、恩格斯、毛泽东等伟人是思想家，我们吴校长为什么重视思想作风建设，就是思想是一个人的灵魂，对人的行为起着指导作用。那思想是怎么形成的，什么叫思想呢？思想即客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。思想即理性认识，相对于感性认识而存在。如我认为党校好，党校的人都很不错，就是我从看到党校的很多方面，与党校各位人士接触交流所形成的良好印象，这些印象经过我的思维后所形成的最终看法。大家认为…，…，…，是因为……。而思想是随着事物的变化而变化的。如我过去受家庭影响思想一直很正统，看不惯社会的好多不良现象，现在经过多年自身的经历和对社会的观察，发现有好多事不是我一个人想怎么样能改变的，所以只要自己好好做事做人，识时务者为俊杰，不能让社会适用我，而是我要适用社会，由我个人过去正统、固执的思想变成了现在适用和与时俱进的思想；还有像我县的核电站建设，过去只有少数人反对，现在日本福岛核电泄露事故发生后，现在红网上反对的人很多很多，这就是人们对核电了解的不深和实际情况所产生的思想结果。这里面也包含了人们对领导政绩观的错误认识。所以，社会存在，决定人们的思想。正因为人的思想是可以转变的，并且什么样的方法和什么样的环境就能使人产生什么样的思想，所以今天我们讲思想作风建设，就是希望大家的思想变得更好。19世纪英国杰出的作家、批评家、社会活动家罗斯金说：人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。这就是如果我们经常组织学习一些进步的理论和好的榜样，开展一些有益的健康的娱乐活动，真的能够陶冶我们的情操，提高修养和素质，这样自然的会形成良好的思想。这里举个不恰当的例子，给牛放轻音乐为什么能多产奶？虽然人和动物最根本的区别就是思维，即牛不可能有思想，但牛也有情绪如发怒和喜悦，这也可理解为动物特别是较高等动物的这种感觉就是最原始和最低级的思维。
从思想的形成过程知道，思想有错误的思想和正确的思想，过去说，马克思主义是放之四海而皆准的真理。但从中国的具体实践看，只能说马克思主义的基本理论是科学的。因为我们现在提出的是把马克思主义同中国具体实际相结合。我认为，马克思主义哲学、政治经济学的基本原理是科学的，管用的。特别是马克思主义哲学，对我们的工作和人生指导作用更大、更管用。所以，一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。今天我们说的就是要使我们的思想符合党校的工作要求，符合时代的要求和社会的发展。
再讲思想的重要性。丰富的思想能够启迪智慧，正确的思想能够走向成功，前沿的思想能够创造财富。古希腊七贤之一阿纳卡西斯曾说过，人的幸运不在于可见的财产的富足，而在于内在的不可见的思想的完美与丰富。早在古代，人们就知道了思想的重要性，“生于忧患，死于安乐”的成语就出自于战国中期思想家、政治家、教育家孟子用大量事实和说理的一篇短文，说明忧患的重要性的结尾两句：“然后知生于忧患，而死于安乐也。”意思是忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡。通俗讲就是，只有有忧患的思想，经常想着有威胁生成的危险，才想办法怎么去克服和战胜这些威胁才能确保安全。我们国家重视粮食生产，现在的重视社会管理，和加大发腐败力度等，就是这些问题不抓好，就会出现全国大乱，甚至亡党亡国的危险。吴校长重视党校的思想作风建设，一是可能存在的一些问题和不良现象如不及时提醒及时化解，就影响我们党校的健康和全面发展；二是即使没有这些问题，先做好政治思想工作，做到有备无患，防微杜绝。古代大思想家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。是说学习了而不深入思考，就会迷惑，[但]只是去空想而不去学习，那就危险了。这虽然指的学习方法，但也说明了思想在学习中的重要性。世界上一些大家对思想的重要作用作了更精辟的阐述和比喻，如大文学家高尔基说：懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个词来称呼，就是"愚蠢"。这就是不思想的后果。 人的一生应当是美丽的，面貌，衣裳，心灵，思想——俄国小说家、戏剧家等契诃夫。就是一个人既是再美丽，如没有思想，也是我们平时说的只是花瓶一个。幻想的天性富有永远年轻的秘密——奥地利著名作家、小说家、传记作家茨威格 。智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导——奥地利著名作家、小说家、传记作家西塞罗。我们的生活就象施行，思想是导游者；没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有——18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家歌 德。一个能思想的人，才真是一个力量无边的人——法国19世纪伟大的批判现实主义作家巴尔扎克。在现代，毛泽东思想建立了新中国，邓小平理论富裕了全中国，“三个代表”怎么样我就不讲，大家去想，科学发展观有利于中国经济社会又好又快发展。
三是党校必须具备怎样的思想。列宁曾经说过，在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。所以，党校人员特别是教学人员的思想怎么样就决定了你的教学方向。
以哲学的观点看，一个人的思想简言之就是正确的世界观、人生观、价值观。那么，作为党校的干教员工“三观”就必须重党性，具备党的思想的先进性：
第一，要拥有胸怀天下的“大”世界观，这是党员个人思想先进性的先决条件。世界观即人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。（也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。）
第二，要树立奉献至上的人生观。人生观是关于人生的根本观点、根本看法，核心是解决自我的问题。（人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。）
第三，要把社会主义、集体主义作为价值观的基本原则。价值观是人们团结起来，形成凝聚力的核心力量，是国家、民族的灵魂。其一，作为一名共产党员，不是为个人活着的。
其二，在市场经济中坚持党性原则，其价值标准就是要求共产党员全心全意为人民服务，具体到我们党校就是要有全局意识，维护党校各方面的利益。（价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 价值观是人们对社会存在的反映。是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。）
世界观、人生观、价值观三者相互联系，相互制约，统一于人的思想之中。有什么样的世界观，就有什么样的人生观和价值观，起关键作用的是世界观，这就是我为什么对思想说了那么多的原因。但正确的“三观”不是一般人能做到的，没有丰富的知识和见识，不能正确思维，就无法有正确的世界观，人生观，价值观。我举个最有说服力大家能感受到的例子。赵本山的小品包括他导演的电视剧如《乡村爱情》《刘老根》等，为什么会有很多人喜欢？他在春节联欢晚会上的节目还能拿到一等奖？其实赵本山的作品是最没有思想性的，他作品的搞笑和逗笑是迎合了大量低级趣味的人，这些人根本就不具备较高的素质，更谈不上有正统的思想，所以受到了好多高素质人群的反对和批评。由此可知，我们党校要具备上述的正确思想，加强思想作风建设，还真有很多工作要做，思想作风建设工作还真要下一番真功夫才行。
下面作风、建设就只要了解概念就行了：
2、作风：在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。思想决定作风，但作风不等于思想。你有好的思想肯定有好的作风，但好的作风不一定是好的思想。如…
3、建设：创立新事业;增加新设施;充实新精神。通过各种渠道、途径、办法、措施实现目标。
那么，对县委党校的全体干教员工应该具备什么样的思想作风？我认为总的和具体的要求应该是：用现代中国的马克思主义等最新理论武装头脑，与时俱进；牢固树立党员意识，大局意识，坚定共产主义信念；坚持群众路线，全心全意为人民服务。立足本职岗位，对各项工作都高标准、严要求、扎扎实实、任劳任怨，做好每一件事，争取更好成效。说普通点就是：坚持党的领导，提高思想觉悟，一心为公，顾全大局，谦虚谨慎，服从领导，维护集体利益和荣誉，认真做好每一项工作。再具体点就是十二个字：进取，忠诚，正派，扎实，廉洁，勤奋。
二、党校加强思想作风建设的重要性
就是党校为什么要抓思想作风建设，从以下四个方面来说明：
（一）由党校的重要地位和作用决定的。
如果讲得高深点，讲到党校真正的实质，应该这样来理解：
一是高素质治理地方和高素质管理的领导干部教育中心。体现在以下几方面：
1、提供综合和全面的适宜于领导干部掌握的治理知识，培养他们治理的智能。
2、提供战略思维方面的知识，并培养他们战略思维的能力。
3、更深层次地讲解党和国家的战略、方针、策略和政策。
4、对学员带来的社会经济生活中热点难点问题进行解疑释惑。
5、使学员掌握党史和党建知识。在新的形势下，需要党校探讨有现代政党理论、党的领导方式和执政方式、新形势下党的组织建设、国内外政党比较等等问题。 6、党的高中级领导作风的教育和培训。
7、提供领导艺术知识，培养领导方面的才能。
二是党的理论和大政方针的重要研究和储备中心。
三是党和国家重大战略、方针和政策出台前的重要研讨和吹风场所。
从以上几点看，我们没有好的思想素质就不行。
党校是学校，而关键是党的学校，党的学校重在做党的政治思想、进步理论、科学管理等教育，地位特殊。县级党校是基层党员干部思想理论教育的重要阵地，是基层党的建设的重要渠道，是基层领导骨干的培育基地，是促进党的理论与基层实际相结合的纽带，是县委及基层党委政府的决策参谋。这五个方面就决定了党校在政治上的先进性，在理论上的进步性，在教育形式上的多样性，在教育方法上的创新性。而这五个方面和五个特性就要求党校的全体教职员工有正确的思想，先进的理念，较高的觉悟，良好的作风。一句话，在这些方面要走在一般党员干部的前面，起着引导作用。
（二）由党校的重要职能所决定的。
县委党校的职责职能主要是：
1、培训轮训各级党员领导干部及后备干部，培养理论干部；
2、承办县委和政府举办的专题研讨班；
3、围绕新情况新问题开展科学研究，承担县委和政府下达的调研任务，推进理论创新；
4、针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；
5、按照上级党校统一部署，做好教学、调查研究工作；
6、按照国家有关法律法规和政策规定，开展多种形式的干部继续教育和培训。
总的来说，就是要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉。
由上可知，要完成好这些重要职能，我们党校本身没有好的思想作风是不行的。
（三）是新形势发展的需要。
国际上东欧剧变，美国在世界各地插手和寻找驻点，特别是在亚洲挑起事端，妄图以日本和印度制衡中国，最近的中东局势等，在风云突变剧变的世界，需要我们有战略的眼光，去观察世界。在国内，经济高速发展30多年来已显现很多问题，腐败，分配不公，城乡差别，发展与资源环保的矛盾等，最近十一届人大四次会议温家宝答记者问时也提到经济的发展已面临机制和政治制度改革的问题，腐败是最大的问题。在基层，在现实生活中，我们看到了很多不尽如人意的地方，政府还有很多工作要做。那么，作为中共执政党，面临的世界和国内的诸多矛盾和问题，没有一个正确的政治思想是不能保持国内稳定和避免国际风险的。党校是国家政治意思和主体思想的传声筒，我们没有正确的思想观念，那真是皮之不存毛将附焉？可想而知，我们党校重视抓好思想作风建设的重要性。
（4）解决党校干部自身思想作风存在问题的需要。
因我来校时间不长，我校现在存在哪些问题？请大家说说。在新的形势和环境下，在一般干部身上是否存在思想观念滞后、工作作风“懒散、拖拉、漂浮、空谈”等方面的问题？或在一些同志的身上是否滋生不正之风的危险性在增加，一些同志身上是否还存在形式主义、拜金主义、享乐主义、极端个人主义等突出的作风问题？如果存在这些问题，那就显得思想作风建设刻不容缓，迫在眉睫。
三、怎么抓好党校思想作风建设
讲五点。
1、认清形势，结合实际。从当前形势出发确定怎么抓。从大处讲，当今世界正处在大发展大变革大调整时期，我们必须具备较高的政治思想觉悟看得清国际形势；国内形势就是“不变”与“变化”这两个方面。“不变”是我国基本国情和社会主要矛盾没有变。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。“变化”既由于经济建设，政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设（即五大建设）全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化（即五化）深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期。在湖南，20XX年全省生产总值15902亿元，连续3年位列“全国10强”。桃江经济社会发展战略是：六大战略（大力实施“人才立县、工业强县、农业安县、文化兴县、商旅活县、依法治县”）， 六个工业产业（培育壮大和优化升级“电能、竹木、建材、机械铸造、食品、矿冶”）， 四篇文章（突出做好“核电、旅游、楠竹、城镇”），奋力挺进全省“二十强”，努力实现撤县建市，把桃江建设成为名副其实的“中国竹城、中国内陆能源新城、中国生态旅游名城”。从外部的发展态势看是多样性和快速化，如果我们一天不学习就有落伍的危险。所以，我们要在政治学习、管理体制、考核机制、思想教育上做好文章，时刻保持党校人员思想作风上的先进性，真正做到与时俱进。
2、找准重点，全面提升。这里有三方面，一是找准重点问题，其中包括领导班子、中层骨干、普通职员，甚至离退休人员，在思想作风上存在哪些主要问题；二是找准原因，各类人员存在这些问题的主要根源是什么；三是找出解决这些问题的突破口。然后逐个加以解决，使得思想作风在全体干教员工中得到全面提升。我建议，适当时候或利用创先争优等活动，我们党校专门就这三方面开专题会议讨论。
3、形式多样，力求实效。做好思想作风建设工作，要创新形式，既要有规范化的科学管理机制，又要有寓教于乐的各种有益活动。邓小平同志曾说过，制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。奥地利著名作家、小说家、传记作家茨威格认为，学习形式——为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。所以，制度和形式都很重要。制度起制约和标准作用，形式起到改善和催化的作用。如开展有奖知识竞赛，利用节假日开展联谊活动，工会组织各种娱乐活动，以党小组开展有益活动等。在活动中得到快乐，在友好的气氛中得到精神愉悦，使胸襟开阔，思想活跃，达到追求美好，纯洁思想的真正目的。如粗暴的批评和死板的说教，只能使人反感，甚至起相反作用。
4、要建立长效机制。要形成和养成良好的思想作风，并保持长盛不衰，必须有科学的长效机制。在软件上要制定一套符合党校实际的科学管理机制，要经常开展各种有益活动，特别是要与评先评优和干部选拔紧密结合。在硬件上要有活动场所、有经费保障、有专人负责，这样才不至于一阵风，并且能使干部队伍素质得到全面的提升。
5、要善于自我完善。这是关键和最重要的一方面，但在很多文章、讲座、领导报告和实际操作中没有提到这点，而我认为恰恰这点非常重要，因为只有自觉的行动才是最有成效的。自我完善要在以下几点做好：
（1）要认真学习，自觉学习，形成良好的学习习惯，做一个有知识的人。有句俗话说，行万里路，读万卷书。如果不读书，行万里路也不过是个邮差。所以，学习得越多越使自己思维开阔，思想更新，心襟开阔，思想就不会形成死结，就能顾全大局，事事看得开，也可说使人高人一等。
（2）要遵纪守法，要遵守校规校纪，做一个懂得规矩的人。不该做的事不做，不该说的话不说，并能做到相互监督，维护党校集体和大家的共同利益和荣誉。
（3）要热爱党校和自己的岗位，做一个敬业的人。要有党校既我家的思想，岗位就是自己的神圣职责，对每份工作正确对待，不打折扣，出色完成，兢兢业业做好自己的工作。
（4）要积极进取，善于创新，勇于争先，做一个紧跟时代步伐的新人。工作要有积极的态度，要善于科学的工作，快乐的工作，严格要求，力求把自己的工作做得更好。
（5）要团结友爱，善良博爱，做一个有修养，有道德，有素质的人。大家在一起工作是缘分，要珍惜，工作中互相协助，生活中互相帮助，要有爱心，要讲诚信，要讲道理，要尊老爱幼，要大度，要有气量，胸怀宽阔，追求一切美好的东西，是自己的生活和工作更加丰富多姿绚丽，力求实现完美人生！
附：思想作风建设的基本目标
进取：拿破仑·希尔说：进取心是一种极为难得的美德，它能驱使一个人在不被吩咐应该去做什么事之前，就能主动地去做应该做的事。做到：有好胜心。有强烈的好胜心，不甘落后，勇于向未知领域挑战，以成功的事实去证明自己的能力和才华。主动学习。有旺盛的求知欲和强烈的好奇心，从而能不断接受新事物的出现，及时学习，更新自己的知识，提高自己的个人能力。自我发展。根据党校总的目标，制定个人的发展目标，并为之努力奋斗。
忠诚：就是对党、对国家、对人民要忠诚。在思想上、政治上坚定对马列主义的信仰，坚定对社会主义事业的信念，对共产党领导的信心，自觉执行党的路线、方针、政策，有崇高的理想追求。对人对己、对上对下要诚实守信，言行一致，表里如一，不当面一套背后一套，不说假话，不掩饰问题。
正派：主要指在立身做人上思想纯洁，品德端正，站得正，行得端，不看人办事，不搬弄是非；社会交往中讲政治，讲人格，交往正常；办事用权公正，讲正气，讲原则，不受人情关系左右；生活作风检点，生活趣味健康，不出入不健康场所，坚守传统美德。 扎实：工作指导思想端正，工作目的正确，工作标准高，责任心强，不为个人名利所左右，奉献意识好。人前人后一个样，领导在与不在一个样，甘当螺丝钉，甘愿默默无闻。注意调查研究，坚持实事求是，善于发现问题，敢于反映问题，不看领导眼色行事，不搞形式主义，不做表面文章，不图虚名。办事讲质量、讲效率，能出精品，效益高。 廉洁：有较强的廉洁意识和廉洁自觉性，自觉执行上级有关清正廉洁的各项制度规定，严格要求自己，注意从小事做起。在各种不廉洁的现象面前，心理不散架，耐得住清贫，守得住寂寞，以廉洁为荣；掌权为公，热心为大家服务，扎实地为公家办事；不拥权自重，不搞权钱交易，不受贿不收礼；公私分明，发扬艰苦奋斗精神，自觉抵制贪图享乐、铺张浪费的不良思想和作风。 勤奋：有昂扬的精神状态，思想收拢，精神集中，不求安逸，不图享受，安心又尽心，兴趣健康，精力充沛，学习刻苦，勤于钻研；不怕苦，不怕累，不怕挫折，不怕批评，有一种专心致志做工作的韧劲，工作标准高，主动性强，不自满，不浮躁，敢于负责，勇于进取。
思想作风建设篇5
思想作风建设
（一）理想信念方面。作为一名党员，经过党多年的教育，我始终把坚定共产主义理想信念作为人生追求的目标。但是面对改革开放和快速发展变化的世界潮流，我在自觉地把实现共产主义理想信念建立到对社会主义科学认识的基础上还存在一定差距，还不善于经常运用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，在思想上认为社会主义是一个漫长的过程，对在新形势下怎样建设社会主义和谐社会缺乏一定的认识和经验。面对在发展中遇到的种种困难，在学习和自觉运用先进的政治理论解决问题方面的能力还不强，对工作的复杂性和艰巨性认识还不足。
（二）宗旨意识方面。我能够自觉地把实现好维护好最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，但在认识高度和感情投入上还有距离。对一些深层次的问题还缺乏细致的思考和研究，主动性和积极性不高，服务意识还不强。
（三）理论学习方面。首先是不够深入，不够系统。自己虽然注重政治和业务学习，在学习上也从来没有放松过，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在“懒”的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。其次在学习的态度上，存在着实用主义的倾向。只满足于为了完成工作任务而学习，就学习而学习，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，工作中与本职岗位有关的就学一点，与本职岗位联系不紧的就不去学或者很少涉猎，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，用得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现。造成理论素养比较浅薄，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。