下面是小编为大家整理的xx大学党史学习教育新闻稿【完整版】,供大家参考。
xx 大学党史学习教育新闻稿
**大学党校全面落实学校党委党史学习教育工作部署，第一时间制定了《**大学党校关于开展党史学习教育的实施方案》，强化思想引领，设计党史学习教育课程教学模块，整合“线上”+“线下”优势资源，联动党委宣传部等相关单位，组织开设党史学习教育干部培训班次***个，学生党员发展培训班次***个，培训师生6***人次，举办专题报告 18 场，现场教学 12 次，发放书籍***个类型，立专项课题 6 项，通过多措并举，不断提升党史学习教育内涵。
强化思想引领，设计党史学习教育课程教学模块
为强化思想引领，提升教学针对性，党校设计了课程教学模块，形成了课程“菜单”。通过举办中层干部党史学习教育读书班、中青年干部培训班、党支部书记培训班、教职工发展对象培训班等班次，确保在党校主体班次中开展党史学习教育课程比重不低于 30％。
党史模块。邀请了**大学党委书记成旦红教授、同济大学马克思主义学院李占才教授、社会学家胡申生教授等专家主讲《党立于不败之地的根基》《铭记历史，开创未来》《从百年历史看党的初心和使命》《传承红色基因，创建一流大学》等课程，组织学员深入学习党史，开展专题研讨，增强学习教育成效。
新中国史模块。邀请了由**省委党校常务副校长徐建刚教授、**省团校干部教育培训部祝春兰等专家主讲的《国家战略下的发展路径——新**70 年解读》《磨砺青春，奋斗人生——新中国的奋斗历程与青年使命》等课程，组织学员深入学习新中国史。
改革开放史模块。邀请了由国务院原新闻办公室主任、**省原副市长赵启正，
**省委党校副校长朱亮高教授、**省**新区十九届*中全会宣讲团成员姜朋教授等专家主讲的《**开发的思想历程——**开发的“软成果”》《聆听时代声音,回应时代呼唤——深入学习《习近平谈治国理政》第三卷》《**开发开放 30 周年》等课程，组织学员深入学习改革开放史，了解国家、**省改革开放取得的伟大成就。
社会主义发展史模块。邀请了由**省党史学会会长忻平教授、中国**干部学院副院长刘靖北教授等专家主讲的《认真学习“党史”，牢记初心使命》《社会主义发展史暨党的十九届六中全会精神导学》等课程，组织学员深入学习社会主义发展史，了解社会主义走过的 500 多年发展历程，坚定走中国特色社会主义发展道路的决心和信心。
整合优势资源，开展党史学习教育现场教学
举办两家党性教育基地揭牌仪式。为深入推进党史学习教育，拓展校外党性教育优质资源，进一步丰富党史学习教育形式，党校组织统战干部培训班，民主党派、统战团体负责人和无党派人士培训班以及机关党支部纪检委员研修班学员等赴**解放纪念馆、**淞沪抗战纪念馆现场教学，并举办了两家党校党性教育基地——**解放纪念馆和**淞沪抗战纪念馆揭牌仪式。
积极实施“走出去”战略。在做好常态化疫情防控前提下，加大案例式、体验式、互动式等现场教学力度。在学习教育期间，党校组织学员赴中共二大纪念馆、陈云纪念馆、周公馆、多伦路红色街区、**雷锋纪念馆、**规划展示馆、江南造船（集团）有限责任公司、**电气展示厅、李斌展示厅、临港新片区规划馆、东方绿洲、**电力大学、**音乐学院等地开展现场教学，提升学习教育内涵。
丰富学习形式，拓展党史学习教育“线上”资源
举办两期“线上”知识竞赛。通过“上大党建”微信公众号面向党员师生开展了两期党史学习教育“线上”知识竞赛。竞赛设置了单选、多选、填空等题型，每
位答题者随机从题库中抽取一套试题，根据答题准确率和速度评选出获奖者，并发放相关书籍作为奖品。“线上”知识竞赛形式不仅缩短了因疫情阻隔的空间距离，提高了参与度，激发了师生学习热情，受到了师生的欢迎。
录制“线上”党课和视频课程，丰富“线上”教学资源。组织以“行走党课”形式，通过“五点连线”（溯园——学校党建服务中心——校史馆——钱伟长纪念馆——无人艇工程研究院），录制“赓续红色基因，勇做更上一层楼的攀登者”路线党课，引导广大师生从线路各点位所蕴含的红色历史和改革发展成就中学习感悟“党史”，进一步坚定师生理想信念，勇做新时代的攀登者。此外，党校还邀请了**大学原秘书长曾文彪以“百年上大与中国梦”为主题授课，录制了视频课程，进一步提升精品课程的辐射作用。
发挥专业优势，学习党史学习教育不断线
根据学校党委“四史”学习教育工作部署，党校学生党员发展培训开设相关培训班次***个，培训学生 3***人次，通过“线上”+“线下”模式，发挥专业优势，疫情期间力求学习教育不断线。因疫情居家办公学习期间，党校快速响应，学生党员发展培训根据参训对象实际分类设计学习内容，围绕党史和国史教育、爱国主义教育、优秀党员事迹学习等内容设置相应“线上”课程。课程形式包括专题报告、调研访谈、案例教学、专题片、纪录片、“微党课”等，做到“停课不停学，坚决打赢疫情防控阻击战”。鼓励各院系学生发挥专业优势，利用当地红色教育基地、采访身边党员、参加志愿活动等方式完成实践任务。如：**电影学院由学生党员牵头赴**部分重点红色地标拍摄录制形成“行走中的‘党史’云课堂”；计算机学院学生党员自主研发“‘党史’学习 APP”等，鼓励学生在具体实践中学思感悟，增强爱党爱国意识，提升学习教育成效。
营造学习氛围，推荐购买党史学习教育书籍
党史学习教育期间，党校向学员推荐购买了《中国共产党历史》《中国共产党的九十年》《中华人民共和国简史（1949-2019）》《新中国 70 年》《当代中国改革开放史》《新中国：砥砺奋进的七十年》等党史学习教育相关书籍供学员参考，营造良好的学习氛围。
传承红色基因，加强党史学习教育课题研究
充分发挥校党建研究会的智库功能，在校党建课题指南中设置了“校内外红色资源挖掘及其育人功能研究”模块，引导各二级党组织充分挖掘红色资源育人功能，传承上大红色基因。在 2020 年校党建课题中，文学院谭旭东老师的《挖掘红色资源增强高校育人功能研究》、后勤保障部魏宏老师的《红色文化融入学生生活园区的实施路径研究》、新闻传播学院何诚老师的《让高校红色基因成为思政育人的活教材——激活高校红色资源育人功能的作用与途径》、国际部王丽娜老师的《校内红色资源挖掘及其育人功能研究——以汉语国际教育专业学生为例》、图书馆倪代川老师的《基于红色资源育人功能视角的老上大文献资源数据库**探析》等课题立项，以上课题立足本单位实践，整合红色资源，用好红色资源，通过课题研究，为学校开展党史学习教育提供理论支撑和实践素材。
下一步，**大学党校将继续按照校党委党史学习教育部署要求，完善《**大学党校关于开展党史学习教育的实施方案》，进一步强化思想引领，加大党史学习教育相关课程教学模块研发力度，拓展党史学习教育现场教学场所，整合校内、校外，“线上”+“线下”优质教育资源，丰富党史学习教育内容和形式，进一步提升党校学员党史学习教育内涵，筑牢学员“不忘初心、牢记使命”的思想根基，以优异成绩迎接建党 100 周年。
推荐访问:xx大学党史学习教育新闻稿 新闻稿 党史 完整版