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四史心得体会范文11篇

时间:2022-03-10 21:18:05 来源:网友投稿

四史心得体会范文11篇

四史心得体会范文篇1

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,学习的目的是为了更好地推动自身工作,通过“四史”学习,我们更应掌握“四史”的精神内涵,以身作则,树立榜样,在工作中务实,注重实际工作,继承不怕艰辛的共产党员的坚韧不拔和艰苦奋斗的毅力,为新时代开创新的篇章。

  作为一名积极分子,更要时刻不忘学好“四史”、用好“四史”,不仅要在“三会一课”、主题党日活动这样的组织生活中进行学习,更要时刻学、不停学,还要将学习情况结合实际工作,时刻保持学好用好“四史”的热情,投身于体育事业中去。

四史心得体会范文篇2

  “四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。作为当代青年,我们应主动学习“四史”,从“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗,积极同一切不良思想作斗争,始终要不忘初心、牢记使命,积极践行“请党放心,强国有我”的誓言。

四史心得体会范文篇3

  知四史,从爱国,爱党,爱人民开始。说爱国不是一句口号,不是嘴上说说而已的玩笑,而是一种情怀和担当。正是因为有着深厚持久的爱国主义传统,中华民族即使经受了无数难以想象的风险和考验,仍然能够屹立于世界5000年而不倒。说爱党,从小就听家里的老一辈念叨:“没有共产党就没有新中国”。也正是因为中国共产党具有的科学指导思想,怀揣着为人民服务的崇高情怀,以及不怕牺牲,浴血奋战的革命精神,才会最终俘获所有人的心,让人为之钦佩和敬仰。说爱民,水可载舟。权为民所用、情为民所系、利为民所谋,着眼于以人民为中心,想群众之所想,急群众之所急,从人民中找到根基,从人民中汇聚力量,从人民中寻找智慧,着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事,一起为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。

四史心得体会范文篇4

  初心不忘,“史”志不渝。历史教育能够让我们在学习自己国家的历史时,从民族、文化的角度,建立对民族、国家的认同感和归属感,提升“四个自信”的同时,切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉;还能让我们从不同角度去看待问题,通过思辨建立分析、判断能力,作为正确价值观的基础。学习“四史”是为了了解党和国家的过去,但又不只是这么简单,所谓“前车之覆,后车之鉴”,历史对我们还有启示和借鉴作用。“四史”的学习应该贯彻到每一个中国人的一生之中,而每位共产党员更要将学习“四史”作为提升自己的重要途径。学不止步,常学常新,不断深入学习,才能让我们从党和国家的发展历史中汲取智慧与力量,领悟更深层次的内涵。作为当代青年,我们要树立与这个时代同心同向的理想信念,勇于承担时代赋予的历史责任,励志勤学、刻苦磨砺;要提升敢于革新的勇气和创新发展的魄力;更要激励自己拥有像干革命一样的热情和精神,去做自己的事业。

四史心得体会范文篇5

  在学校的组织领导下,我们以宿舍为单位学习“同上’四史’思政大课”,这堂党史大课向我们清晰地介绍了党的发展历史,从五四运动到新中国成立,从新中国成立到改革开放,再从改革开放到今天。

  作为新时代的年轻人,我们正处于自己人生中的黄金时期,我们要以党的光辉奋斗历史不断激励自己,抓紧自己在思想品德、学识修养、能力才干等方面的储备,努力提高自身综合素质,在不久的将来为社会主义事业建设做出自己的贡献。

四史心得体会范文篇6

  学习四史的努力与意义,无疑将由致力中华民族伟大复兴,实现两个一百年奋斗目标的伟大实践所证明,也将为党在经济社会中经受四大考验,克服四大危险的能力、水平所证实。深入学习四史,司法、执法者对历史唯物主义关于经济社会与法治文明的理解和认同将得到充实和加强,对司法体制、机制的改革也会更加精细和切实,社会治理体系中的司法能力、水平则会得到进一步的提升与加强。当然,身在纷繁变化的经济社会,面对需用大数据、云计算统计的民事、刑事、行政纠纷讼争,亲临疑难复杂、唇枪舌剑的大量庭审活动,审阅、核实事关当事人权益和裁判质量的证据事实,撰写高质量裁判文书,学习民法典等专业知识,司法人员裁决者的时间和精力总是有限的。“生也有涯,知也无涯”,因为终身学习是经济社会文明进步的客观要求,少学、不学、“不充电”就会有本领的恐慌。

  学习四史对认识国情、熟悉初级阶段我国法律史的沿革,汲取法治的智慧,把握社会主义初级阶段的社情民意,矛盾特点,做好司法工作大有裨益。

四史心得体会范文篇7

  “明镜所以照形,古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”,我深知党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史,中国共产党的领导是“四史”的主线。中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,初心不改、矢志不渝,团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期,在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,敢于面对曲折,勇于修正错误,攻克无数难关,创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

  全面学习“四史”,使我深刻认识到“四史”学习教育的重大意义。开展“四史”学习教育是牢记党的初心和使命的重要途径,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的延续,是落实总书记把“不忘初心,牢记使命”永恒课题常抓常新要求的具体举措,从而让我们深刻体会红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心。从学习“四史”中汲取智慧、勇气和力量。从学‘四史’中拾起我们来时的初心,从中汲取信仰、坚定信念,武装思想、提高能力,加深对党的思想理论的理解认识,获得奋勇前行的智慧和力量,更好地为企业和社会服务,在切实做好本职工作的同时,实现作为全心全意奉献和全心全意为人民服务的价值,树立崇高理想信念。

  以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习,我们一定要扭住主线,聚焦主题,升华主旨,担当主业,知史爱国,坚持党的领导,坚定理想信念,坚固为民情怀,坚守担当本色,把新时代的长征路走的更稳更好,努力为实现中华民族伟大复兴作出自己的历史贡献。

四史心得体会范文篇8

  习近平总书记指出,历史是的教科书,也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”,是党员干部的一门必修课。

  中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国,经过了无数岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。学习“四史”,让我们体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,更是每一名共产党员的必修课。

  现在,作为一名大学生我还没有为社会做出更多的贡献,但我清楚地知道我需要积累更多的知识才有能力、有资格担起新时代青年的重任。因此,在学业上我会以坚定的信心和持之以恒的毅力解决一切困难。此外,仍然要进一步学习“四史”以武装自己,不断提高自己的政治素养,争取早日在社会中贡献自己的力量。

四史心得体会范文篇9

  从开展读书学史、基层宣讲,到红色家风传承活动、全民国防教育,组织开展各项宣传教育活动,就是要让“四史”宣传教育在活动中走向深入。要注重活动开展的“实践性”,把宣传教育与实际工作结合起来,将场景设置到基层,在基层社区、田间地头、生产车间开展互动交流,让“听者”转变为“参与者”,以喜闻乐见的方式让广大党员干部学深学透学懂、入脑入心。同时,积极倡导广大家庭把“四史”学习与家庭教育相结合,讲述好历史的故事,把红色文化融入生活,推动良好家风建设。通过一系列活动的开展,进一步畅通完善党和人民群众之间的桥梁和纽带,充分展现“幸福都是奋斗出来的”这一实干哲学,凝聚各方面智慧和力量,进而形成海内外中华儿女心往一处想、劲往一处使的强大合力。

四史心得体会范文篇10

  如果说历史是生活的教师,那么“四史”就是中国人民的老师。通过“四史”,我深入了解到了党百年的建设史、真实感受到了新中国的建设史和改革开放史、体会到了社会主义发展史。只有通过学习“四史”,才能真正理解中国共产党人“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命,才能更好地为实现社会主义现代化而努力奋斗。

四史心得体会范文篇11

  在课堂开篇,天津师范大学马克思主义学院副教授王老师介绍了新中国成立的伟大意义,中华民族实现了由丧权辱国到屹立东方、四分五裂到团结统一的历史变化,中华民族已经站起来了,是吓不倒、压不垮的。

  明镜所以照形,古事所以知今。习近平总书记指出:“历史是现实的根源,任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来,才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样,也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”新中国70多年的发展史,是中华民族历史长河中浓墨重彩的篇章,无论是成功经验中的启迪还是失败教训中的警醒都是前进道路上的指明灯。

  新中国史是一部共产党人的理想与探索史,是一部亿万人民的奋斗和牺牲史。深入学习新中国史可以让我们体会到新中国奋斗历程的艰辛;可以让我们感受到中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;广大党员通过学习新中国史,可以增强历史意识,掌握历史思维,具备历史眼光,更加明晰党和国家事业发展方向,更加坚定有力地走好未来的路。

  作为新时代青年,我们应立大志、立长志,苦练本领,增长才干,把自己的小我融入到祖国的大我,人民的大我之中,坚定理想信念,勇于创新创造,用奋斗的青春,点燃人生激情。

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