评论员，读音为píng lùn yuán，汉语词语，意思是在报刊、电台等就某问题发表评论的人， 以下是为大家整理的关于讲规矩,守纪律,明底线评论员3篇 , 供大家参考选择。
讲规矩,守纪律,明底线评论员3篇
讲规矩,守纪律,明底线评论员篇1
守纪律讲规矩，干担当善作为
通过“守纪律讲规矩，干担当善作为”专题演讲活动的开展，作为信用社的一名青年要做到不负厚望、不负重托、不辱使命；要胸中常怀激情，把精力全部用到工作上、体现在实效中；要经受住考验，经得起诱惑，耐得住寂寞，踏实工作，内心永留激情，不能因一时的不顺利而致心理不平衡，产生“失落感”，影响精神状态，影响工作。
1、自觉克服浮躁心态，积极传播正能量
作为信用社的一员，有功劳的时候要做到不伸手，有苦劳的时候要做到不计较，有疲劳的时候要做到不抱怨。伸手、计较、抱怨，这都是银行员工浮躁的外在表现形式，直接影响自身的成长进步，贻误全行工作的健康发展。作为信用社的一员，要自觉克服浮躁心态，任何时候、任何场合、任何事情，都要带头讲党性、重品行、作表率，以脚踏实地的作风和埋头苦干的精神，创造实实在在的业绩。克服浮躁心态，抛弃浮躁心理，时时刻刻传递正能量。工作上要开阔胸襟、淡泊名利，培养高尚品德和境界，坦然面对个人进退得失，不计较、不攀比，经受住利益和名誉的考验。首先想着如何把工作干好、干得更出色，等做出了成绩，组织和群众自然会有公论。也不能因一时的不顺利而放弃自己的初衷和宗旨，要心平气和，勇敢面对，增强工作的事业心和责任感，把心思和精力用在干事创业上，始终脚踏实地、埋头苦干。时刻严格要求自己，洁身自好，在工作中要保持好的精神状态，永葆改革的锐气和工作的激情。
2、善于学习，勤于思考，学以致用
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。生活处处有学问，学习使人进步，思考使人睿智，作为信用社的一员要善于学习，善于思考。只有坚持不懈地学习，才能拓宽视野，充实头脑，才能具备较强的理论修养和知识素养。在遇到各类问题的时候才能做到信手拈来，来之即用，用之即对。此外学习不仅是一种思想境界、生活状态、工作责任和精神追求，更是个人成长和干好工作的现实需要。因为学习能让人清醒到看到自身能力与岗位需要之间的差距，只有紧紧围绕工作学、带着问题学、深入业务学，提高业务能力，提升工作水平，才能成为本职工作的“能手”和组织工作的“多面手”。合格的信用社的一员不但要敏而好学，还要勇于上问，不耻下问。工作中时常面临着许多新领域、新情况、新业务，迫切需要我们加强学习，提高能力，这就要求年轻人要问、要学、要通、要精、要用。就要保持“打破砂锅问到底”的精神，领导不会因为你不懂而蔑视你，同事不会因为你不懂而小看你。沉下身、静下气、潜下心来问部领导、问老同志、问身边的同事，直到把问题弄清楚，把问题解决好。
3、要给自己定好位，要求自己履好职
事业无止境，奋斗无终点，信用社的一员要经常承受巨大精神压力，经常面对各类问题和新兴业务、家常便饭般的加班和繁琐枯燥的事务，容易感到苦闷和厌烦。特别是看到身边的人意气风发地赚钱或升职，看到别的机关部门清闲悠哉地上下班，就倍感失望，拼命工作的斗志和甘于奉献的热情也渐渐消退。面对这种情况，作为信用社的一员要认识到自己工作的艰巨性和神圣性，明确群众看党员，党员看干部，作为信用社的一员就应该走在时代的最前列，成为他人的榜样和动力。
每一名信用社人员只有忘记曾经的辉煌，站到新的起点，战胜旧的自我，才能满怀豪情地站到一个又一个的新起点上。以一种奋发进取的斗志和甘于奉献的精神去挑战、战胜、充实自我，去发现、研究、解决工作中出现的新问题，去完成新的任务，创造新的业绩。
讲规矩,守纪律,明底线评论员篇2
为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党的十八届四中全会和十八届中央纪委五次全会精神、贯彻落实自治区党委十届五次全会、自治区十届纪委六次全会、玉林市四届纪委六次全会精神，进一步增强我系统党员干部守纪律讲规矩意识，决定在全系统开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动。特制定方案如下：
一、总体要求
以党的十八大精神和党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻“四个全面”战略思想，深入贯彻中央、自治区、市委和县委部署要求，针对我系统党员干部中存在的理想信念动摇，政治纪律、组织纪律不强，贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”以及队伍执行力、协作力、创新力方面存在的突出问题，加强学习教育，促使全系统党员干部严格贯彻执行党章，坚守党纪国法，全面落实“三严三实”和“四有”要求，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性，为实现我县“富民强县”新跨越奋斗目标提供有力保证。
“守纪律、讲规矩”主题教育活动，要牢牢把握中央、自治区、市委和县委的部署要求，着力增强党员干部规矩意识和纪律观念，严厉查处违法违纪、不守规矩的行为，让规矩成为带电“高压线”，努力营造良好的发展环境和政治生态。
(一)进一步增强纪律观念和规矩意识。从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，促使广大党员牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，坚决做到“五个必须、五个决不允许”，确保党的纪律和规矩成为刚性约束，推动全系统形成守纪律、讲规矩的良好政治生态。
(二)进一步凸显纠正“四风”的工作成效。通过巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，坚持纠“四风”和树新风并举，着力解决庸懒散拖、不作为、乱作为等问题，推动广大党员干部自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱，以优良的党风带动民风社风，倡导时代新风。
(三)进一步提升机关服务基层群众效能。纠正部分党员干部存在的当官就要牟利，唯亲是用，唯“财”是用，为官不为、不求有功但求无过等突出现象。推动机关服务效能进一步提升，广大党员干部做到工作讲大局、服务讲主动、办事讲效率、在岗讲尽职、努力讲成效。群众对机关服务满意度有新的提高，全民政系统发展环境持续优化。
(四)进一步提高干部执行力、协作力和创新力。通过教育活动，纠正少数党员干部存在的办事拖拉、不负责、不敢担当，琢磨事不如琢磨人、信谣传谣等突出问题，推动广大党员干部脚踏实地，树立实干作风，形成“立即行动、马上就办”的工作理念;树立“一盘棋”思想，打破部门之间存在的利益“壁垒”，在工作中互相理解、支持、配合、补台，形成推进工作的合力;创造经得起时间、群众考验的政绩。
三、时间范围
主题教育活动从3月份启动，用三个月左右的时间，在全系统党员干部中组织开展，重点是局机关和下属单位中层以上党员领导干部。
四、方法步骤
教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学。各股室各单位要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。
(一)强化学习(3月1日—3月31日)。组织广大党员干部深入学习《中国共产党章程》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》;深入学习党的十八大和十八届三中全会、十八届四中全会精神，十八届中央纪委五次全会精神;深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，重点学深学透“四个全面”战略思想、“三严三实”、“四有”重要论述，学深学透《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《法治热点面对面》;深入学习自治区党委彭清华书记在守纪律讲规矩方面的讲话精神;深入学习中央、自治区党委和市委关于改进作风、密切联系群众的有关规定。各股室各单位要严格学习纪律，制定切实可行的学习计划;“守纪律、讲规矩”主题教育活动内容要纳入理论中心组重要内容;采取集中学习与个人自学相结合、邀请专家辅导和座谈交流相结合等多种方式开展学习，做到学习有笔记、有思考;领导干部在深入学习的基础上，对照自身思想观念，对照纪律要求，撰写心得体会，局机关及下属单位全体干部职工每人不少于l篇;局机关及各直属单位领导班子集中学习不少于2次。
(二)典型教育(3月1日至3月11日)。注重发挥正面典型的激励和反面典型的警示作用。开展向“廉世江、蔡曾萍、林锋、陈家广”等身边优秀共产党员学习活动。剖析通报覃飞胜、张一鸣、朱析文、秦登勇、林国辉、冯宗伟等典型案例，组织观看典型案件警示教育片和参观警示教育基地，用好用活反面教材，发挥警示、震慑和教育作用。各股室各单位要组织全体党员干部学习l本优秀领导干部先进事迹材料、1本反面典型警示材料，观看警示教育片1次以上。各党组织主要负责同志带头讲1次廉政党课。
(三)查摆分析(4月1日至4月30日)。组织广大党员干部围绕“我县民政系统政治生态环境存在哪些突出问题”“我县民政系统党员干部在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些”“怎样才能做到‘三严三实’“如何做一名‘四有’干部”“如何做到心有所畏、言有所戒、行有所止”等专题开展大讨论，专题讨论要形成书面记录，报县民政局主题教育活动领导小组办公室。局机关办公室要开辟“‘守纪律、讲规矩’大家谈”等专栏，通过学、思、谈，进一步统一思想、凝聚共识。党员干部尤其是中层干部要认真对照检查习近平总书记提出的“七个有之”，查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，突出查找在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财经纪律和工作作风方面存在的突出问题，认真分析原因，列出问题清单和整改措施。各党组织要召开1次以上查摆问题分析会。
(四)整改提高(4月15目至5月31日)。各股室各单位针对分析检查出来的突出问题，制定整改落实方案，明确整改落实内容、目标和时限要求，明确整改落实具体措施，明确责任人。各股室各单位整改落实方案于4月12目前报送县民政局主题教育活动领导小组办公室。整改落实方案要坚持实事求是，什么问题突出就解决什么问题，不搞形式主义、不走过场，确保活动取得实效。要认真总结提升活动中好的经验做法，建立健全长效机制，固化活动成果。各股室各单位开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动情况要于5月10日前报送县民政局主题教育活动领导小组办公室。
五、组织机构
为加强组织领导，成立博白县民政局“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组。领导小组成员名单如下： .
组 长： 王远程 党组书记、局长
副组长： 熊 强 党组成员、副局长
包香春 党组成员、副局长
王梦扬 党组成员、副局长
冯 卫 党组成员、纪检组长
成 员： 詹富铄 副主任科员
陈开源 副主任科员
王靖明 法制股股长、优抚股副股长
余凤权 福利股股长
万齐宝 救灾股股长
李 雄 政权股股长
朱春达 军休站站长、办公室副主任
庞永宇 救助站站长、办公室副主任
朱汝奇 低保办主任
周洪达 登记处主任
张肖燕 福利院院长
周 柳 光荣院院长
邓 伟 殡管所所长
领导小组下设办公室，办公室设在局办公室。办公室主任由冯卫同志兼任，副主任由詹富铄、朱春达、余凤权同志兼任。办公室下设综合组、宣传组、督导组，人员分别为庞永宇、李其文、黄媛、梁晓明、秦广生。
六、工作要求
(一)加强领导，精心组织。各党组织要切实增强政治责任感，认真落实主体责任，把开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动作为重要政治任务。要结合自身工作实际和特点，认真制定实施方案，切实抓好组织实施。主要领导要负总责、带头抓，分管领导要专抓专管此项工作，确保活矽扎实有效、顺利进行。各股室各单位活动方案于3月20日前报送县主题教育活动领导小组办公室备案。
(二)联系实际，注重实效。要把主题教育活动与中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。各级领导干部要带头开展主题教育活动，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动主题教育活动深入开展。
(三)强力推进，严格督查。各股室各单位要按照时间节点要求，定期上报活动进展情况。局主题教育活动领导小组办公室将对活动进展情况进行督促检查，对活动开展好的单位将通报表扬，对敷衍塞责、不主动担当、消极应付的进行严肃问责，切实防止走过场、搞形式，确保主题教育活动取得实实在在的成效。
讲规矩,守纪律,明底线评论员篇3
“明师德、守纪律、讲规矩”活动总结
我校积极响应上级组织精神，在广大党员干部中牢固树立纪律意识，开展党员教职工“明师德、守纪律、讲规矩”专题学习活动，在全校形成“明师德、守纪律、讲规矩”的良好氛围和工作秩序。现将活动进展情况总结如下：
1、建立健全主题教育实践活动组织机构
专门成立了由党支部书记朱学林同志为组长，专职副书记何占义同志为副组长的“明师德、守纪律、讲规矩”专题学习活动领导小组，实行主要领导负责制，负责具体工作，确保了活动有组织地开展。
2、制定切实有效的主题活动方案，确保活动有序开展
在三月初，我校按照上级组织活动精神，制定了《“明师德、守纪律、讲规矩”主题学习活动安排表》，按照时间表开展各项活动，明确了活动各阶段进行时间，从而保证主题实践活动的完整性。组织本校全体党员教职工学习了以下材料：党章及党和国家的有关法规条例、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘要》、纪委相关会议精神、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、提出的“三严三实”要求及自治区教育相关文件、会议精神等。
3、主题活动开展情况
本学期初，我校全体教职工重新签订了《青海省初高中师德承诺书》，重新宣传、重新讲解，切实做到全体党员教师和非党员教师做到“明师德、守纪律、讲规矩”。
我校于4月21日召开“明师德、守纪律、讲规矩”专题讨论会，会上校委会成员先做批评查摆后分组进行分析查摆，各党小组责人联系自身工作实际开展讨论，讨论活动紧密结合党员教职工的思想和行为实际，突出“守纪律讲规矩”主题。会议重点围绕“五个必须”，联系自身实际，党员认真分析对照自己在遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律以及学校规章制度方面存在的差距和问题并提出改进的方法措施。学习中每人都进行了对照查摆，在工作态度、工作作风等方面进行了深刻的剖析并要求撰写了学习心得体会。
4、反思整改
这次学习教育活动取得了较好效果，但同时也存在一些因为主观、客观原因导致的问题，主要表现在：一是对学习教育活动的认识还不够深刻。一些党员教职工没有认识到学习教育活动的重大意义，把它单纯当成了一般性教育活动，存在错误认识;一些同志仅仅满足于就事论事，没有从党性修养、世界观改造的角度剖析自己。二是学习教育活动的成果还不够完善。围绕查找出的问题，制定了一些措施规定，但还缺乏有效的监督机制;从个人角度看，抓好整改的自觉性和坚定性还不够，很多问题都是长期存在的老问题，但是坚持不经常，改正不彻底，效果不明显。
总之这次开展的学习教育活动，时间虽然不长，但全体党员教职工普遍感到政治意识、纪律意识、规矩意识和服务意识的自觉性有了明显提高，达到了预期目的。主要有以下四点收获。
一是进一步深化了认识理解。通过思想发动、党课辅导、理论学习、讨论交流等有效形式，全体党员教职工对“明师德、守纪律、讲规矩”的重要意义、深刻内涵、本质要求有了更深刻的理解。“明师德、守纪律、讲规矩”学习教育活动不是以往教育活动的简单重复，而是从政治上、组织上、纪律上提出的新要求;不光是领导干部的事，而是党员教职工一生的行为准则;也不光是约束党员的“紧箍咒”，更是每一位党员教职工成长进步的“护身符”，不能从字面上简单理解，而要从政治上把握内在联系，从思想上自觉模范践行。
二是进一步触及了思想灵魂。通过学习讲话精神和局党委精神，全体党员教职工进一步看到了自身差距，思想上受到深刻触动。越发感到的讲话既不虚也不远，它就在每个人的头脑中，体现在一个个具体问题上。在党性交流的过程中，每位党员教职工真正做到了在思想境界上追求上线，在做人做事上保住底线，始终保持了昂扬的精神状态。
三是进一步锤炼了党性观念。通过召开党支部大会、支委会，民主生活会，认真分析检查、深挖思想根源、做好对照检查，开展批评与自我批评，是党员干部的党性得到了一次锤炼和升华。在党性分析中，好多同志既讲了工作上的问题，又讲了生活、思想上的问题，既讲了别人知道的事情和问题，又讲了别人不怎么了解的问题，画自己很“像”，讲别人很实。党性剖析见人见事见思想，思想交锋推心置腹、开诚布公，尽管开始有些顾虑，但最后换来的是同志间的信任和友爱，心里敞亮多了。
四是进一步聚焦了突出问题。通过自己找、群众提、领导点、反思查，全体党员教职工在认清共性问题的同时，对自身存在的个性问题有了更加清醒的认识。深刻认识到：着力坚定政治信念，解决好贯彻上级指示不坚决、不彻底的问题;着力增强党性观念，解决好个人利益至上、小团体利益突出的问题;着力端正指导思想，解决好能力素质偏弱、完成任务标准不高的问题;着力管住管好自己，解决好自身形象不好、服务意识不牢的问题。
下一阶段我们将安排通过座谈、调查问卷等多种方式征集意见，把收集上来的意见进行整理归纳。进行实地专题调研，采取自己找、群众提、互相点等办法，认证剖析在工作作风、党性修养、理论认识方面存在的问题，并制定整改方案。