下面是小编为大家整理的撰写小论文,供大家参考。
内容 第 4 课
撰写小论文 施教时间
教学目标 1、通过数据分析与整理，掌握用图表表达数据信息的方法，提高观察和分析数据的能力。
2、通过撰写研究性小论文，进一步提高文字处理能力，加深对研究性小论文撰写过程的认识。
重点 利用数据分析撰写研究性小论文。
难点 正确分析数据，得出结论并提出建议。教学准备 各种数据 多媒体教学软件 预 设 教 学 流 程
二次备课 教
师
活
动 学 生 活 动 一、 导入 1、出示《中国互联网络发展状况调查统计报告》，这个报告告诉我们什么？ 2、学生以小组为单位选择一组感兴趣的数据，谈谈个人看法。
二、制作统计图 1、选择一个感兴趣的角度，对数据进行分析整理，并将统计图将结果表示出来。a、可以先让学生将选择的数据复制到word 中。
b、插入统计图：利用插入选项卡“插图”组中的“图表”，绘制合适的统计图 c、对统计图进行适当的美化，如修改图表标题、添加数据标签、对图表大小进行缩放等。
教师演示统计图的制作方法，以及制作不同统计图之间有什么区别。
引导学生制作统计图。
学生说说这个调查报告说明了什么情况？ 选择一组数据进行分析
认真观察教师的演示过程，掌握统计图的制作方法
尝试自己制作一张统计图
预 设 教 学 流 程 二次备课 教
师
活
动 学 生 活 动 2、分析图表，提出观点。
学生根据自己选择的数据分析数据变化情况，提出自己观点。
自己的观点可以简单点。
三、撰写小论文。
学生根据自己的观点，撰写分析小论文。
四、保存论文，欣赏优秀作品。
展示学生的作品 修改美化自己的作品 说说自己的想法 保存作品 五、小结 说说本节课的收获 学生选择数据，根据数据来选择相应的统计图
说说自己的观点，写出数据分析的结果。
把自己选择的数据，制作好的统计图一起制作成一个文档，撰写自己的观点。
展示作品 修改美化 保存
回顾本节课的学习收获
作 业 设 计
板 书 设 计
教 后 感 想