下面是小编为大家整理的教育法学习心得体会（2022年）,供大家参考。
政治学习心得体会 ————学习《中华人民共和国义务教育法》 有感 仁怀市井坝学校：
杨远锋 开校初， 学校领导组织全体教职工进行了为期两天的政治学习，主要学习了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《霍健康厅长的讲话》 等内容。
通过学习， 使我们对相关的教育法律法规和当前的教育发展的形势有了一个清醒的认识。
现就学习的《中华人民共和国义务教育法》 谈一点认识。
新义务教育法的诞生， 标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段， 它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上， 形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。
法律将维护教育的公平公正、 促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想， 并重点对全面实施素质教育、 保障义务教育投入、 提高义务教育质量、 推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。
新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度， 在很多方面有创新、 有突破， 为我国义务教育的持续、 健康发展提供了有力的制度保证。
在教育教学过程中， 不断丰富自身学识， 努力提高自身能力、 业务水平， 严格执行 《中华人民共和国义务教育法》 的规程， 有高度的事业心、 责任心、 爱岗敬业。
坚持“一切为了学生， 为了学生的一切”， 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。
修订的《义务教育法》 是改革开放以来教育上的重大成果， 也是改革开放、 社会发展进步的一个必然， 为学校办学提供了有力的法律保
障。
在新《义务教育法》 中， 四处提到非凡教育， 充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。
在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障， 让这些有残障的孩子、 这些家庭看到希望， 看到党对他们的这种关怀。
从这一点上看， 新《义务教育法》 凸显了政府构建和谐社会和以人为本的理念， 让教育工作者感到振奋和欣慰。
新法明确了对义务教育质量的要求， 第一次将素质教育明确写入法律， 提出要面向全体学生， 促进学生全面发展， 强调要把德智体美有机地统一在教学的活动中。
这些内容必然影响到教师的教书育人行为。
新法中还明确规定不能将学校分成 “重点学校”与 “非重点学校”，不能将学生按成绩分在“重点班” 与“非重点班”。
这样可以使全体学生都享受到公平的优质教育。
2013 年 9 月 1 日