2023年做一个*凡人演讲稿【10篇】

做一个*凡的人演讲稿1　　有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。　　拿沈浩来下面是小编为大家整理的2023年做一个*凡人演讲稿【10篇】,供大家参考。

做一个*凡的人演讲稿1

　　有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。

　　拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。

　　或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：

　　1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?

　　2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。

　　3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?

　　我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!

　　很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的.责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!

做一个*凡的人演讲稿2

　　当今社会，很多人志向远大，但也有很多人流于*庸。“不能*庸”，说难也易，“可以*凡”，说易却难。渴望一夜成名，最终名落孙山；时刻终于职守，不料功成名就。

　　爱岗敬业，无私奉献，青春在*凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求，这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是*凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，*凡中也可以见伟大。一个人可以*凡，但不可*庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个*凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的*台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率就越高。当你抱有这样的热情时，工作就变成一种乐趣。这样，就可以从*庸卑微的境况中解脱出来，用责任心和热情来打造自己的核心竞争力。很多时候，一件看起来微不足道的小事，或者一个毫不起眼的变化，缺能实现工作中的一个突破，甚至改变人生的胜负。所有的成功者与普通大众一样，每天都在对一些小事全力以赴，惟一的区别是他们从不认为自己所做的事是简单的小事。普通人在大量的日子里很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。有做小事的精神，才能有做大事的气魄。

　　总而言之，无论你在什么工作岗位。只要你充满工作激情，坚持爱岗敬业，工作认真负责，你就一定会品味到工作好似一种享受，而且是一种更高境界的享受！

做一个*凡的人演讲稿3

　　在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。

　　世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。

　　其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

　　我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

　　我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗；我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天！

　　在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美！*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。

　　我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师；是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长；如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办；最麻烦的事，他来解决；最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”；这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。

　　再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动；他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢？

　　回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求？我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢？我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感？在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者！

　　在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧！

做一个*凡的人演讲稿4

　　在当今这个灯红酒绿的社会上，很多人也许已被各种名誉、光环所包围了，但他们去掉外面这层包装，不都是一个普普通通的*凡人吗?

　　放眼现在这个社会，一部分人为了成名，不惜吃减肥药，伤害自己的身体健康。试想，这样做值得吗?想变的富有，成为明星，你可知道他们只是众多人中的一小部分。他们所付出的汗水与泪水是我们无法体验到的，你一颗药丸，一针特效药就想变成他们，也未免太可笑了吧。即使你成功了，你也是他们的复制品罢了，你用的不是科学的办法。你要想成名也不保证自己身体不受伤害的前提下，并且是以自己的的特点出现在人们眼前啊，让他们真正的喜欢你，为粉丝们树立榜样啊。我个人不喜欢那些为了出名伤害自己的人，那些人脱掉面具，只是很普通的一些人罢了。我们何必模仿他们，崇拜他们，他们也是*凡的人，我们做自己，做一个普普通通的*凡人有甚么不好呢?至少不会有很多麻烦事啊。

　　做一个*凡的人，不是一无是处，其实，也是有好多的事情可以做。谁说*凡的人不能有所作为，就如我们的雷*，够*凡吧，只是一个小小的列兵，但是他却有良好的品质，深得百姓的喜爱，名垂百年，成为了人们学习的榜样。我们也可以像雷*一样，虽然在一个*凡的岗位，只是一个普通人，但能默默无闻的为他人服务，拥有美好的品德，也能得到美好的称赞，这样又何乐而不为呢?看最美司机“吴斌”，最美教师……这些人都是在普通的岗位上，只是个*凡人，但他们却做出了不*凡的事，拯救了一个个鲜活的生命。

　　做一个*凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老事实的做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个*凡的人多好啊!你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。

　　做一个*凡的人其实很简单，就是不要刻意的去追求一些功名、权利、金钱，做好自己该做的事，就已经足够了。

做一个*凡的人演讲稿5

尊敬的各位评委、老师们：

　　大家好，我演讲的题目是《在*凡的岗位上大写无悔的人生》。

　　我们都很清楚，一个人身体可以承受的最大重量，可谭千秋老师却宁愿张开双臂，为了四名学生，让沉重的水泥楼板，砸在自己的身上；我们都疼爱自己的孩子，可张红梅老师，却义无反顾的先救出了别人的孩子，在最后去救自己儿子的时侯和儿子一起被废墟掩埋；我们都知道生命的宝贵，可汶川29岁的张米亚老师，为了把生的机会留给学生，用自己的生命扛住了倒塌的砖墙……

　　太多这样感人的故事，太多这样催人泪下的场景，是什么给了他们这么大的勇气和力量，从他们身上我们看到的是师德的博大和光芒。

　　灾难是一面镜子，在一瞬间就照出了人的灵魂。灾区的教师们用鲜血和生命诠释了一个师者最真实的爱，其实他们同全国1200万教师一样，是那样的普通，那样的*凡，但在灾难来临的那一瞬间，他们用生命铸就了师德的光辉，用爱大写着*凡的生命。

　　我自豪，自己也是人民教师；我们幸福，每天都在*安的工作。在我的身边也有像他们一样*凡而伟大的教师，用默默无闻印证着爱岗敬业。

　　付海军老师是我们学校的信息技术教师和远教专干，自从农村中小学远程教育实施以来，他的工作量之大超乎我们的想象，加班加点成了家常便饭，即使工作之余，也是随叫随到，他几乎没有完整度过一个周末和假期。电脑安装、信号调试，机器维修、网络管理、文件打印、表格制定、课件制作、等等等等，不管是我们学校的工作，还是对于同事的求助，以至于中心校、其他兄弟学校有关计算机方面的工作，他都做到了事无巨细，耐心细致。今年春天，他的家里新盖房子，但是他从没有请过一天假，从没有因为家里的事而耽误过工作。他的工作让老师满意，让校长放心。

　　虽然这份工作并不是轰轰烈烈，但他付出了太多太多。当我们在一起工作，忙得晕头转向的时候，我曾经问过海军“你不觉得累吗?”他说：“喜欢就不觉得累了。”简单的语言、淳朴的思想，彰显了我们一个*凡教师的责任心和对工作的热爱。虽然这些都是*凡而琐碎的工作，但是我坚信，真正的伟大寓于*凡之中。工作着、快乐着、每天做最好的自己。

　　诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含着泪水，是因为我对这片土地爱的深沉！”是的，生命因爱而精彩，让生命充满爱，让我们继续英雄教师的信念和精神，在*凡的岗位上大写无悔的人生！

做一个*凡的人演讲稿6

尊敬的各位领导、各位同志：

　　大家好！

　　我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《*凡的人伟大的心》。

　　有人说，世界是*凡的，日子是*凡的，人也是*凡的。可是，正是*凡的人们，在*凡的日子里，谱写出一曲曲*凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞*就是*凡人当中的一个！

　　早在2005年，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋*的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的*战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！

　　我学习宋*的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋*总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的*凡小事，充分体现了宋*博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。

　　我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！

　　我学习宋*忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是*凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋*眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。

　　他在*凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋*没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个*凡的人，他战斗在*凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！

　　和宋廷瑞*相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋*的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是*凡的，但我们也可以像宋*一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己*凡的人生变得伟大！

　　我学习宋*“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部*；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋*为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！

　　宋*，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！

　　最后我想说：宋*、人民的好*，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的*共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个*凡的人演讲稿7

　　在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。

　　世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。

　　其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

　　我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

　　我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!

　　在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。

　　我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师;是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”;这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。

　　再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?

　　回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求?我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者!

　　在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!

做一个*凡的人演讲稿8

　　当今社会，很多人志向远大，但也有很多人流于*庸。“不能*庸”，说难也易，“可以*凡”，说易却难。渴望一夜成名，最终名落孙山；时刻终于职守，不料功成名就。

　　爱岗敬业，无私奉献，青春在*凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求，这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的`今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是*凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，*凡中也可以见伟大。一个人可以*凡，但不可*庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个*凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的*台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率就越高。当你抱有这样的热情时，工作就变成一种乐趣。这样，就可以从*庸卑微的境况中解脱出来，用责任心和热情来打造自己的核心竞争力。很多时候，一件看起来微不足道的小事，或者一个毫不起眼的变化，缺能实现工作中的一个突破，甚至改变人生的胜负。所有的成功者与普通大众一样，每天都在对一些小事全力以赴，惟一的区别是他们从不认为自己所做的事是简单的小事。普通人在大量的日子里很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。有做小事的精神，才能有做大事的气魄。

　　总而言之，无论你在什么工作岗位。只要你充满工作激情，坚持爱岗敬业，工作认真负责，你就一定会品味到工作好似一种享受，而且是一种更高境界的享受！

做一个*凡的人演讲稿9

　　在瞬息万变的大千世界中，每一分钟，都会有许多的事情发生，大到*更迭、国家战争，小到柴米油盐和家长里短，但生活中的大事毕竟不是社会的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整个世界的灵魂。

　　暗淡无光的走廊里，有一个“危险灯棒”，这是周末我去爸爸单位发现的，爸爸的公司大厦，是一幢封的连蚊子都难进的楼，里面能见度自然不高，所以得天天亮着灯，当时这个灯棒支架松动了，导致整个灯棒在空中侧悬着，十分危险，万一某个人走过时，灯管正好砸下来，后果不堪设想，想到这里，我不禁打了个寒战。灯管散发着令人发怵的光，下面是那样的惨白，整个过道仿佛都荡漾着悲惨发生后的凄凉。

　　我停留在那里，望着惨白的灯棒，也环视着路过的人们。他们却看也不看，板着一张自私的脸，若无其事地走来走去。

　　我正为他们紧张的出一手虚汗时，出现了一个满脸宽容的叔叔，看上去年龄也不大，当他经过这里时，抬头一看，那张脸在灯光下显得异常担心，我心里想：这下有人“救”灯管了！

　　果然不出我所料，他先进了办公室，拿了一把椅子和一卷胶带，三下两下就把灯管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手机，听内容好像是叫人来修理吧！

　　一个不起眼的动作，短暂的两三分钟，知道的人可能不超过五个，但却可能阻止了一场灾难。

　　古人云：“勿以善小而不为”，生活中的*凡小事，可充分反映一个人的道德情操，也可让我们的心灵深深受益

　　创造美好生活，多做*凡小事。

做一个*凡的人演讲稿10

　　吴斌，一位普通的*人，一位英雄的司机。壮举和*凡辉映，真实的故事让世界再次走近*人，在感动和震撼中把握*大国之路的精神支撑。一名普通的长途汽车司机，在他人生最危难的时刻想到的不是自己，而是车上24名乘客的安全。在忍受着腹部被铁块击中，极度疼痛的情况之下，完成一系列标准而又十分艰难的停车动作，被人们称为“最美司机”的吴斌，最终还是没能躲过死神的魔掌，离开了我们。人们以一座城市送别一个人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吴斌。

　　吴斌的伟大在他尊重自己的职业、具备起码的职业操守、拥有基本的人际善意、认真履行对服务对象应该负有的责任，对我们每一个职场人来说，这都是一条退无可退的“职业”底线。倘若每个职场人都能像吴斌一样，对得起自己的职业，相信整个社会的道德水准必将向前迈进一大步。到那时，受益的终将是我们每一个人。

　　吴斌的伟大还在于他在“职业”的意义上做到了极致。“赠人玫瑰，手留余香”，我们也许一辈子都成不了“英雄”，但是，只要心怀感恩、心装善念，在未来的日子里、在自己的工作岗位上，我们完全可以做得更好。

　　*凡因伟大而升华，伟大又因*凡而质朴与生动。虽然只是一名再普通不过的司机，但吴斌生前累计安全行车100多万公里，从未发生过交通事故，从未出现交通违章，从未被乘客投诉。如果没有发生危急事件，他可能默默无闻。但在那些壮举的背后，映衬出的却是他*日习惯性的美德操守。这不是偶然的伟大，而是人性光辉的必然迸发。

　　“*民英雄”就生活在我们身边。就像路边的野花一样，太过*凡可能引不起人们的关注。但是，正是因为具有草根的特性，*凡的美丽与*凡的伟大，顽强而坚韧地绽放在你我身边。同时，也恰恰是千千万万*凡的、恪守良知的、履行己任的人，确保着社会的有序运转，推进着国家与民族的不断向前。谁又能说，我们中的一些人在未来的重要关头不会做出与“*民英雄”同样的选择？不要因为灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要怀着良善之心，就能发现生活中的点滴美好，并且融入践行其中。

　　吴斌走了，他带给人们无尽的缅怀和惋惜，希望类似的“飞来横祸”不再发生，我们感动于“最美司机”的英雄事迹，但是这样的感动来的太过壮烈，希望每一位默默无闻辛勤耕耘在工作岗位上的*凡人都能美好*安。向“最美司机”致敬，愿“*民英雄”一路走好。

做一个*凡的人演讲稿10篇扩展阅读

——做一个*凡的人演讲稿10篇

做一个*凡的人演讲稿1

　　有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。

　　拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。

　　或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：

　　1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?

　　2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。

　　3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?

　　我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!

　　很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的.责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!

做一个*凡的人演讲稿2

　　在我身边，有一个*凡的人，他高高的个子，一双眼睛闪着*凡的光，一个嘴巴说着*凡的话，一双耳朵听着*凡的音乐。长长的脸，黑乎乎的，短短的头发，唤着土和水的光辉，一颗颗*凡的汗水从那布满皱纹的额头上流下。

　　有一次，我兴趣大发，写了一篇文章从电子邮箱发给儿童文学，心想：不出3天，儿童文学就会回信说我写的太好了，哈！过了一天，我兴奋的打开电子邮箱，仔细看了一遍收信箱，没有儿童文学发来的信，我并没有伤心，说不定明天就发来了。又过了一天，我再一次带着期盼与兴奋打开电子邮箱，再一次仔细看收信箱，还是没有那封信。我失去了一半信心。想：也许我写真的不好，也许小编太忙，还没有看到那封信，再说发邮件的人很多！一天又一天，仍没有回信。星期六和星期天我没有开电脑，星期一，我打开电子邮箱，那封我期盼以久的邮件还是没有来，我彻底失望了！我又哭又闹，对爸爸说：“儿童文学只在星期六和星期天发，而那两天我不在家，信就消失了！”

　　我一直哭，哭了许久，不想哭了，爸爸慢慢走过来，对我说：“宝贝，咱们*有这么多人，儿童文学有时还登外国人的作品呢。儿童文学只有几个人，你的信小编可能还没看到。再说十几亿人，你在这其中写作写的好吗？失败一次并不算什么，失败一次，不能证明你一直失败，记住‘生活因失败而精彩’爸爸永远相信你，加油！"从此，我变得坚强，心中铭记着爸爸的话，我继续向生活发出挑战，我一次又一次的失败，我在失败中成长，在失败中骄傲。我知道一次又一次失败一定会迎来了一次又一次成功！

　　在我身边，有一个*凡的人——爸爸。

　　爸爸您是一个馒头，在我饥饿时，您毫不犹豫的给于我；爸爸您是一把雨伞，在我将要被淋湿时替我遮挡风雨；爸爸您又是一个台灯，在我无助急需光明帮助我……

　　父爱伴我成长！爸爸我爱你！

做一个*凡的人演讲稿3

　　古往今来、有多少英雄赞歌响彻中华大地、又有多少感人故事被人传颂。今天、我要讲述的人物、她不是叱咤风云的英雄、也没有惊天动地的事迹。她是那么*凡、走在人群中、甚至没有人会注意到她、她用那份独有的执着、撑起了一片蓝天；她用高尚的人格、感召着每一位实小人！她、就是沭阳实验小学的教务主任——管叶青女士。

　　从事教务工作以来、她最大的梦想就是把我校的每一位教师都培养成优秀教师。她说：“一枝独秀不是春、万紫千红春满园。”在她的精心指导下、近年来、我校已有几十名教师成长为校甚至县骨干教师、她们在县、市级优课和基本功大赛中频频获奖。然而、每一位参赛的老师都清楚地知道：哪一堂优质课不凝聚着她的智慧？哪一页鲜红的证书不浸润着她的心血？记得一年前、我参加县基本功大赛的前一个晚上、劳累了一天的她把正急得六神无主的我喊进了办公室、微笑着安慰我、鼓励我、我的心里立即踏实了许多。她打开书本和我一起一词一句地推敲揣摩课文、不厌其烦地听我一遍遍地说课、演课、精心指导我设计教学环节、甚至帮我锤炼、构思每一句教学语言……头顶夜空回到家、我一看表已经是深夜11点多钟了。我正准备休息时、电话铃突然响了、我一边埋怨一边拿起话筒、没想到话筒那头又传来熟悉的声音：“刚才那个细节我想到该怎么处理了……”顿时、我的泪在眼眶里打转。这就是我们的教务主任、为了我们这些年轻的教师能够快速的成长、为了实小的孩子们能享受到更好的教育、为了她热爱的教育事业、呕心沥血、日夜操劳、却从不说辛苦、不图回报、面对着她、我还有什么理由不去拼搏？不去奋斗？

　　谁都知道,做实小的教师难,做实小的教务主任更是难上加难。今年暑假开学前夕的一天晚上,时钟敲过11点、但教务处办公室依然灯火通明、管主任正带领处室的几个同志加班加点安排全校70个教学班、160余位教师的课务、这已经是第三个晚上挑灯夜战了！突然、刺耳的电话铃响了、原来是在淮读书的儿子发烧呕吐、正在医院治疗。同事劝她赶快放下手中的事务、去看看儿子。她说：“事情这么多、等忙完了再说。”硬是等到12点半课表初步排完、她才拖着疲惫的身躯离去。然而、作为孩子的母亲、嘴上这么说、心里又怎能放得下住在医院的儿子呢？凌晨1点她和爱人心急火燎、驱车赶往淮安、询问了情况、安顿好儿子、早晨6点半又赶回沭阳、出现在熟悉的校园里。此后的日子里、她便陷入了学校开学初繁杂的事务之中。对孩子只能是早晚打电话询问一下情况、整整一个月未见到心爱的儿子！直到“十一”长假、才带着深深的思念和愧疚把儿子接回.这就是我们的教务主任,她爱校如家、爱事业如生命、她用自己的行动诠释了新时代教师的风采！

　　xx年春天、她最敬最爱的父亲得了脑梗塞、住进了医院、随时都有病危的可能。作为家中的长女、也是父亲最疼爱的女儿、在父亲最需要的时候、她没有请过一天假守候在父亲身边、每天都要等到忙完了学校的工作、才急急匆匆地赶到医院、夜深人静时、她常带着深深的愧疚在病房里为父亲洗脚擦背。丈夫和儿子都劝她请几天假多陪陪老人、尽管泪水在眼眶里打转、可她还是摇了摇头……自古忠孝不能两全、xx年冬、她的父亲突发脑出血、猝然离世。她悲痛欲绝、在父亲的灵柩前长跪不起、因为父亲在她心中是一座山！在场的同事们都泪流满面、我们都在心里为她担忧、害怕她承受不了这沉重的打击。可是送走了父亲、她却强忍着内心的悲痛、轻轻地走进了课堂……她说：“人已走了、我不能把悲伤带给学生。”这就是我们的教务主任、她、永远把痛埋在心底、把快乐留给别人……

　　付出总有回报、近年来、管叶青主任先后被评为宿迁市名教师、宿迁市小学语文学科带头人、江苏省优秀教育工作者、并当选为市*。面对鲜花和掌声、她没有飘飘然、因为在她心里、永远装着实小亟待成长的教师、装着四千个望子成龙、望女成风的家庭、装着实验小学的明天。

　　经过的日子是如此短暂、走过的路是那样*凡。她和她的朋友相比、依然是一支粉笔、两袖清风、三尺讲台。可她真诚于自己的事业、回首往事、她不后悔、因为她面对的是纯真的世界、希望的田野。愿将青春许孺子、甘为盛世作人梯。她将义无反顾地奔赴她的明天、她将在*凡的岗位上谱写一曲不*凡的人生赞歌。

做一个*凡的人演讲稿4

尊敬的各位评委、老师们：

　　大家好，我演讲的题目是《在*凡的岗位上大写无悔的人生》。

　　我们都很清楚，一个人身体可以承受的最大重量，可谭千秋老师却宁愿张开双臂，为了四名学生，让沉重的水泥楼板，砸在自己的身上；我们都疼爱自己的孩子，可张红梅老师，却义无反顾的先救出了别人的孩子，在最后去救自己儿子的时侯和儿子一起被废墟掩埋；我们都知道生命的宝贵，可汶川29岁的张米亚老师，为了把生的机会留给学生，用自己的生命扛住了倒塌的砖墙……

　　太多这样感人的故事，太多这样催人泪下的场景，是什么给了他们这么大的勇气和力量，从他们身上我们看到的是师德的博大和光芒。

　　灾难是一面镜子，在一瞬间就照出了人的灵魂。灾区的教师们用鲜血和生命诠释了一个师者最真实的爱，其实他们同全国1200万教师一样，是那样的普通，那样的*凡，但在灾难来临的那一瞬间，他们用生命铸就了师德的光辉，用爱大写着*凡的生命。

　　我自豪，自己也是人民教师；我们幸福，每天都在*安的工作。在我的身边也有像他们一样*凡而伟大的教师，用默默无闻印证着爱岗敬业。

　　付海军老师是我们学校的信息技术教师和远教专干，自从农村中小学远程教育实施以来，他的工作量之大超乎我们的想象，加班加点成了家常便饭，即使工作之余，也是随叫随到，他几乎没有完整度过一个周末和假期。电脑安装、信号调试，机器维修、网络管理、文件打印、表格制定、课件制作、等等等等，不管是我们学校的工作，还是对于同事的求助，以至于中心校、其他兄弟学校有关计算机方面的工作，他都做到了事无巨细，耐心细致。今年春天，他的家里新盖房子，但是他从没有请过一天假，从没有因为家里的事而耽误过工作。他的工作让老师满意，让校长放心。

　　虽然这份工作并不是轰轰烈烈，但他付出了太多太多。当我们在一起工作，忙得晕头转向的时候，我曾经问过海军“你不觉得累吗?”他说：“喜欢就不觉得累了。”简单的语言、淳朴的思想，彰显了我们一个*凡教师的责任心和对工作的热爱。虽然这些都是*凡而琐碎的工作，但是我坚信，真正的伟大寓于*凡之中。工作着、快乐着、每天做最好的自己。

　　诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含着泪水，是因为我对这片土地爱的深沉！”是的，生命因爱而精彩，让生命充满爱，让我们继续英雄教师的信念和精神，在*凡的岗位上大写无悔的人生！

做一个*凡的人演讲稿5

尊敬的各位领导、各位同志：

　　大家好！

　　我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《*凡的人伟大的心》。

　　有人说，世界是*凡的，日子是*凡的，人也是*凡的。可是，正是*凡的人们，在*凡的日子里，谱写出一曲曲*凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞*就是*凡人当中的一个！

　　早在2005年，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋*的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的*战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！

　　我学习宋*的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋*总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的*凡小事，充分体现了宋*博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。

　　我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！

　　我学习宋*忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是*凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋*眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。

　　他在*凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋*没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个*凡的人，他战斗在*凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！

　　和宋廷瑞*相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋*的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是*凡的，但我们也可以像宋*一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己*凡的人生变得伟大！

　　我学习宋*“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部*；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋*为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！

　　宋*，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！

　　最后我想说：宋*、人民的好*，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的*共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个*凡的人演讲稿6

各位评委、各位老师

　　大家下午好，我今天我演讲的题目是：《我无悔——我选择*凡》。

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，??长大后我就成了你??”一首优美的歌曲，使我们充满了对教师、对教育事业的热切向往，今天，最终我们的人生定格在三尺讲台上。

　　当老师，虽然*凡，但能使我们的人生更加充实，精神更加愉悦。大家深深的记得扇子林教学点的徐德光校长，为了节省来往学校的时间，他和妻子卖了家里的两头猪和一些粮食，花一千多元自费买了一匹马作为交通工具。碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学，一次，他从马上摔下来，被摔得头晕目眩，顿时失去了知觉，家人心疼地劝他放弃，他淡然一笑：为了深山里的孩子们将来有出息，就算豁出这条命也值。

　　没有路，徐校长他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。徐德光，20年做密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望。 他的事迹使我感受到了教师职业的*凡，体验到了这一*凡中的荣耀；他选择了*凡但他无悔。

　　是啊！“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于*淡。”这不正是教师的人生写照吗？既然我们选择了教师这一职业，也就选择了*凡。但我们将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个*凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量；做一个*凡的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个*凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔！ 虽然在教学的过程中，有时，我们会感到很疲惫，有时，我们会感觉很烦恼，但是我们甘愿“花落成泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，用快乐捕捉美丽的瞬间，用爱心呵护孩子们稚嫩的心灵。

　　最后，我想对所有的老师们说：

　　我们虽然选择了*凡，但我们的胸中却被欣慰与感怀填满；

　　我们虽然选择了*凡，但我们的生活却因此而色彩斑斓；

　　我们虽然选择了*凡，但我们的生命却因无悔的奉献而光彩夺目！

做一个*凡的人演讲稿7

　　在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。

　　世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。

　　其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

　　我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

　　我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!

　　在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。

　　我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师;是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”;这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。

　　再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?

　　回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求?我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者!

　　在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!

做一个*凡的人演讲稿8

　　有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。

　　拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。

　　或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：

　　1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?

　　2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。

　　3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?

　　我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!

　　很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!

做一个*凡的人演讲稿9

　　在瞬息万变的大千世界中，每一分钟，都会有许多的事情发生，大到*更迭、国家战争，小到柴米油盐和家长里短，但生活中的大事毕竟不是社会的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整个世界的灵魂。

　　暗淡无光的走廊里，有一个“危险灯棒”，这是周末我去爸爸单位发现的，爸爸的公司大厦，是一幢封的连蚊子都难进的楼，里面能见度自然不高，所以得天天亮着灯，当时这个灯棒支架松动了，导致整个灯棒在空中侧悬着，十分危险，万一某个人走过时，灯管正好砸下来，后果不堪设想，想到这里，我不禁打了个寒战。灯管散发着令人发怵的光，下面是那样的惨白，整个过道仿佛都荡漾着悲惨发生后的凄凉。

　　我停留在那里，望着惨白的灯棒，也环视着路过的人们。他们却看也不看，板着一张自私的脸，若无其事地走来走去。

　　我正为他们紧张的出一手虚汗时，出现了一个满脸宽容的叔叔，看上去年龄也不大，当他经过这里时，抬头一看，那张脸在灯光下显得异常担心，我心里想：这下有人“救”灯管了！

　　果然不出我所料，他先进了办公室，拿了一把椅子和一卷胶带，三下两下就把灯管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手机，听内容好像是叫人来修理吧！

　　一个不起眼的动作，短暂的两三分钟，知道的人可能不超过五个，但却可能阻止了一场灾难。

　　古人云：“勿以善小而不为”，生活中的*凡小事，可充分反映一个人的道德情操，也可让我们的心灵深深受益

　　创造美好生活，多做*凡小事。

做一个*凡的人演讲稿10

　　吴斌，一位普通的*人，一位英雄的司机。壮举和*凡辉映，真实的故事让世界再次走近*人，在感动和震撼中把握*大国之路的精神支撑。一名普通的长途汽车司机，在他人生最危难的时刻想到的不是自己，而是车上24名乘客的安全。在忍受着腹部被铁块击中，极度疼痛的情况之下，完成一系列标准而又十分艰难的停车动作，被人们称为“最美司机”的吴斌，最终还是没能躲过死神的魔掌，离开了我们。人们以一座城市送别一个人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吴斌。

　　吴斌的伟大在他尊重自己的职业、具备起码的职业操守、拥有基本的人际善意、认真履行对服务对象应该负有的责任，对我们每一个职场人来说，这都是一条退无可退的“职业”底线。倘若每个职场人都能像吴斌一样，对得起自己的职业，相信整个社会的道德水准必将向前迈进一大步。到那时，受益的终将是我们每一个人。

　　吴斌的伟大还在于他在“职业”的意义上做到了极致。“赠人玫瑰，手留余香”，我们也许一辈子都成不了“英雄”，但是，只要心怀感恩、心装善念，在未来的日子里、在自己的工作岗位上，我们完全可以做得更好。

　　*凡因伟大而升华，伟大又因*凡而质朴与生动。虽然只是一名再普通不过的司机，但吴斌生前累计安全行车100多万公里，从未发生过交通事故，从未出现交通违章，从未被乘客投诉。如果没有发生危急事件，他可能默默无闻。但在那些壮举的背后，映衬出的却是他*日习惯性的美德操守。这不是偶然的伟大，而是人性光辉的必然迸发。

　　“*民英雄”就生活在我们身边。就像路边的野花一样，太过*凡可能引不起人们的关注。但是，正是因为具有草根的特性，*凡的美丽与*凡的伟大，顽强而坚韧地绽放在你我身边。同时，也恰恰是千千万万*凡的、恪守良知的、履行己任的人，确保着社会的有序运转，推进着国家与民族的不断向前。谁又能说，我们中的一些人在未来的重要关头不会做出与“*民英雄”同样的选择？不要因为灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要怀着良善之心，就能发现生活中的点滴美好，并且融入践行其中。

　　吴斌走了，他带给人们无尽的缅怀和惋惜，希望类似的“飞来横祸”不再发生，我们感动于“最美司机”的英雄事迹，但是这样的感动来的太过壮烈，希望每一位默默无闻辛勤耕耘在工作岗位上的*凡人都能美好*安。向“最美司机”致敬，愿“*民英雄”一路走好。

——做一个*凡的人演讲稿10篇

做一个*凡的人演讲稿1

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是：《*凡中的伟大》在公司，提起他，员工们都亲切叫他“王师傅”;在调剖队，提起他，大家都激动地说大是我们的好师傅。普普通通的一个人，却赢得了广大员工的信赖和尊重。他就是开发技术公司调剖队王浩。

　　从20xx年开始，王师傅就管理者CO2吞吐井的安装及开井工作，为开展好工作，他不辞辛苦，每天坚持在现场，中午饭都来不及吃，把满腔热忱投入到此项工作中。两年来，王浩那不知疲惫的身影感动着每一位员工。在CO2吞吐搬家现场，他与现场员工一起吊装作业，在开井验收前，他积极与监督站联系，亲自动手做好迎检前的准备工作，现场发现有问题，他在及时与作业区进行沟通，及时进行协调，在第一时间内确保开井正常注入。

　　CO2吞吐施工性质比较复杂，施工范围覆盖了整个油田的两个作业区，工作环境差而且都是在野外施工，工作起来比较辛苦。他深知，作为一名老党员，干好本职工作，确保CO2吞吐正常运行是他应尽的职责。在一次下班后，他了解到施工现场饮用、生活用水没有了，他及时与队领导沟通，放下饭碗开车奔赴现场、及时解决了现场人员的吃饭问题，深受现场员工的好评。

　　王浩身为一家之主，家里很多事离不开她，但在个人和工作的天*上，他把砝码压在了后者。20xx年，他因工作劳累血压升高，去唐山医院就诊，在病床上，他还不忘记现场的工作，现场有解决不了的事情都通知他，他就在电话里耐心的进行指导、对发现的问题应该怎样解决，就这样在病情稍微有些好转就回到了工作岗位，继续在生产一线不懈的工作着。

　　王浩有句格言：“工作无小事，有事就要上”，她时常笑着对员工们说：“现场有事打电话”。20xx年的一个星期天，王师傅接到两口井的同时搬迁、安装、开井注入任务，他知道后立即开车到单位，带领施工人员马不停蹄的奔赴现场，在打好6项施工作业票后就和施工人员在现场安装，作为一名50有余的老党员能够在一线岗位不停地工作，坚持不懈的履行着自己的职责，是很难得的事情;王师傅20xx年共计安装开井次/井，20xx年到目前为止安装开井次/井。这项成绩的取得和他*时的辛勤工作分不开的。一份耕耘，一份收获，他凭着自己不停地努力和辛勤的劳动，赢得了广大职工的拥戴。他个人连续3年荣获公司级模范*员和双文明先进个人等荣誉称号。

　　耕梨千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤，但得单位业绩好，不辞辛苦热心帮。这就是我们的好师傅—王浩。

　　同志们，在油田“开源节流、降本增效”的战鼓正愈擂愈响，我们的事业正处在难得的重要发展的困难期，正需要你我的无私奉献!因为我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天;而我们自身也同样需要奉献，因为我们*凡的生命只有在奉献中才能得到升华和完善。是的，我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈;但我们可以像王浩那样，象身边无数个*凡的人那样，立足岗位，兢兢业业。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原;我们虽然*凡，一样能走向不*凡。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

做一个*凡的人演讲稿2

　　当今社会，很多人志向远大，但也有很多人流于*庸。“不能*庸”，说难也易，“可以*凡”，说易却难。渴望一夜成名，最终名落孙山；时刻终于职守，不料功成名就。

　　爱岗敬业，无私奉献，青春在*凡的工作岗位上闪光，这是对我们每个职工在各自的岗位上具备主人翁精神的基本要求，这也是一种“当主人、创业绩、奉献在岗位”的宽阔胸怀和崇高思想境界的体现。何谓敬业精神呢？就是一个人的事业心与责任感，说得更简单一点就是我们对待工作的态度。一名合格的员工，这种精神是最基本的，也是最重要的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。当历史的步伐即将迈入二十一世纪的今天，爱岗敬业已成为对人的一种基本要求，不管你是普通工人、基层管理、还是高层管理。惊天动地的大事并不是每个人都可以，都有机会做好，更多的是千千万万从事着普通工作的普通人，他们的工作也许是*凡甚至枯燥的。但正如一滴水也可以映射太阳的光辉一样，*凡中也可以见伟大。一个人可以*凡，但不可*庸，要在社会上立足就必须先沉下去，先接受自己是个*凡的人，先踏踏实实地做好自己目前的工作，才能积累相应的资本，然后才能“追随我心”。要“心中存大，眼中有小，手中见细”，把工作岗位看成训练自己的*台，通过工作来获取经验、知识和信心。对工作投入的热情越多，决心越大，工作效率就越高。当你抱有这样的热情时，工作就变成一种乐趣。这样，就可以从*庸卑微的境况中解脱出来，用责任心和热情来打造自己的核心竞争力。很多时候，一件看起来微不足道的小事，或者一个毫不起眼的变化，缺能实现工作中的一个突破，甚至改变人生的胜负。所有的成功者与普通大众一样，每天都在对一些小事全力以赴，惟一的区别是他们从不认为自己所做的事是简单的小事。普通人在大量的日子里很显然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡。有做小事的精神，才能有做大事的气魄。

　　总而言之，无论你在什么工作岗位。只要你充满工作激情，坚持爱岗敬业，工作认真负责，你就一定会品味到工作好似一种享受，而且是一种更高境界的享受！

做一个*凡的人演讲稿3

　　在当今这个灯红酒绿的社会上，很多人也许已被各种名誉、光环所包围了，但他们去掉外面这层包装，不都是一个普普通通的*凡人吗?

　　放眼现在这个社会，一部分人为了成名，不惜吃减肥药，伤害自己的身体健康。试想，这样做值得吗?想变的富有，成为明星，你可知道他们只是众多人中的一小部分。他们所付出的汗水与泪水是我们无法体验到的，你一颗药丸，一针特效药就想变成他们，也未免太可笑了吧。即使你成功了，你也是他们的复制品罢了，你用的不是科学的办法。你要想成名也不保证自己身体不受伤害的前提下，并且是以自己的的特点出现在人们眼前啊，让他们真正的喜欢你，为粉丝们树立榜样啊。我个人不喜欢那些为了出名伤害自己的人，那些人脱掉面具，只是很普通的一些人罢了。我们何必模仿他们，崇拜他们，他们也是*凡的人，我们做自己，做一个普普通通的*凡人有甚么不好呢?至少不会有很多麻烦事啊。

　　做一个*凡的人，不是一无是处，其实，也是有好多的事情可以做。谁说*凡的人不能有所作为，就如我们的雷*，够*凡吧，只是一个小小的列兵，但是他却有良好的品质，深得百姓的喜爱，名垂百年，成为了人们学习的榜样。我们也可以像雷*一样，虽然在一个*凡的岗位，只是一个普通人，但能默默无闻的为他人服务，拥有美好的品德，也能得到美好的称赞，这样又何乐而不为呢?看最美司机“吴斌”，最美教师……这些人都是在普通的岗位上，只是个*凡人，但他们却做出了不*凡的事，拯救了一个个鲜活的生命。

　　做一个*凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老事实的做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个*凡的人多好啊!你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。

　　做一个*凡的人其实很简单，就是不要刻意的去追求一些功名、权利、金钱，做好自己该做的事，就已经足够了。

做一个*凡的人演讲稿4

尊敬的各位评委、老师们：

　　大家好，我演讲的题目是《在*凡的岗位上大写无悔的人生》。

　　我们都很清楚，一个人身体可以承受的最大重量，可谭千秋老师却宁愿张开双臂，为了四名学生，让沉重的水泥楼板，砸在自己的身上；我们都疼爱自己的孩子，可张红梅老师，却义无反顾的先救出了别人的孩子，在最后去救自己儿子的时侯和儿子一起被废墟掩埋；我们都知道生命的宝贵，可汶川29岁的张米亚老师，为了把生的机会留给学生，用自己的生命扛住了倒塌的砖墙……

　　太多这样感人的故事，太多这样催人泪下的场景，是什么给了他们这么大的勇气和力量，从他们身上我们看到的是师德的博大和光芒。

　　灾难是一面镜子，在一瞬间就照出了人的灵魂。灾区的教师们用鲜血和生命诠释了一个师者最真实的爱，其实他们同全国1200万教师一样，是那样的普通，那样的*凡，但在灾难来临的那一瞬间，他们用生命铸就了师德的光辉，用爱大写着*凡的生命。

　　我自豪，自己也是人民教师；我们幸福，每天都在*安的工作。在我的身边也有像他们一样*凡而伟大的教师，用默默无闻印证着爱岗敬业。

　　付海军老师是我们学校的信息技术教师和远教专干，自从农村中小学远程教育实施以来，他的工作量之大超乎我们的想象，加班加点成了家常便饭，即使工作之余，也是随叫随到，他几乎没有完整度过一个周末和假期。电脑安装、信号调试，机器维修、网络管理、文件打印、表格制定、课件制作、等等等等，不管是我们学校的工作，还是对于同事的求助，以至于中心校、其他兄弟学校有关计算机方面的工作，他都做到了事无巨细，耐心细致。今年春天，他的家里新盖房子，但是他从没有请过一天假，从没有因为家里的事而耽误过工作。他的工作让老师满意，让校长放心。

　　虽然这份工作并不是轰轰烈烈，但他付出了太多太多。当我们在一起工作，忙得晕头转向的时候，我曾经问过海军“你不觉得累吗?”他说：“喜欢就不觉得累了。”简单的语言、淳朴的思想，彰显了我们一个*凡教师的责任心和对工作的热爱。虽然这些都是*凡而琐碎的工作，但是我坚信，真正的伟大寓于*凡之中。工作着、快乐着、每天做最好的自己。

　　诗人艾青说过：“为什么我的眼里常含着泪水，是因为我对这片土地爱的深沉！”是的，生命因爱而精彩，让生命充满爱，让我们继续英雄教师的信念和精神，在*凡的岗位上大写无悔的人生！

做一个*凡的人演讲稿5

尊敬的各位领导、各位同志：

　　大家好！

　　我是来自民族小学的------，我演讲的题目是《*凡的人伟大的心》。

　　有人说，世界是*凡的，日子是*凡的，人也是*凡的。可是，正是*凡的人们，在*凡的日子里，谱写出一曲曲*凡而壮丽的诗篇——城南街道青坪社区已故的宋廷瑞*就是*凡人当中的一个！

　　早在2005年，城南街道党工委搞先进性教育期间，我对宋*的先进事迹就有所耳闻。前不久我再次学习他的感人故事，真让我几度哽咽、热泪盈眶！合上学习材料、闭上眼睛，一位精明强干的土家汉子、一位基层共产党人、一位伟大的*战士的形象在我脑海中挥之不去！他的博爱，他的忠诚，他的生命不息、奋斗不止的精神在我脑海里刻下了深深的烙印！他是一个路标，指引着我前进的路；他是一面旗帜，在我心头高高飘扬；他是一本书，引领着我去品读人生！

　　我学习宋*的博爱精神。作为社区的“父母官”，宋廷瑞的心里装着每一个子民。特别是那些孤寡老人和贫穷群众，更是他心头永远的牵挂。为了让他们能够早日摆脱困境，宋*总是千方百计地帮助他们。他帮郑清锡老人送柴米油盐、帮汤海荣老人送被子、帮李正秀同志走上养殖致富之路----正是这些数不胜数的*凡小事，充分体现了宋*博大、宽厚的情怀。体现了一位共产党人为民、爱民、亲民的高贵品质。

　　我们每一个党员干部都应该具备这种博爱精神。只有具备了这种精神，你才会对百姓充满关爱、你才会想百姓之所想、急百姓之所急。作为人民教师，我们更需要具有博爱精神。因为爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们要关爱每一个孩子，努力促进他们全面发展、健康成长。这一点我觉得我自己就做得非常成功。我关注班上的每一个学生，对那些留守儿童、单亲家庭和有特殊情况的孩子更是照顾得无微不至。我班上有这样一个学生，小时候患过脑膜炎留下了后遗症，有较严重的智力障碍。他经常在路上玩耍忘记上学、忘记回家，有时甚至会把自己走丢；他会无端地摔人家的东西或者无缘无故的打人。我每天走进教室第一件事就是看他在不在，如果不在就问同学们有没有发现他，通知并协助其父母寻找他。教他三年来，他给我惹了不少的事、添了不少的麻烦，但我从来没有嫌弃他、更没有放弃他，我一直耐心地教导、细心地关注着他。我相信，有父母、老师、同学、亲人博大的爱，他和其他孩子一样，应该拥有美好的明天！

　　我学习宋*忠诚事业、奋发有为的精神。村支书的岗位是*凡的、待遇也是低下的，在潘长江的电视剧里，它顶多就是个算不上干粮的“豆包”。然而，在宋*眼里，却是神圣而崇高的，是他终身为之不懈追求的光辉事业。

　　他在*凡的岗位上，解决了青坪居委饮水难、用电贵、出行难三大难题；解决了拆迁难、规划难、致富难等诸多矛盾。面对一次次困难，宋*没有退缩，他选择的是迎难而上。多少个赤日当空的日子，他奔走在田间地头；多少个万家灯火的夜晚，他还在走家窜户做群众工作；多少次病魔的袭击，他依然咬紧牙关顽强坚持,直到生命的最后一刻！他是个*凡的人，他战斗在*凡的岗位上，但他却有一颗伟大的心，有一颗永不服输、奋发有为、不断进取的心！

　　和宋廷瑞*相比，我们显得多么渺小！我们拿着比他高得多的工资，坐在比他舒适得多的办公室，干着比他轻松得多的活儿，但是，我们有时候还不满足，还觉得好像党和人民欠了我们什么。学习了宋*的先进事迹，我才真正认识到，作为一名共产党员、作为一位国家干部，我们应该多一些热情、少一些冷漠；多一些奉献、少一些索取；多一些作为、少一些牢骚！我们是*凡的，但我们也可以像宋*一样忠诚于党的事业、忠诚于自己的选择、具有不断进取，永不服输的精神，我们照样可以使自己*凡的人生变得伟大！

　　我学习宋*“舍小家、为大家”的奉献精神。正当年富力强的时候，他放弃在外边不菲的收入，服从组织安排，甘愿到社区当“费力不讨好”的支部*；当大雨袭来的时候，他冒雨奋战在工地上，却让自家的稻谷被雨水冲走；当冰封雪盖的时候，他拖着疲惫的身躯、抱着自家的棉被给孤寡老人送温暖-----这些，没有博大的胸怀、没有对人民群众满腔的爱、没有无私的奉献精神，能做得到吗？作为党员干部，我们应该以宋*为榜样，服从组织、顾全大局、奉献出自己的青春和力量！

　　宋*，你走了。你把自己的青春和热血，抛洒在你深爱的土地上，留下的，是乡亲们对你无限的眷恋、是如潮的好评、是青坪社区日新月异的巨大变化！

　　最后我想说：宋*、人民的好*，您一路走好！在科学发展的今天，在伟大的*共产党领导下，在家乡儿女的努力奋斗下，青坪的明天一定更加美好；城南的明天一定更加靓丽；祖国的明天一定更加辉煌！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

做一个*凡的人演讲稿6

尊敬的各位评委、老师：

　　大家好！

　　如果说人生是一个大舞台，那么每个人无疑一个舞者，他们都在自己的一方天地演绎着自己的人生故事。对于作为教师的我而言，教育就是我的天地，我的舞台，无论是过去还是将来，我都将固守这三尺杏坛，尽自己最大的努力做得更好！

　　教师这一职业*凡而又*淡，与青灯为伴，与书本为友，备课,授课,辅导等每天都这样重复着，但它却是最光荣的事业，我们甘用物质的清贫换取精神的富有，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上一片爱心。任岁月更迭，世事沧变，守候在我们心中的那盏希望之灯,尤如追月的夸父永不言累，恰似开弓的利剑永不反悔。教师，这个字面*淡无奇的字眼，孕育着圣洁和伟大。要在这*凡，*静而又*常中永葆激情，不断创新进取，作出不凡的业绩，就必须有忠贞不渝的人生追求，永不枯竭的博爱之心以及强烈的责任感，这也是“三*精神”的集中体现。我们身边也有不少教师用自己毕生的经历体现着这种精神：“燃烧自己，照亮教育的整个天空”是王心爱老师对三*精神最好的诠释；“我无法选择命运，但我可以选择对待命运的态度；我无法延伸生命的长度，但我可以奋力拓展生命的宽度；”这充分体现了徐其军老师默默奉献的精神！他们在*凡的岗位上，表现出来的巨大的人格魅力震撼了人们，崇高的思想境界感动了人们，无私的奉献激励了人们，他们赢得了最热烈的掌声！

　　*凡的工作需要有伟大的追求来定航，*静的生活需要用满腔的热血去沸腾，*常的日子需要用责任感去改写。所以说满怀爱心，满腔热血，强烈责任感是做好一名教师的前提。在我的人生舞台上，我会始终以不断追求为主旋律，将自己的一腔热血献给伟大的教育事业，用心血和汗水去浇灌祖国的花朵。我会以强烈的责任感同学生一道求知，进取，和谐共舞，在三尺讲台，用心追求，把爱奉献！

做一个*凡的人演讲稿7

　　在儿时，我的老师就在我心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地生根发芽。今天，它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时，在它的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，带着这样的崇敬，我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环，才渐渐理解它的内涵，教师是*凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。

　　世界上没有一朵不美的花，也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有一种与生俱来的亲近感，见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为，爱孩子，首先要爱这份事业，要把这份事业当作自己的孩子去爱，这样你才能真正的懂得爱孩子。

　　其实，我也只不过20多岁，还在做着学生时代没有做完的梦，可现实告诉我，既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业，步入了这个神圣的殿堂，就要承担起这不可推卸的责任。虽然，我刚刚踏进教坛，但我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

　　我知道前进的道路一定不会*坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对学生的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

　　我愿用自己的青春铺就爱心之路，用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿守着清贫遥望明天，牵着孩子们的手迈向明天!

　　在全社会大力倡导和弘扬“三*”精神的今天，就更需要我们坚持“三*”精神、实践“三*”精神，以小处的精彩成就大处的壮美!*凡之中要有伟大追求，*静之中要有满腔热血，*常之中要有强烈的责任感。

　　我们身边的“三*”教师也不乏其人，比如：我们办公室里默默无闻的李雪亮老师;是那样*凡、*静、*常，那样让人感动。李老师曾经这样说：“如果孩子们是一棵棵小树，我就是缕缕阳光，伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵朵小花，我就是阵阵春风，让他们开得更艳。”正如李老师所说的，他用自己的爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道，他是一个干起工作什么都不顾的“拼命三郎”。李老师参加工作已经30多年了，长期担任班主任工作，他不顾自己身患多种疾病，工作兢兢业业、踏踏实实，教学效果较好，曾经多次获得镇、县级表彰。他所管理的班级，事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事，他来办;最麻烦的事，他来解决;最棘手的学生，他来关爱。“燃烧自己，照亮孩子们的整个天空”;这是李雪亮老师对“三*”精神最好的诠释。

　　再看看我们学校那些默默无闻的“三*”教师，他们大都年过半百，同样是那样*凡、*静、*常而让人感动;他们敬业，他们上进，他们虚心，他们有爱心，他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很*凡，他们做的事也很*常，但几十年如一日的坚守，何尝不是一种伟大呢?

　　回想到此，扪心自问，我们也很*凡，但在*凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?日复一日，年复一年地重复着*淡无奇的工作，何谈追求?我们也很*静，但*静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很*常，一日三餐，诸事纷杂，但作为教师，我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三*”精神的指引下，我们必须提高认识，加强自身修养，像“三*”教师的楷模那样，做“三*”精神的真正实践者!

　　在三*精神的引领下，在“三*”教师的楷模前，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们用*凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!

做一个*凡的人演讲稿8

　　有的人说做一个专业领域的精英很难;有的人说做一个伟大的人很难;有的人说做一个永垂不朽的人很难......而我认为，做一个称职的*凡人最难。当然，*凡不等于*庸。

　　拿沈浩来说，感动*推选委员会这样评价他：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶!站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座丰碑!事实上，沈浩只是一个*凡人，不同的是他是一个相当称职的*凡人。他*凡的穿梭在小岗村民之间，他用心的注意每一个细节，他说：“那是我的工作。”是的，大家都有工作，只是沈浩真正尽职尽责、尽心尽力的在做。与其说他感动*不如说他震撼*。他在小岗村的一言一行，他对村民的体贴入微，甚至让很多人感到惭愧。那些我们几乎忽略的生活琐事他竟考虑到了，并且认真的落实了。我们感动，我们震惊。但请相信，他是一个再称职不过的*凡人!而最值得我们学习的就是这一份可贵的称职与*凡。

　　或许我们会轻而易举的承认自己是个*凡人，但却需要认真的思考一下我们是否称职。正如在广袤的草原上你可以选择做任意一株小草，但你却无法选择你脚下需要终生守护的土地，你是这株小草你就必须称职的守护脚下的那片土地。你可以选择多做一点，但你绝不可以退缩半步——这便是职责。下面我们就拿身边的事来说说，看看我们是否称职呢?在我们的校园里有这样一些现象：

　　1、食堂里打菜时你撞我我撞你，上公交时挤成一团。作为大学生不应该懂得排队是最起码的道德吗?

　　2、再看看学校的草坪真是验证了鲁迅的那句：世界上本没有路，走的人多了也变成了路。

　　3、我们都开了《思想道德与法律基础》这门课，大家应该都学得不错，起码考试过关了。可为什么答都会答，做就不会了呢?

　　我想我们应该意识到：我们的教与学都停留在了表面。这难道不是一种失职吗?是学生失职于学，还是教师失职于教?教要教得实际，学要学得真诚。可我们已渐渐淡忘了这份最基本的职责。这就是我们与沈浩最大的差距所在：责任感。在这样一个偏师范类的综合性大学里，大都是为人师表和即将为人师表的人，这样不和谐的现象出现了并且居然可以一直以“和谐”的假象维持下去。那也就不难理解，为什么沈浩会积劳成疾，而在我们的大学里许多人都无所事事的混日子。是源于那最基本的责任感吧!想一想，作为一个最普通的*凡人我们尚且不称职又何谈争创青春业绩?我们该拿什么去争?拿什么去创?在我们的校园里流行两个词：恋爱，就业。可能有人会问恋爱、就业与称职有关系吗?我可以肯定的回答：有。大家考虑过这样一个问题吗?恋爱是为了承担更多的责任还是为了逃避责任?事实上，作为一个恋人比一个普通的大学生需要承担更多责任。我们再来说说很多同学头疼的事：就业。很多人认为读书就是为了就业为了谋生。是的，谋生是其中一个目的，但那只是一个基础，读书更重要的是为了承担责任。只有了解得多了学得充实了，才能更清楚自己该负的责任，才有能力去承担。我们不甘于*庸，那就认真、负责的做一个称职的*凡人吧!

　　很多同学都有好高骛远的心理，总在心里盘算着要干一件惊天动地的大事，而他们却连老师布置的作业也不交。这便是对自己不负责的一种表现。有理想是好的，流沙河曾说过：理想是石，敲出星星之火。但若想产生燎原之势还需执著的坚持，而这坚持正来源于那一份*凡的责任心。坚持往往是*凡的，枯燥的，对于我们来说或许只是重复的背单词，练口语。但在不知不觉中，却离梦想更近了。那是一个单词、一个句子与理想的距离，也是一份*凡、一份执著与伟大的距离。或许之前你一直没意识到这便是一份责任。那么，就从今天做起，就从此刻做起。很多事是因为做过而后悔,也有很多事是因为没做过而后悔。同学们，不要让青春留悔，从今天起承担起该承担的责任，从今天起做一个称职的*凡人!

做一个*凡的人演讲稿9

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是：《*凡中的伟大》在公司，提起他，员工们都亲切叫他“王师傅”;在调剖队，提起他，大家都激动地说大是我们的好师傅。普普通通的一个人，却赢得了广大员工的信赖和尊重。他就是开发技术公司调剖队王浩。

　　从20xx年开始，王师傅就管理者CO2吞吐井的安装及开井工作，为开展好工作，他不辞辛苦，每天坚持在现场，中午饭都来不及吃，把满腔热忱投入到此项工作中。两年来，王浩那不知疲惫的身影感动着每一位员工。在CO2吞吐搬家现场，他与现场员工一起吊装作业，在开井验收前，他积极与监督站联系，亲自动手做好迎检前的准备工作，现场发现有问题，他在及时与作业区进行沟通，及时进行协调，在第一时间内确保开井正常注入。

　　CO2吞吐施工性质比较复杂，施工范围覆盖了整个油田的两个作业区，工作环境差而且都是在野外施工，工作起来比较辛苦。他深知，作为一名老党员，干好本职工作，确保CO2吞吐正常运行是他应尽的职责。在一次下班后，他了解到施工现场饮用、生活用水没有了，他及时与队领导沟通，放下饭碗开车奔赴现场、及时解决了现场人员的吃饭问题，深受现场员工的好评。

　　王浩身为一家之主，家里很多事离不开她，但在个人和工作的天*上，他把砝码压在了后者。20xx年，他因工作劳累血压升高，去唐山医院就诊，在病床上，他还不忘记现场的工作，现场有解决不了的事情都通知他，他就在电话里耐心的进行指导、对发现的问题应该怎样解决，就这样在病情稍微有些好转就回到了工作岗位，继续在生产一线不懈的工作着。

　　王浩有句格言：“工作无小事，有事就要上”，她时常笑着对员工们说：“现场有事打电话”。20xx年的一个星期天，王师傅接到两口井的同时搬迁、安装、开井注入任务，他知道后立即开车到单位，带领施工人员马不停蹄的奔赴现场，在打好6项施工作业票后就和施工人员在现场安装，作为一名50有余的老党员能够在一线岗位不停地工作，坚持不懈的履行着自己的职责，是很难得的事情;王师傅20xx年共计安装开井次/井，20xx年到目前为止安装开井次/井。这项成绩的取得和他*时的辛勤工作分不开的。一份耕耘，一份收获，他凭着自己不停地努力和辛勤的劳动，赢得了广大职工的拥戴。他个人连续3年荣获公司级模范*员和双文明先进个人等荣誉称号。

　　耕梨千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤，但得单位业绩好，不辞辛苦热心帮。这就是我们的好师傅—王浩。

　　同志们，在油田“开源节流、降本增效”的战鼓正愈擂愈响，我们的事业正处在难得的重要发展的困难期，正需要你我的无私奉献!因为我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天;而我们自身也同样需要奉献，因为我们*凡的生命只有在奉献中才能得到升华和完善。是的，我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈;但我们可以像王浩那样，象身边无数个*凡的人那样，立足岗位，兢兢业业。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原;我们虽然*凡，一样能走向不*凡。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

做一个*凡的人演讲稿10

　　在当今这个灯红酒绿的社会上，很多人也许已被各种名誉、光环所包围了，但他们去掉外面这层包装，不都是一个普普通通的*凡人吗？

　　放眼现在这个社会，一部分人为了成名，不惜吃减肥药，伤害自己的身体健康。试想，这样做值得吗？想变的富有，成为明星，你可知道他们只是众多人中的一小部分。他们所付出的汗水与泪水是我们无法体验到的，你一颗药丸，一针特效药就想变成他们，也未免太可笑了吧。即使你成功了，你也是他们的复制品罢了，你用的不是科学的办法。你要想成名也不保证自己身体不受伤害的前提下，并且是以自己的的特点出现在人们眼前啊，让他们真正的喜欢你，为粉丝们树立榜样啊。我个人不喜欢那些为了出名伤害自己的人，那些人脱掉面具，只是很普通的一些人罢了。我们何必模仿他们，崇拜他们，他们也是*凡的人，我们做自己，做一个普普通通的*凡人有甚么不好呢？至少不会有很多麻烦事啊。

　　做一个*凡的人，不是一无是处，其实，也是有好多的事情可以做。谁说*凡的人不能有所作为，就如我们的雷*，够*凡吧，只是一个小小的列兵，但是他却有良好的品质，深得百姓的喜爱，名垂百年，成为了人们学习的榜样。我们也可以像雷*一样，虽然在一个*凡的岗位，只是一个普通人，但能默默无闻的为他人服务，拥有美好的品德，也能得到美好的称赞，这样又何乐而不为呢？看最美司机“吴斌”，最美教师……这些人都是在普通的岗位上，只是个*凡人，但他们却做出了不*凡的事，拯救了一个个鲜活的生命。

　　做一个*凡的人，不会有太多的烦恼，只要你拥有良好的品德，老老事实的做自己的本职工作，都是很棒的。你的朋友会喜欢你，同事上级也会觉得你是一个值得信任的人，做一个*凡的人多好啊！你身边的人也许会以你的好品德为榜样，你会给朋友带来正能量，甚至，你也会给社会带来正能量。

　　做一个*凡的人其实很简单，就是不要刻意的去追求一些功名、权利、金钱，做好自己该做的事，就已经足够了。

——做一个文明的人演讲稿

做一个文明的人演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的做一个文明的人演讲稿，希望对大家有所帮助。

做一个文明的人演讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学，大家早上好！

　　今天我演讲的题目是《做一个文明的人》。

　　有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在校园里不大声喧哗……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们中少数同学行为上存在各种各样的不文明。比如，同学们辛辛苦苦将校园打扫得干干净净，可有的同学却将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢；楼道刚刚拖洗清洁，可有的同学却视而不见，随意在吐痰，楼道里，碰到老师和客人仍然有人不愿主动问好，和同学相处时，仍然有人会随意给他人其外号，甚至说脏话……，还有的同学上课不注意听讲，随意插话，下课后在教室打打闹闹，大声喊叫，这些都是不讲文明的表现。

　　做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐之人。

　　“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话想必大家都知道。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最高贵的感情。

　　同学们，让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己在一步步地向文明迈进！把做文明之人，作为自己一生的追求。

　　谢谢大家！

做一个文明的人演讲稿2

　　今天我们红领巾广播的主题是：做一个文明的人。

　　记得有个人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先做个文明的人。

　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。*素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

　　同学们，让我们在*下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

　　谢谢大家！

做一个文明的人演讲稿3

各位同学、老师：

　　大家好!

　　今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

　　校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

　　文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的*、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中*出来，从心灵的战争中*出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中*出来……

　　我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。

　　例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;

　　例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

　　例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失;

　　例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……

　　可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

　　文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

　　文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

　　文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

　　文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

　　文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

　　文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

　　“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

做一个文明的人演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

　　文明看似简单，但是要落实却又不简单。而生活中的一点一滴，却是最能体现文明。

　　那是一个晴朗的早晨，我乘坐着公交车去姥姥家，那辆公交车是多么地明亮，多么地整洁啊！

　　突然，我看见了非常不和谐的一幕：一位叔叔正坐在公交车的后排，悠闲地磕着瓜子，一边磕着瓜子，一边把瓜子壳往地上扔。我经过一番激烈的思想斗争，决定上前劝阻这位叔叔。我对叔叔说：“叔叔，请您不要乱扔垃圾，好吗？我们每个人都有责任让这辆公交车保持干净。”可是他不理不睬，继续磕着瓜子。见他没有理会我，我便弯下腰，一颗一颗地捡起瓜子壳，扔进垃圾桶。那位叔叔看见了我的举动，忙说：“不好意思！不好意思！”也开始捡起他刚才磕到地板上的瓜子壳。在我们俩的努力下，所有的瓜子壳都被我们清理进了垃圾桶。

　　有一句广告语说的特别好，“文明——只差一步”。只差一步，仅仅一步之差，但这却是一个人的基本素质的体现。当只差一步时，你会不会选择进呢？我想会的。既然只差一步，为什么不去做呢？

　　相信，每个人都争做文明人，做文明事，文明就会在中华大地上播下种子，然后茁壮成长！

做一个文明的人演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!我是来自二(二)班的李博也。今天我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

　　同学们，我首先问你们一个问题：“人”怎么写呢?好多同学都说：人，一撇一捺。是的，“人”写起来容易做起来难。同学们想过没有：我们是一个堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?我的回答是：做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难

　　时的帮助，是见到老师时的问好，是不小心撞到对方时说的一声“对不起”........文明就是对人有礼貌的好品质。

　　文明是什么?文明是自觉将垃圾放入垃圾箱，是看到有人随地吐痰时的主动制止，文明是吃东西前先洗手……文明是一种讲究卫生的好习惯。

　　文明是什么?文明就是爱护我们的校园。

　　大家请看我们美丽的"环潭镇小：桃花开了，开出了胭脂红的花朵;柳条绿了，吸引了唱歌的小鸟。爱护校园不仅jin是我们每个同学的责任，更是我们的义务。一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护.......我们要用我们的行动爱护校园，做一个爱护校园的小天使。

　　同学们，让我们在这个春天里共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地走向文明!祝愿每个同学像快乐的小鸟一样在*安和谐xie的校园里唱歌、学习、成长!谢谢大家!

做一个文明的人演讲稿6

亲爱的老师、同学们：

　　在我们身边，讲文明后的人有许多，如：给老年人让座，看见垃圾捡起再扔进垃圾桶里……一次，我乘车去姨妈家补课。在车上，在我旁边坐着一个可爱的小女孩。到了王家河，上来了一位老爷爷。老爷爷的脸上爬满了皱纹，大约已经过了花甲。

　　这时，旁边的小女孩开口说：“大姐姐，快起来给老爷爷让座。”我想：凭什么要我让座。想罢，我一动不动地看着窗外。大约过了半分钟，小女孩站起来对老爷爷说：“老爷爷，到这儿来坐吧。”说完，就去扶老爷爷。到我这儿来时，小女孩向我扮了个鬼脸，我觉得很不是滋味，脸通红。车到了站，我赶紧下了车。

　　还记得有一次，我和姐姐去儿童公园买小白兔。到了门口，没想到天气变热了。我满头大汗，看到我这副模样，姐姐说：“走，去买雪糕吧。”我使劲地点头。雪糕买来了，我迫不及待地剥开雪糕袋，扔进垃圾桶，不巧，我没有扔中。我拿着雪糕跑向姐姐。后面传来一个奶声奶气的声音：“大姐姐，你的东西掉了！”我回头一看，是个矮小的女孩。

　　我一想，我没什么东西掉了。就继续向前跑着。后面的女孩又说：“那个大姐姐真不像话。”说完，就将我吃的雪糕的袋子扔进了垃圾桶。我觉得自己连个小孩子都不如。

　　看吧，在我们身边讲文明的人有许多。他们是我们的榜样哦！

做一个文明的人演讲稿7

老师们、同学们：

　　早上好，今天我演讲的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。

　　有人说：“人字，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”这番话，很有道理。同学们你是否问过自己，你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案，但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是看到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是整洁、得体身份的的衣着，是落落大方的举止，是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

　　我们每个人还在咿呀学语时，父母就教育我们如何礼貌待人，当我们进入学校后，老师教育我们如何讲文明、有道德，可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实，或以为是小事一桩，不足挂齿。

　　80年代，一位企业家要与某外商洽谈合作项目，经过几天的协商基本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时，这位企业家在陪同外商参观时，随地吐痰。外商看到后，立即中止参观，并表示不再与其合作，因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是体现在一个细小的动作，弹指的瞬间。

　　所以说我们不必下多么大的决心，只要你稍加留意，一切都将变得不同。一句简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”，甚至一个更加简单的“您”字，当你使用它们时，会感到空气中流动着一股股小小的暖流，这便是你学会尊重他人的开始，同时也开始获得了他人尊重。如果我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画，悉心爱护我们的校园，那么每天值日也会变得没有存在的意义了。

　　同学们，老师们，让我们站在*下，共同祝愿：愿我们人人讲文明话，做文明事，让校园处处开满文明之花，让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。

做一个文明的人演讲稿8

亲爱的老师、同学们：

　　文明，是什么？人类的进化是文明。科学的发展是文明。……文明就是一个人的品德的表现。我们身边到处是文明。比如：在公交车上让座是一种文明；走在人行道上看见一个空可乐瓶，把它捡起扔进垃圾桶，这是一种文明；看见有老奶奶要过马路，主动上前搀扶，帮助她过马路，这也是一种文明；……文明是一个人品行的体现，心灵的美。它能体现出一个人，对人对事的态度。有时你的文明举止，会给你带来收获。而有时，你的一个小小的不文明举动，可能改变你或别人的一生。

　　我记得电视里播出过一个故事：在某个城市的高速公路上，一辆红色的跑车在飞快的奔驰着，突然，从跑车的车窗里丢出了一个装有垃圾的袋子，跑车后面一辆也正快速行驶的轿车为了要避让这个小小的袋子，只能突然改变了行驶的车道，从而引起了车祸。轿车上的司机当场就死了，跑车上的人吓呆了。这样不仅改变了别人的一生，还改变了别人一家的命运，自己也受到了良心的谴责。

　　其实在我们身边的文明，就是一个人行为和素质的表现！让我们多注意一些自己的行为规范，让我们这美丽的世界更加美好！

做一个文明的人演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家好!

　　很高兴今天能站这里跟大家一同分享这段快乐的时光，我想引用一首诗的内容，开始我的讲话：“有一首歌，我们天天都在吟唱，有一首歌，就像花儿四季开放，这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。”

　　是啊，中华民族素有礼仪之邦，文明古国的美誉，从一个人文明习惯中，也可以马上判断出他的修养，素质，以及他的性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志，人类进步的历史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的*、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中*出来，从心灵的战争中*出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中*出来。

　　首先，我要在这里给大家讲一个关于文明的小故事。

　　新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，这是为什么呢?人家回答道：“因为这些不文明行为多数是*大陆游客。”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨：“不文明也是国耻!”

　　从这则故事中，我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆，五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德，而学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，更是精神面貌的具体反映。

　　那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维护公共秩序。恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园!

　　今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就能造就我们，让我们从现在做起，一起收获文明，成就辉煌的明天!

做一个文明的人演讲稿10

各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：

　　今天在这里，想和大家说一件小事：有一天中午，一位同学手拿一小袋零食，进了校园，边走边吃，到了三楼吃完了，包装袋飘然而下，落到地上，我很想看看这个垃圾袋的命运如何，于是就站在不远处观望，一位同学匆匆而过，第二位同学视而未见，又一位男同学来了，他走的很急，但从突然减慢的步伐可以看出他看到了那个小袋子，而且，他还弯下了腰，捡起了垃圾袋，又急匆匆地走了。看着这位穿着校服的六年级同学背影，我感到十分感动，心中的敬意油然而生，他捡起的绝不仅仅是一片垃圾，而是宝贵的社会责任心和闪光的社会公德，将来他一定能得到社会给他的公*的回报；而第一位同学，丢掉的也绝不仅仅是一小片垃圾，那是你的形象、你的尊严，折射出的却是你的品质、你的素养。同样都是举手之劳，但却有着天壤之别。开学到现在，校园中很多地方都有同学们随手丢弃的垃圾，教学楼后面经常会发现从楼上飘下的纸片。放学后，大操场、篮球场上乘车同学留下了一个个塑料袋、食品袋等等。

　　老师们、同学们，我们谁都希望有一个干净整洁、和谐美丽的生活环境，我们谁都希望自己成为一个举止优雅、言行不俗的人。在湖小的校园，翠竹挺拔、芳草依依、绿树成荫、鸟语花香、四季如春、干净整齐、简洁明朗，我们常常在不经意之间就能够感受到她的和谐、她的魅力，这是我们生活、学习的地方，这是属于我们自己的绿色校园，是我们全体师生齐心协力打造出来的美丽家园。在这里，我们的老师紧张而愉快地工作，我们的同学健康而快乐地成长。但是，如果你是一个有心人，也许你有时会发现，在你匆忙走过的花坛边、在你举步走过的楼梯上、在你教室的一个角落里、在你课桌的一侧地面上，躺着一张废纸、一个白色的塑料袋、一个被人丢弃的果核，每一阵风过，它们都会随风而舞，但却绝不会给人美的享受。你可能并没有弯下腰，用你的举手之劳，去除这些不和谐的音符，是因为你太匆忙吧，还是因为你正在思考什么问题而没有留意？是因为你不愿意吗，还是因为你觉得这不干我的事？是因为你已经习以为常了，还是因为这个不和谐音符的作者就是你？同学们，只要我们的举手之劳，我们的校园就会更加亮丽，更加迷人，而你的举手之劳，会使你的行为更美，使你的举止更优雅。同学们，如果你留意，也许你还会发现，在你自己的课桌上，写着几行“秀丽”的小字、画着一幅“精美”的图案；在一面洁白的墙面上，印着一只“醒目”的脚印，在教室门前整洁的楼道里，粘者一块黑乎乎的口香糖。这些刺眼的符号是从哪里来的呢？也只不过是个别同学的“举手之劳”罢了，但这样的举手之劳，留下的却是白玉上的瑕疵，难以擦除的污点，每当这些“杰作”的作者经过你的作品、“欣赏”它的与众不同时，你能产生快乐和自豪的感觉吗。老师们，同学们，让我们师生之间、同学之间，互相监督，自我约束，共同努力，齐心创造湖熟小学美丽和谐的校园。下个星期的*下讲话，我们共同来关注有哪些班级、哪位同学做得比较好。

做一个文明的人演讲稿11

同学们：

　　文明是路上相遇时的甜甜微笑，文明是同学有困难时的热情帮助，文明是*时与人相处时的亲切宽容，文明是见到师长时的问早、问好，文明是不小心撞到对方时的一声"对不起",文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是看到有人做错事时的主动制止……文明就在我们*时生活中的细小琐事中。

　　每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，影响到一生。因此我们要改掉坏习惯、培养好习惯，做一个讲文明懂礼貌的人。

　　我们向大家发出以下号召：

　　一、做文明人，要学会尊重他人。

　　尊重他人是文明人的一种基本素养，希望大家要做到：

　　1、孝顺父母长辈，听从父母的教导;

　　2、老师讲课、同学发言时，认真倾听;

　　3、在校内外，见到老师、同学要热情打招呼问好;

　　4、不管在任何场合遇到老弱病残的人都主动帮助;

　　5、别人帮了你，要对别人道一声"谢谢";冲撞了别人，先说声"对不起";别人冲撞了你，说声"没关系";

　　6、尊重他人的劳动成果。

　　二做文明人，要有文明的行为。

　　要拒绝暴力，远离野蛮。同学之间难免会发生一些小的误会、小的摩擦。有的同学会一笑了之，有的同学则采取极不理智的做法，拳打脚踢论英雄。请同学们记住：暴力，是一种野蛮的行为，用暴力永远解决不了任何问题，只会把事情搞得更糟!

　　三、做文明人，要自觉养成文明习惯。给同学们一点建议：

　　1、无论校内外，都穿戴整洁;

　　2、佩戴好校徽;

　　3、课间不追跑打闹，不玩危险的游戏;

　　4、定时清理书桌抽屉，既要讲究个人卫生又要讲究公共卫生;

　　5、不说粗话、脏话，不骂人，经常使用文明礼貌用语;

　　6、能爱护花草树木，不随意践踏草地，不随意采摘花果;

　　7、看到不文明现象敢于站出来制止!而不是不闻不问。

　　要保护环境，既要做到不乱扔垃圾，还要主动清理垃圾，比如我们脚边的垃圾，有些同学以为不是自己扔的，就不理睬，这不是一个文明人的态度。看到纸屑等垃圾要主动拣起来，不要斤斤计较，辩解什么这不是我扔的!我们想告诉你的是：不是你扔的，你还能拣起来，不正体现了你比扔垃圾的同学更讲文明更有素质吗?所以我们提议：从今天开始，大家都行动起来，弯下腰，伸出手，主动地捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸。请大家记住：净化校园，是你我他、大家共同的责任!

　　文明的事其实很容易做到，但却也是最难坚持的事。只要坚持了就播种下了一个好习惯，让你受益终生。总之希望所有同学从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之花处处开放!文明火炬代代相传!

做一个文明的人演讲稿12

老师们、同学们：

　　早上好！

　　当我接到以文明礼貌教育为内容的*下讲话任务后，我思绪万千。这里面有很多的内容，只有几分钟的讲话时间，我讲些什么呢？思来想去，还是谈一点自己对此的认识和感想吧。能引起大家的思考，我就满足了。 文明礼貌的反面是野蛮无知。文明与否是人之不同于动物的重要区别之一。文明礼貌教育是做人教育的核心。 我们*是世界上四大文明古国之一，曾被称为"礼仪之邦"。早在2500年前，我国伟大的思想家、教育家孔子就非常重视"礼"的教育。他说："不学礼，无以立"。意思就是说，不懂"礼"，不学"礼"，一个人就不能在社会上立足。道理其实很简单，因为"礼"是社会关系的基本准则、规范和仪节，如果你不遵守它，你就必然会遭到社会的谴责、惩罚和抛弃。

　　令人痛心的是，近代以来，我们的文明逐渐衷落了，而于此同时，被我们称为蛮夷之帮的西方国家的文明却日益兴盛、发展起来。他们从原来是我们的学生而摇身一变，成为我们的老师了。我在20xx年1月曾带过15名学生到新西兰、澳大利亚访学。给我印象最深的是，那里环境的优美、整洁，人与人之间互相尊重、友好。例如，他们总是把"谢谢"、"对不起"见面问好用语挂在嘴边，尤其是说"谢谢"。我估计，一般人每天要说几十次。

　　我们去的学生中，有初中生、有小学生，有男生、有女生，每个人都有很可爱的一面，时常受到外国朋友的赞扬。但其中一些同学的行为也使我感到难过和羞愧。曾因一些同学在深夜仍在旅店里吵闹而遭到外国房客的谴责；也曾因在自助餐厅吃饭时吵闹并不断地来回跑动去添加食物，而使外国人避开我们到远处的餐桌就座。还有吃饭时、上车时的争先恐后，不礼让老师、不礼让别人等等。前不久，我在报纸上看到一则关于一个*学生出国旅游团，因学生在酒店吵闹、乱按警报铃而被赶出去的新闻。对此新闻，我在感到痛心的同时，也并不感到奇怪，因为我有亲身体会。用因为学生出国太兴奋来作借口是不能成立的，在国内，在校内，我们的一些学生的文明礼貌程度又如何呢？不讲文明、不讲礼貌的行为随处可见。

　　我们学校正在努力建设，以形成"三大办学特色"，即"严格管理特色"、"国际化教育特色"、"传统文化特色"。这些特色其实都是要以文明礼貌教育作为重要内容的。

　　严格管理就是要教育、培养我们守公德、守秩序、守纪律，眼中、心里有他人，有集体。国际化教育，培养国际人，不仅仅是学一、两门外语，还要学习、熟悉世界各国文化，其中最基本的是社会风俗习惯，人们相互交往、沟通的规则、礼节。

　　*传统文化博大精深，*古代作为礼仪之邦，重视讲究"礼"的教育，就是传统文化中值得我们继承和发扬的优秀文化遗产。比如：尊敬师长、孝敬父母、尊老爱幼、对人彬彬有礼等。

　　现在我们中华民族已经走上了伟大的民族复兴之路。一个繁荣、富强、文明的*正在地球的东方出现。让我们每一个人都讲文明、讲礼貌，从自己做起，从具体的事做起，做一个文明有礼的人，做一个中华民族伟大复兴事业的促进者。

做一个文明的人演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我演讲的题目是《说文明话，做文明人》。

　　校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，他们用自己的双手在保护校园优美的环境，用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的”！

　　同时，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你打打闹闹，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有秩序；教室。走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印。我要对这些同学说：“作为学校的小主人，我们要担当起我们的责任，要说文明话，做文明事”。

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，共同创建一个文明的校园。

　　谢谢大家！

做一个文明的人演讲稿14

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是六(1)班的xx，今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。

　　什么是文明?如何做一名文明的小学生?今天，我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。

　　作为一名新世纪的新小学生，我们应当而且必须做一名文明的小学生!

　　但是，如何才能做一名文明的小学生呢?

　　妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼虫鸟兽真正达到人与自然的和谐相处。

　　爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

　　爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德做一名讲究公德、遵守纪律的好学生。

　　老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。

　　“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建文明校园而努力吧!

——做一个感恩的人演讲稿10篇

做一个感恩的人演讲稿1

同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《感恩》。

　　*有许多节日，这些年从国外也传来了许多节日，。在美国，每年的11月的第四个星期四是感恩节，那一天，无论天南地北的孩子都要赶回家;那一天，人们要感谢父母，师长，感谢社会，感谢生活;那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。。其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。

　　有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……

　　他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

　　这个故事，是我在查阅书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花。滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

　　同学们， 我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种*和的心态;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多，它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用*实的话语和实际行动表达发自内心的谢意：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。

做一个感恩的人演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好，我是直升班的同学朱xx，来自于C1603，很荣幸今天能作为学生代表进行广播讲话，我今天讲话的主题是做一个感恩的人。

　　回顾初中三年，我们携手并进取得了许多成就，也创造了不少辉煌，我们在初一的军训当中检验了自己的毅力，在历次的考试中证明了自己的能力，更是在生地会考，体育中考中突破了自己的极限，那运动场上鼓舞人心的呐喊助威，还有课间跑操中整齐划一的口号，初中生活即使艰苦，但更多的是精彩，如今我们领先一步开始了新的生活，我相信高中生活将更加多姿多彩，高中学习也将更加充实有趣，我们更应该以学为乐刻苦钻研走别人没有走过的路，探索他人未知的领域，以知识为自己进步的阶梯，作为长郡梅溪湖中学的一员，我们有能力也更有责任，以努力学习为己任，做好榜样，一路走来的求学之路，总有那么多的人用热切的眼神关注着我们，对我们饱含希望和期待。寻梦之路上我们永远需要感恩着……

　　感恩父母，是他们陪我们度过了一个又一个挑灯夜战的漫漫长夜，是他们与我们一起分担考试失利后的无限哀痛，是他们用毕生的心血换来了我们的成长，感谢父母，他们关注着我们生活中的点点滴滴，你生病时那一声亲切的问候，你受伤时那一束焦急的眼神，你熬夜奋战时那一杯温暖的热水，你犯错时那一句恨铁不成钢的怒骂，尽管当时可能毫不在意，但回想起来才发现那才是世间最美好的回忆，

　　感恩老师，是他们在一节又一节的课堂上传授我们知识，是他们在一次又一次的挫折中教给我们人生的自信，三尺讲台，永远都有他们诲人不倦的身影；课间走廊，永远也少不了他们耐心解答的身影，感谢老师，您是人生的指明灯，在我们迷茫时为我们指明人生的方向，当我们想要放弃时把我们拉出黑暗的深渊，尽管当时的我们没能理解，但细细想来才发现那也是生命中最无价的瞬间。

　　感恩学校，学校是我们学习的地方，更是我们成长的圣地，学校是一把保护伞，细心的保护着我们，呵护着我们成长，让我们免受外界的干扰，浇灌着我们知识，让我们成为祖国的栋梁，尽管我们有时也不完全理解，但暮然回首间才发现那更是人生中最幸福的永恒。

　　感恩国家，祖国是我们坚强的后盾，70多年前无数将士抛头颅洒热血，换来了新*的成立，紧接着又有无数的科研人员和劳动人民用毕生的精力换来了*的富强，尽管身处其中并不能时时深刻感受到，但放眼全球，你会发现我们其实是最幸福的人，祖国，是我们最荣耀的骄傲。

　　亲爱的同学们，学习是一辈子的事，在永无止境的学习中，我们一定要不忘初心砥砺前行，不辜负父母的辛勤付出，不辜负老师的谆谆教诲，我们更要奋勇拼搏，力争上游，不辜负学校对我们的培养，不辜负祖国对我们的期待。

　　亲爱的同学们，感恩同样是一辈子的事，它难以琢磨又无处不在，它看似冗杂却又是那样的美好，让我们一起做一个感恩之人吧，传递生命的温暖，留住世间最美好的回忆，最无价的瞬间，最幸福的永恒和最荣耀的骄傲。

　　我的讲话结束，谢谢大家！

做一个感恩的人演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

　　今天我们演讲的题目是做一个感恩的人!

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的`社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　从婴儿的呱呱坠地到长大*，父母们为我们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至高中，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

　　做一个感恩的人，真心实意的对待他人。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。可是，仔细想想，我们可曾在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血与精力，但我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

　　做一个感恩的人，常怀敬重之心。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师时，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人*也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，而我们，作为学生，在老师轻咳时，送过一杯热水，在*日能时常想起老师的教诲，在节日时献上一份真挚祝福，就是对老师最大的感恩，伟人尚且如此，我们何乐而不为呢?其实感激不需要惊天动地，只需要我们的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

　　做一个感恩的人，去体会这世界的意义。爱让这个世界不停旋转。父母、老师的付出远远比山高、比海深，但我们却总是不能理解他们的良苦用心。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经他们的付出，忘记了那一幕幕快乐的场景，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有幸福，有彼此间的敬重。

　　做一个感恩的人，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待一切人与事物，我们将会发现自己是多么快乐，放开我们的胸怀，让霏霏细雨洗刷我们心灵的污染。同学们，让我们做一个感恩的人吧，因为感恩会使世界更美好，使生活更加充实。

　　我们的演讲到此结束，谢谢大家!

做一个感恩的人演讲稿4

　　尊敬的各位老师、各位同学：

　　大家好!今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人!感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常!感恩是什么?感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了*人的感恩理念，表达了*人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，*人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。

　　同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。

　　而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日;有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳;有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。

　　同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

　　感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的!或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的.钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?

　　我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。

　　学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

　　同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!

做一个感恩的人演讲稿5

各位家长和青少年朋友们：

　　大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。

　　一、什么是感恩?

　　在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

　　我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅*世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!

　　二、为什么要感恩?

　　什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。

　　三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?

　　在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学习成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。

　　不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。

　　四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?

　　树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。

　　人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么*凡而经典的话语啊!)

　　没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：

　　一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。

　　二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

　　三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。

　　五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。

　　六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

　　人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年*尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。

　　有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感谢谁的时候，几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋，感谢领导等等。然而，人们却往往忘了另一个需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。

　　首先是要爱自己，爱生活，爱生命。

　　认识自己不是件容易的事，认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事，难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理，就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人，由于他对自身的某方面(或全部)不满意，他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困，因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度，盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后，希望在别人眼中建立另外一个形象。

　　不能接纳自己的人，可能运用好些方法，来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法，就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为，作为“镜子”，以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己，就不用去照“镜子”;那么最好的办法，自然是远离“镜子”，不与他人接触，就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用，就是减少了和别人比较的机会。

　　另外一种防卫自我的方法是，当事者将其对自身的不满甚或自责的态度，全部转移到外界去，转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理，转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你，也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容，则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他，在轻视他，又不容易喜欢周围的人。那么，他与别人的关系就会受到严重的影响。所以，不能接纳自己的人，也很难接纳别人，因为他连自己都不喜欢，又怎么能喜欢别人，从另一方面讲，只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。

　　不能接纳自己的人，不仅是难于接受别人，有时还会有其它方面适应的困难。因为喜欢自己的人，常会努力保护自己，爱惜自己。他会重视自己身体的健康，珍惜自己的品德和名誉，不肯陷于自己与不义，也不会无端地把自己暴露与危险之中。他会洁身自爱，以取得别人的尊敬。他会设法适应环境，并且会努力谋求自身的充分发展。不能接纳自己的人由于不觉得自身有什么可贵可取的地方，经常会自暴自弃。

　　小品中小沈阳有一句台词：人生可短暂了，一闭一睁一天过去了，一闭不睁一辈子过去了。所以人的生命可脆弱了。“人生是条单行道，不买来回票”，生命就在当下，所以我们要热爱生命，珍惜生命，感恩生命，对生命不抛弃、不放弃。

　　(日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》，歌词的大意是：花店门口有很多漂亮的花，虽然人的喜好各有不同，但是每一朵都很漂亮，因为她们没有人类的纷争。为何我们人类却要如此互相比较呢?每人皆不尽相同，都想成为第一名，那是不现实的，其实努力着就好，我们原本就是最特别的only one。)是的，“不成为no.1也没关系，原本你就是特别的only one。”我经常在想:“我要是不是我就好了，我好羡慕谁谁谁之类的问题。”现在想来，觉得还真的是好笑呢!如果我不是我的话，那我不是不存在了吗?我如果是别人，我还是我吗?所以，我告诉自己：我们属于自己，不以物喜，不以已悲，不求完美，学会放弃，因为我们原本就是世界上唯一的一朵花。

　　二是不能输给自己。我们奋斗在人生的旅程中，不应轻易的服输，只要自己努力了，就没有什么战胜不了的。然而很多时候，面对恶劣的环境，面对天灾人祸，面对尔糜我诈，是我们在心理上先否定了自己，是我们自己选择了放弃，选择了失败。(案例：在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人使用最简短的话写一篇《自传》，行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思，伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年，交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号的“自传”：一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”巴尔肯问他是什么意思，年轻人凄然作色道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇“自传”的下边有力地划了3个标点符号：一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“?”。接着博士用他那特有的鼓励口吻，对这位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”)在生活的艰难跋涉中，我们要监守一个信念:可以输给别人，但不能输给自己。因为打败你的不是外部环境，而是你自己。一个人可以输给自己的对手，但绝不能输给自己。若不输给自己，命运总有一天会向你低头。

　　所有的一切的一切都需要我们感恩，我们还要感谢同窗好友，感谢在生命中曾经帮助过我们的人，“虽然我不认识你，但我要谢谢你”。当然，还要感谢大自然的恩赐，感谢我们这个社会，感谢我们伟大的*，他们给予我们很多很多。

　　五、如何传承感恩?

　　一是家长要积极培养子女感恩意识。有首歌这样唱：“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的!”生活中有不少这样的一个家。如果家长不能长期把时间放在教育子女上，子女的教育就会慢慢地形成问题，这时候他们的放松是因为子女还没有出现问题，他们没有发现子女有大的问题。这时，他们可以有放松的条件，所以他们才能够找到这个借口说，没有时间，因为太“忙”，为什么“忙”呢?从字面上看，“忙”字左边是一个心字，右边是一个亡字，心死了所以没有心思，没有心思教育子女这本身就是一个问题。但是等到子女慢慢地积累出问题了，他们再想教育的时候，已经晚了。所以，家长要做有心之人。老子说道生一，一生二，二生三，三生万物。世上万物生于道。有道才有路，叫道路;有道才能理，叫道理;有道才有德，叫道德。我们做父母的一定要教给子女感恩之道。

　　二是父母的榜样是孩子最好的老师。榜样的力量是无穷的，父母的榜样直接会影响下一代的成长，如果你当好了一个称职的好父母，你会培养出千百个无私奉献的好父母!央视有一个公益广告叫《真情传递》，“女儿为年迈的老母洗脚，孩童见此，转身端来一盆水，稚嫩地说：‘妈妈，您洗脚……’”一盆洗脚水感动了千万人!我们深深地记住那位年轻母亲的面孔，其间脉脉流动着感恩的真情，并把这份宝贵的感恩真情传递给了下一代。播种一种感恩思想，收获一种感恩行为;播种一种感恩行为，收获一种感恩习惯;播种一种感恩习惯，收获一种感恩品性。感恩的品性可以改变人的心态，从而改变人的命运。

　　三是要鼓励子女进行感恩大行动。“感恩”并不遥远，也很简单，不需要用一些很伟大很突出的事来表达，有时一句话、一个微笑、一个动作、一声谢谢、一个帮忙就是感恩，把身边的小事做好就是感恩，如：教师节时做心意卡、记住父母的生日、每天回家帮做一件家务、以最大的努力取得最好的成绩、得到他人帮助后说声谢谢、尽自己所能帮助别人等。

　　心怀感恩，快乐工作。学会感恩，让我们成长;懂得感恩，让我们成熟;不忘感恩，让我们成为一个有爱心和有责任的人。

　　谢谢大家!

做一个感恩的人演讲稿6

各位家长和青少年朋友们：

　　大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。

　　一、什么是感恩?

　　在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。

　　我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅*世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!

　　二、为什么要感恩?

　　什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。

　　三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?

　　在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的.“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学习成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学习的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。

　　不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。

　　四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?

　　树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。

　　人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么*凡而经典的话语啊!)

　　没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：

　　一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。

　　二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

　　三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好习惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。

　　五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。

　　六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

　　人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年*尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。

　　有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感谢谁的时候，几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋，感谢领导等等。然而，人们却往往忘了另一个需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。

　　首先是要爱自己，爱生活，爱生命。

　　认识自己不是件容易的事，认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事，难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理，就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人，由于他对自身的某方面(或全部)不满意，他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困，因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度，盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后，希望在别人眼中建立另外一个形象。

　　不能接纳自己的人，可能运用好些方法，来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法，就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为，作为“镜子”，以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己，就不用去照“镜子”;那么最好的办法，自然是远离“镜子”，不与他人接触，就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用，就是减少了和别人比较的机会。

　　另外一种防卫自我的方法是，当事者将其对自身的不满甚或自责的态度，全部转移到外界去，转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理，转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你，也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容，则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他，在轻视他，又不容易喜欢周围的人。那么，他与别人的关系就会受到严重的影响。所以，不能接纳自己的人，也很难接纳别人，因为他连自己都不喜欢，又怎么能喜欢别人，从另一方面讲，只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。

　　不能接纳自己的人，不仅是难于接受别人，有时还会有其它方面适应的困难。因为喜欢自己的人，常会努力保护自己，爱惜自己。他会重视自己身体的健康，珍惜自己的品德和名誉，不肯陷于自己与不义，也不会无端地把自己暴露与危险之中。他会洁身自爱，以取得别人的尊敬。他会设法适应环境，并且会努力谋求自身的充分发展。不能接纳自己的人由于不觉得自身有什么可贵可取的地方，经常会自暴自弃。

　　小品中小沈阳有一句台词：人生可短暂了，一闭一睁一天过去了，一闭不睁一辈子过去了。所以人的生命可脆弱了。“人生是条单行道，不买来回票”，生命就在当下，所以我们要热爱生命，珍惜生命，感恩生命，对生命不抛弃、不放弃。

　　(日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》，歌词的大意是：花店门口有很多漂亮的花，虽然人的喜好各有不同，但是每一朵都很漂亮，因为她们没有人类的纷争。为何我们人类却要如此互相比较呢?每人皆不尽相同，都想成为第一名，那是不现实的，其实努力着就好，我们原本就是最特别的only one。)是的，“不成为no.1也没关系，原本你就是特别的only one。”我经常在想:“我要是不是我就好了，我好羡慕谁谁谁之类的问题。”现在想来，觉得还真的是好笑呢!如果我不是我的话，那我不是不存在了吗?我如果是别人，我还是我吗?所以，我告诉自己：我们属于自己，不以物喜，不以已悲，不求完美，学会放弃，因为我们原本就是世界上唯一的一朵花。

　　二是不能输给自己。我们奋斗在人生的旅程中，不应轻易的服输，只要自己努力了，就没有什么战胜不了的。然而很多时候，面对恶劣的环境，面对天灾人祸，面对尔糜我诈，是我们在心理上先否定了自己，是我们自己选择了放弃，选择了失败。(案例：在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人使用最简短的话写一篇《自传》，行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思，伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年，交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号的“自传”：一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”巴尔肯问他是什么意思，年轻人凄然作色道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇“自传”的下边有力地划了3个标点符号：一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“?”。接着博士用他那特有的鼓励口吻，对这位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”)在生活的艰难跋涉中，我们要监守一个信念:可以输给别人，但不能输给自己。因为打败你的不是外部环境，而是你自己。一个人可以输给自己的对手，但绝不能输给自己。若不输给自己，命运总有一天会向你低头。

　　所有的一切的一切都需要我们感恩，我们还要感谢同窗好友，感谢在生命中曾经帮助过我们的人，“虽然我不认识你，但我要谢谢你”。当然，还要感谢大自然的恩赐，感谢我们这个社会，感谢我们伟大的*，他们给予我们很多很多。

　　五、如何传承感恩?

　　一是家长要积极培养子女感恩意识。有首歌这样唱：“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的!”生活中有不少这样的一个家。如果家长不能长期把时间放在教育子女上，子女的教育就会慢慢地形成问题，这时候他们的放松是因为子女还没有出现问题，他们没有发现子女有大的问题。这时，他们可以有放松的条件，所以他们才能够找到这个借口说，没有时间，因为太“忙”，为什么“忙”呢?从字面上看，“忙”字左边是一个心字，右边是一个亡字，心死了所以没有心思，没有心思教育子女这本身就是一个问题。但是等到子女慢慢地积累出问题了，他们再想教育的时候，已经晚了。所以，家长要做有心之人。老子说道生一，一生二，二生三，三生万物。世上万物生于道。有道才有路，叫道路;有道才能理，叫道理;有道才有德，叫道德。我们做父母的一定要教给子女感恩之道。

　　二是父母的榜样是孩子最好的老师。榜样的力量是无穷的，父母的榜样直接会影响下一代的成长，如果你当好了一个称职的好父母，你会培养出千百个无私奉献的好父母!央视有一个公益广告叫《真情传递》，“女儿为年迈的老母洗脚，孩童见此，转身端来一盆水，稚嫩地说：‘妈妈，您洗脚……’”一盆洗脚水感动了千万人!我们深深地记住那位年轻母亲的面孔，其间脉脉流动着感恩的真情，并把这份宝贵的感恩真情传递给了下一代。播种一种感恩思想，收获一种感恩行为;播种一种感恩行为，收获一种感恩习惯;播种一种感恩习惯，收获一种感恩品性。感恩的品性可以改变人的心态，从而改变人的命运。

　　三是要鼓励子女进行感恩大行动。“感恩”并不遥远，也很简单，不需要用一些很伟大很突出的事来表达，有时一句话、一个微笑、一个动作、一声谢谢、一个帮忙就是感恩，把身边的小事做好就是感恩，如：教师节时做心意卡、记住父母的生日、每天回家帮做一件家务、以最大的努力取得最好的成绩、得到他人帮助后说声谢谢、尽自己所能帮助别人等。

　　心怀感恩，快乐工作。学会感恩，让我们成长;懂得感恩，让我们成熟;不忘感恩，让我们成为一个有爱心和有责任的人。

　　谢谢大家!

做一个感恩的人演讲稿7

尊敬的老师们，同学们：

　　大家好!今日我演讲的题目是《做一个感恩的人》。

　　相信各位在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。

　　我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢，有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，*常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。

　　作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗，作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信各位就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

做一个感恩的人演讲稿8

尊敬的各位老师、各位同学：

　　大家好!今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人!感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常!感恩是什么?感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了*人的感恩理念，表达了*人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，*人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。

　　同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。

　　而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日;有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳;有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。

　　同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

　　感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的!或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?

　　我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。

　　学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

　　同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧!

做一个感恩的人演讲稿9

同学们：

　　大家好，

　　今天我演讲的题目是《感恩》。

　　*有许多节日，这些年从国外也传来了许多节日，。在美国，每年的11月的第四个星期四是感恩节，那一天，无论天南地北的孩子都要赶回家；那一天，人们要感谢父母，师长，感谢社会，感谢生活；那一天，美国家庭要举行丰盛的感恩宴，不仅为自己，也为穷人，孤儿，流浪者们，让这些不幸的人们在感恩节里也得到一份人间的温暖。。其实对我们来说有没有感恩节并不重要，重要的是我们每个人是否有一颗感恩之心。

　　有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗？”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……

　　他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗？他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难！从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有？”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗？”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。

　　这个故事，是我在查阅书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我！直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。有恩有爱，是人类生活中最灿烂，最绚丽的文明之花。滴水之恩，涌泉相报，是人类广为传诵的美德。感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。

　　同学们， 我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界是多么美好；一个懂得感恩的人，就会拥有一种*和的心态；一个懂得感恩的"人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在是太多太多，它体现在生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用*实的话语和实际行动表达发自内心的谢意：感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。

做一个感恩的人演讲稿10

尊敬的各位老师、各位同学：

　　大家好！今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人！感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常！感恩是什么?感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了*人的感恩理念，表达了*人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，*人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。

　　同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。

　　而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日；有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳；有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。

　　同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

　　感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的！或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易?如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢?

　　我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。

　　学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

　　同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧！

——做一个诚信的人演讲稿10篇

做一个诚信的人演讲稿1

　　大家好!

　　诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当一致，诚实无欺，言而有信，表里如一，说到做到。诚是诚实，诚心诚意;信是信用，遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”，这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。

　　我国明代的大学问家宋濂，自小好学，却因家境贫寒只得借书自习，为了能保留好书并如期归还，哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为诚信是为人处世之本。

　　起步于80年代中期的xx集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者。由弱到强，由强到大，为*企业走向世界树立了光辉的典范，它的成功，也正因为它赢得了人们的信任。

　　不可否认，在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中，有些人迷失了方向，失去了坚守精神家园的信念。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现，我们不妨举几个例子：有的同学在父母面前信誓旦旦，表示要努力学习，而到了学校则恹恹欲睡、萎靡不振，甚至逃学旷课，拿着父母的血汗钱，打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导，连声称是，殊不知心里却打着自己的小算盘，课堂上做小动作、说闲话、吃零食，依然故我;*时学习不用功，考试时抄袭作弊，换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况时有发生……这些行为，与一名合格中学生的要求格格不入，与精神文明建设背道而驰，此时我不禁想起了1992年发生在内蒙古大草原上的那场“夏令营的较量”，日本人为此放言：你们的下一代又不是我们的对手!没有诚信，看似坚实的大道，可能就有陷阱，看似美丽的花朵，可能长满毒刺;没有诚信，可能招致“狼来了”的可悲下场;没有诚信，可能经济萧条，国运衰败。

　　同学们，“言必信，行必果”，让我们做一个诚信的"人，让它为你赢得朋友、赢得尊重、赢得成功!

　　谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿2

　　各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　我是初一(1)班的xx，很荣幸代表初一(1)班参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《做一个诚信的人》，希望我今天的表现能让大家满意。

　　大家都知道，诚信是古老的道德范畴，也是令人钦敬的道德品质，它能让我们拥有成功的事业，拥有纯真的友谊，拥有美好的爱情。我想，如果没有态信，这一切都将会不复存在。因为诚信它是做人之本，所谓“诚信是金”，没有诚信，不诚信，那你就只会两手空空，唉声叹气。当然我们也知道，拥有诚信很难，做一个诚信的人更是难上加难。为什么这么说呢?不信的话，就由我来领大家看看吧!

　　诚信是一种奇妙不凡的东西，它无论是对自己还是对于别人，都是一种责任。一个讲诚信的人，必定就是十分负责的人，一个负责的人，也一定是一个讲诚信的人。当我们一旦做出了承诺或者决定，就得努力去实现，争取去兑现，否则失去了不将会自己，更会失去成功的事业，失去纯真的友情，失去甜蜜的爱情。

　　众所周知，做一个有诚信的人真的很不容易。它不仅要你明白它对你以后事业、友谊、爱情的成功与否，也要让你明白诚信的价值。

　　诚信是一种美好的品质，它是无价的，但它又是有价值的。因为有了诚信，经济活动才能顺利地进行下去。按照这样来说，诚信又成了一笔不小的"财富。但有时它又是无价的，为什么呢?因为世上成功的秘诀在于诚信，这是无法用金钱来弥补来衡量的，从这一些中以可看出诚信才是人生最为宝贵的资产，是无法用任何东西去替代的。

　　爱因斯坦曾总结出了人生成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信，人这一公式上看出人如果没有诚信，那就无法在社会上立足，因为它与我们的生活工作紧紧相连。讲究成功，对一个人的发展是非常重要的。因为诚信是社会所有人对你的相信和肯定，它就像是一张走向成功，走向未来的免费通行证，但如果你没有它，那拥有的就只会失败，你在社会中会寸步难行，难以生存下去。

　　在拥有诚信的同时，也应该好好把握住诚信。在世上，一些东西的失去并没有让人感到震惊，这是为什么呢?原因就是因为它失去了还会回来，但是诚信一旦失去了，它还会轻易地回到你身边吗?答案就是不能。想想在没有诚信的世界，不知会是什么样子，这结果我不敢想象下去，但是至少我知道在没有诚信的世界里做什么事都是不会有好结果的。你说对吗?

　　在现实生活中，我们不仅要懂得什么是诚信，诚信的价值，也要懂得怎么去做一个有诚信的人。

　　诚信的人不好做。在我们的社会中，我们也不难发现这样的人。他们将诚信拒之门外，用损害他人利益的手段来达到自己的目的。其结果就是自作自受，饱尝法律制裁的后果。

　　做一个诚信的人，需要一颗真诚的心，一颗能考虑别人的情感利益的心。友好待人，不随便去猜疑别人，也要学会宽容，在必要的时候能去体谅别人，帮助别人。

　　友善和宽容待人可以让你成为一个真正讲诚信的人，按理说，这是人类最高境界的诚信。有些人可能会说：做不到，但是只要你心中还有一点诚信，什么事还会难倒你?

　　说了这么多，我只想让大家明白，我们是祖国的未来，做一个诚信的人也是至关重要的，它将会使我们拥有美好的将来，使我们的祖国更美丽，但做一个诚信的人也需要一点勇气的;所以为了让我们成为有诚信的人，为了祖国的未来，为了成有拥有勇气的人，努力吧!

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿3

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是六年级一班的赵昱迪，我今天演讲的题目是《做一个诚信的人》。

　　诚信是什么？

　　诚信是商鞅城门立木的一言九鼎；诚信是季布千金不换的一诺千金；诚信是曾子返家杀猪的言行必果；诚信是韩信发达赠婆的言而有信……

　　一言九鼎让商鞅变法取得圆满成功；一诺千金让季布于重重危机中安然脱险；言行必果让曾子成为一代教育大家；言而有信让韩信赢得赫赫威名……

　　那不讲诚信会怎样？

　　周幽王烽火戏诸侯，失了天下；赵高指鹿为马，群臣失了气节；洛阳商人毁约背信，丢了性命；*撕毁协定，悍然发动皖南事变，成了民族罪人……

　　由此可见，诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求知累积；诚信是成功，随着奋斗者的足迹铸就；诚信是种子，随着进取者的善良萌芽……

　　诚信，是一道无形的力量，自古就是我们崇尚的美德，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，融入我们民族的血液，成为我们衡量一切道德价值的基石。

　　人无信不立。诚信，是为人之本。不诚信也许可以欺骗一时，但最终会失去人们的信任，导致失败的下场。因此，我们一定要坚守诚信。

　　在日常学习中，有的人没做作业，就抄袭他人的，或者对老师撒谎；有的人学习不努力，又怕考不好被批评，就作弊……这种行为怎么称得上是个诚信的小学生呢？

　　金无足赤，人无完人。人的成长中不可能没有弱点，不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的缺点，才能对症下药，力求让自己更完美。

　　让我们积极行动起来，一起做讲求诚信的小学生！让诚信像阳光洒满我们生活的每个角落，让我们的心灵开出最圣洁的诚信之花！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

做一个诚信的人演讲稿4

老师们，同学们：

　　早上好!

　　今天我也来谈一谈“诚实守信”。

　　我先来谈一谈什么是“诚实”。看到是什么，就说什么，心里怎么想的，就让他表现出来。这就是诚实。诚实最主要在于不假不欺，我讲的不欺是“内不欺己，外不欺人”。诚实的人，言行一致。文不饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落;诚实的人总是以真实的一面出现在世人面前，不管什么人，也不管什么时候。所以诚实的人总能赢得普遍的信任。我们通常把“诚实”与“守信”连起来说，这其中诚实是前提，是原因，而守信是结果。人的美德可以列举出很多，“诚实”是一切美德的基石。“精诚所至，金石为开”，这是诚实的巨大作用。诚实表现在勇于承认错误、承担责任上，这一点尤其显得难能可贵。不诚实有可能欺骗一时，但长期下去终会露馅，而且失去人们的信任，实在有点得不偿失。

　　再来谈一谈“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信总是以极其负责的态度对待别人，以极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，以能否践约为标准。所以，一旦答应，必定做到。在践约过程中，会有意想不到的困难出现。因而守信者就更加令人尊敬。楚汉时期的季布，重诺言、守信义，当时的人们便有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的赞言。由此看来，守信在人们的心目中比金钱重要得多。

　　开学以来，我们学习了《弟子规》。《弟子规》第四章就是讲“信”。它教导我们做人要守信，要讲究诚信，同时也要有高尚的信念。其中“凡出言。信为先。诈与妄。奚可焉。”就是讲说出来的话以信为先，欺骗别人，讲不诚实的话怎么可以呢?

　　在教学过程中，有时候会碰见学生不交作业的。问他，便说没带回家或者找其他借口。或者有些同学做作业时抄袭等等，这些都属于不诚实的表现。这时候就可以用“信为先”来对照自己。说话要以信为先，如果欺骗别人，一次两次之后别人就不在信任你。“狼来了”的故事我们应该都知道。我们应该吸取那个孩子的教训。

　　还有更想说的是信守。答应别人的应努力做到，若没有做到也要解释一下。我记得以前老师给我们讲过：两个同学之间的借书，答应第二天借给别人书的人，可是第二天却不带，因此失去了同学信任。有的学生犯错之后通常会答应老师不再怎么怎么做，但有些同学过不了多久就忘掉了。这样又失去了老师的信任。长此以往就会失去更多人的信任。孔子说：“人而无信，不知其可也”。一个人如果没有了信用，他一定不能在社会上立足。所以我们践行《弟子规》、践行“诚实守信”不仅仅在现在、在学校，应该在整个人生历程、在每一个地方。

　　人生短暂，岁月无情，让我们以诚实守信来体现尊重生命、尊重生活的执著吧!铭记诚实守信是做人的根本。

　　谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿5

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好，我叫张树舜，今天我演讲的题目是《做一个诚信的人》。 价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。富强、民主、

　　文明、和谐，自由、*等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这是*对社会主义

　　核心价值观的最新概括。那么诚信是什么呢？这让我想起了古代的一个故事。曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 通过这个故事使我受益匪浅，发人深思！大家觉得呢？记得我在一次考试中，有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就打消了这个念头。后来试卷发下来，虽然分数不是第一名，但这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里面也很高兴，促使我在*时的学习更加努力。 我们*人常说：“三岁看老”。如果，小时候就弄虚作假，那么长大以后，做生意就会搞伪劣商品，做官就会，这样，将会受到法律的严惩。一种信念，一种精神，一种力量，共同诠释了社会主义核心价值观。同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧!因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。我要做一个讲“诚信”的人，也愿“诚信”伴随大家的一生 ! 我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远！

做一个诚信的人演讲稿6

　　赵xx

　　尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是六年级一班的赵昱迪，我今天演讲的题目是《做一个诚信的人》.

　　诚信是什么？

　　诚信是商鞅城门立木的一言九鼎；诚信是季布千金不换的一诺千金；诚信是曾子返家杀猪的言行必果；诚信是韩信发达赠婆的言而有信……

　　一言九鼎让商鞅变法取得圆满成功；一诺千金让季布于重重危机中安然脱险；言行必果让曾子成为一代教育大家；言而有信让韩信赢得赫赫威名……

　　那不讲诚信会怎样？

　　周幽王烽火戏诸侯，失了天下；赵高指鹿为马，群臣失了气节；洛阳商人毁约背信，丢了性命；撕毁协定，悍然发动皖南事变，成了民族罪人……

　　由此可见，诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求知累积；诚信是成功，随着奋斗者的足迹铸就；诚信是种子，随着进取者的善良萌芽……

　　诚信，是一道无形的力量，自古就是我们崇尚的美德，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，融入我们民族的血液，成为我们衡量一切道德价值的基石。

　　人无信不立。诚信，是为人之本。不诚信也许可以欺骗一时，但最终会失去人们的信任，导致失败的下场。因此，我们一定要坚守诚信。

　　在日常学习中，有的人没做作业，就抄袭他人的，或者对老师撒谎；有的人学习不努力，又怕考不好被批评，就作弊……这种行为怎么称得上是个诚信的小学生呢?

　　金无足赤，人无完人。人的成长中不可能没有弱点，不可能不犯错误，这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的缺点，才能对症下药，力求让自己更完美。

　　让我们积极行动起来，一起做讲求诚信的小学生！让诚信像阳光洒满我们生活的每个角落，让我们的心灵开出最圣洁的诚信之花！

　　我的演讲到此结束，谢谢大家！

做一个诚信的人演讲稿7

老师们，同学们：

　　你们好!

　　我今天在*下讲话的题目是：《从小做一个讲诚信的人》。

　　诚信，就是诚实守信用。诚信一词在现代生活中非常重要，是公民的社会公德。作为学生，只有做到诚信，才能把知识和技能掌握扎实，适应时代，社会的需要，社会的各行各业，都需要诚信作为保障，才能有远大的光明前途。那么我们小学生应该怎么做呢?

　　首先、我们要严格要求自己。我们小学生正处在成长时期，外面的世界很精彩，外面的世界诱惑也很多，所以，我们要时时注意自己的言行，千万不能当诱惑的奴隶，要树立正确的人生观，世界观。为什么迷恋网吧游戏的青少年那么多?就是因为经不起诱惑，说谎骗钱，以至走向犯罪。

　　其次，从一点一滴做起。例如家长让我们买馒头时，多找了钱要主动的还给买主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。

　　第三、加强修养。多看些注重品质修养的书，从思想上熏陶自己。诚信好像一个人在银行中存款，时间越久，你的诚信利息就越高，成功的机会就越大，拥有的朋友就越多。

　　同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。因为它是我们立人之本，成功之本，快乐之本。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。

　　谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿8

　　各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　我是初一(1)班的xx，很荣幸代表初一(1)班参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《做一个诚信的人》，希望我今天的表现能让大家满意。

　　大家都知道，诚信是古老的道德范畴，也是令人钦敬的道德品质，它能让我们拥有成功的事业，拥有纯真的友谊，拥有美好的爱情。我想，如果没有态信，这一切都将会不复存在。因为诚信它是做人之本，所谓“诚信是金”，没有诚信，不诚信，那你就只会两手空空，唉声叹气。当然我们也知道，拥有诚信很难，做一个诚信的人更是难上加难。为什么这么说呢?不信的话，就由我来领大家看看吧!

　　诚信是一种奇妙不凡的东西，它无论是对自己还是对于别人，都是一种责任。一个讲诚信的人，必定就是十分负责的人，一个负责的人，也一定是一个讲诚信的人。当我们一旦做出了承诺或者决定，就得努力去实现，争取去兑现，否则失去了不将会自己，更会失去成功的事业，失去纯真的友情，失去甜蜜的爱情。

　　众所周知，做一个有诚信的人真的很不容易。它不仅要你明白它对你以后事业、友谊、爱情的成功与否，也要让你明白诚信的价值。

　　诚信是一种美好的品质，它是无价的，但它又是有价值的。因为有了诚信，经济活动才能顺利地进行下去。按照这样来说，诚信又成了一笔不小的财富。但有时它又是无价的，为什么呢?因为世上成功的秘诀在于诚信，这是无法用金钱来弥补来衡量的，从这一些中以可看出诚信才是人生最为宝贵的资产，是无法用任何东西去替代的。

　　爱因斯坦曾总结出了人生成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信，人这一公式上看出人如果没有诚信，那就无法在社会上立足，因为它与我们的生活工作紧紧相连。讲究成功，对一个人的发展是非常重要的。因为诚信是社会所有人对你的相信和肯定，它就像是一张走向成功，走向未来的免费通行证，但如果你没有它，那拥有的就只会失败，你在社会中会寸步难行，难以生存下去。

　　在拥有诚信的同时，也应该好好把握住诚信。在世上，一些东西的失去并没有让人感到震惊，这是为什么呢?原因就是因为它失去了还会回来，但是诚信一旦失去了，它还会轻易地回到你身边吗?答案就是不能。想想在没有诚信的世界，不知会是什么样子，这结果我不敢想象下去，但是至少我知道在没有诚信的世界里做什么事都是不会有好结果的。你说对吗?

　　在现实生活中，我们不仅要懂得什么是诚信，诚信的价值，也要懂得怎么去做一个有诚信的人。

　　诚信的人不好做。在我们的社会中，我们也不难发现这样的人。他们将诚信拒之门外，用损害他人利益的手段来达到自己的目的。其结果就是自作自受，饱尝法律制裁的后果。

　　做一个诚信的人，需要一颗真诚的心，一颗能考虑别人的情感利益的心。友好待人，不随便去猜疑别人，也要学会宽容，在必要的时候能去体谅别人，帮助别人。

　　友善和宽容待人可以让你成为一个真正讲诚信的人，按理说，这是人类最高境界的诚信。有些人可能会说：做不到，但是只要你心中还有一点诚信，什么事还会难倒你?

　　说了这么多，我只想让大家明白，我们是祖国的未来，做一个诚信的人也是至关重要的，它将会使我们拥有美好的将来，使我们的祖国更美丽，但做一个诚信的人也需要一点勇气的;所以为了让我们成为有诚信的人，为了祖国的未来，为了成有拥有勇气的人，努力吧!

　　我的演讲结束了，谢谢大家!

做一个诚信的人演讲稿9

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好，我叫张树舜，今天我演讲的题目是《做一个诚信的人》。 价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。富强、民主、

　　文明、和谐，自由、*等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这是*对社会主义

　　核心价值观的最新概括。那么诚信是什么呢？这让我想起了古代的一个故事。曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。 通过这个故事使我受益匪浅，发人深思！大家觉得呢？记得我在一次考试中，有一道题目不会做。正想偷偷地看一眼书，又想这样考出来的成绩不是我真实的成绩，就打消了这个念头。后来试卷发下来，虽然分数不是第一名，但这是我真实的成绩。回家告诉妈妈以后，妈妈表扬了我，说我做得对，我心里面也很高兴，促使我在*时的学习更加努力。 我们*人常说：“三岁看老”。如果，小时候就弄虚作假，那么长大以后，做生意就会搞伪劣商品，做官就会，这样，将会受到法律的严惩。一种信念，一种精神，一种力量，共同诠释了社会主义核心价值观。同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧!因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。我要做一个讲“诚信”的人，也愿“诚信”伴随大家的一生 ! 我深信，有了诚信，我们会飞得更高，飞得更远！

做一个诚信的人演讲稿10

　　我们家有过这样一个故事。

　　从前，我爷爷开了家酒店。虽然酒店开在很深很深的巷子里，但爷爷家酿的谷酒好，浓浓的酒香飘出巷子好远好远，许多路过附近的人，都不知不觉地被吸引来了。由于谷酒的物美价廉，一传十，十传百，人人夸好，生意兴隆，让许多商家羡慕得眼都红了。

　　有一天，我爷爷出去了，他让小伙计看店。小伙计偷偷在谷酒里掺了水，多卖了五块钱。爷爷回家后，小伙计得意地把“秘诀”告诉了爷爷，以为老板会高兴。谁知，爷爷一听，急得蹦了起来，气得脖子都红了，说：“你把我们最珍贵的东西，出卖了啊！”小伙计不明白。爷爷几乎是哭着说：“你把‘诚信’出卖了啊！”果然，从此酒家的生意一天不如一天，再也不如以前红火，到酒家买酒的人越来越少。

　　后来，有位大伯去买酒喝，多给了小伙计酒钱，小伙计由于受到爷爷的教育，大伯。大伯很感谢，认识到诚信的可贵，把多余的钱退给了逢人就说这个酒家讲诚信，后来酒家的生意又越来越红火了。

　　诚信两个字不能丢！因为一个店铺也好，一个酒家也好，人才、资金，这些东西都可以从外面引进，唯独诚信不能引进，诚信只能靠自己。诚信就是支撑爷爷酒家发展的根本。

　　我将来也会是一个“小伙计”，我一定要记住“诚信”给人们带来的温情。要记住爷爷的伤心，绝不能做出让爷爷跺脚捶胸的事情，做出让*伤心的事情！做出让父老乡亲伤心的事情。

——做一个*凡的人作文10篇

做一个*凡的人作文1

　　*凡的人创造了不*凡的人生，保尔就是这样，看似*凡却又不*凡，骨子里渗透着一份坚强与执着。面对生活，他坦然乐观，面对病魔，他顽强拼搏，此时他是*凡的，可却在这*凡中创造出伟大。

　　我也想做个不*凡的人，因为*凡的人太多太多，想做像武则天那样的人，敢于与封建传统做抗争；想做像简。爱那样的人，生在不*凡的家，一个长相*凡的人却做出了不*凡的事。每个人都生来*等，但他们并不是生来就*凡，就像明星们的孩子，一出生就广受关注，过着众星捧月般的生活，享受着父母带给他的荣耀。我不要那样的不*凡，我想用自己的努力来创造自己的不*凡。

　　我的舅舅在我姥姥那也算是个不*凡的人，他也同别人的孩子一样，调皮过，颓废过，可他却能考上博士，到外地工作，出国旅游，这是因为他的努力，他的知错就改。

　　那年他颓废过，在舅舅上高中的那样，由于受到电子游戏的干扰整日去游戏房内打游戏，荒废学业，而家人也被他蒙在鼓里，认为他是找同学为他补习，为此姥姥还每天借舅舅“好学”的事来教育家中的其他子女。可有一天，那天灰蒙蒙的，好像连老天爷都闷闷不乐的样子，舅舅的谎言终于被揭穿了。原来是邻居家的女儿见舅舅进了游戏房，向姥姥告状了。那天下雨了，姥姥听后气的从家中拿了个棍子，边去游戏房找舅舅。“你，你在干什么？你怎么补习补到这里来了！快出去！”冲进的游戏房的姥姥怒吼着。姥姥一直拧着舅舅的耳朵回到家，罚舅舅在院内跪搓衣板，姥姥连把伞也没给舅舅，他在那雨中也跪了很长时间。至此，因为受到了教训，他再也没有去过游戏房，随后考上了四川大学，带着全家人的骄傲离去。

　　我想做舅舅那样不*凡的人，努力学习吧，争取！

做一个*凡的人作文2

　　*凡的沙子里蕴含着宝贵的黄金，*凡的泥土中孕育鲜活的生命。*凡的事业后矗立着壮丽的人生。

　　我们不必羡慕明星的集万千宠爱于一身。像牛顿，达尔文，爱因斯坦他们都是不*凡的人，在人们现在看来他们都是不*凡的，可又有谁知道他们背后的心酸呢？牛顿小时候并没有显露出他以后会成为科学巨匠的端倪。在老师和小伙伴的眼中，他是个十足的“劣等生”，他并没有放弃自己反而更加的执着和勤奋。使自己全身心的投入到科学研究中去。才能从一个*凡的人变成一颗闪耀之星。

　　贝多芬是一个古典乐派的终结者和浪漫月派的开拓者，贝多芬以前也只是一个非常*凡的一个热爱音乐的人而已。但是他为了他不*凡的人生做出了巨大的努力，他在26岁时听力开始减退，晚年则完全失聪。但贝多芬以顽强的毅力，倔强的性格同“命运”和社会的不公进行抗争，从心底发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，后来终于成为音乐史上伟大的音乐人。

　　在我们生活的这个世界上，默默无闻的人太多了，没有人知道他们的名字，因为他们没干出什么大事业来，没有当做宣传资料的可能，也没有用论据的价值。他们只能埋头苦干。

　　历史上奇迹——长城，却没有人知道那些*凡人民的*凡的名字。当然*凡的人也应该保持自己的个性，而决不可随波逐流。也不可做一个*庸而碌碌而为的人。

做一个*凡的人作文3

　　每个人都是一个普通而又*凡的人，在凡人小事的背后，又有这样一些不同而又感人的事情。

　　这件事情是发生在一个热闹的地方，我带着比我小一岁的妹妹行走在这个街道上，走着走着，我们俩来到了一个围着人的地方，有一个女的被一个男的泼了一脸的水，但是脸上洋溢着快乐的笑容，而出现这样的情况，到底是怎么回事呢？其实在一段时间里因为那个女的用水去砸那个男的，那个男的生气就把用水泼在那个女的脸上，而你看到这也也许在想那个女的肯定是做错了，我当时也是这么想的，当时在场的人们却纷纷的指责那个女的，但是那个女的却没有出来解释，只是继续接受着路人的批评，也没有跟男的说道歉。

　　过了一会儿大家还是没有散开，我便对妹妹说，你看那个男的万一她说的是假的呢，或者那个女的根本就没有认她呢，妹妹一听便拍拍我，你当时又没有在现场，知道个什么呢？突然那个女的开口我不会像我没有做过的事情，道歉便潇洒的走了，大伙也都散了，其实在这之前那个女的旁边还有一个女孩，我和妹妹想知道，事情的原先便去问他，他说其实你们都误会了，因为有一个小偷要来偷那个人的手机，女的没有视力便用水砸了一下，小偷便跑了，大家真的错怪了那个人。

　　可是现在说出来有什么用了呢，很多人都愿意相信你的，亲眼所见，很少人会相信，凡人小事的背后还会有故事，在场的有一些没有离去的人，听到这个事情后把刚刚的骂人的话语都收了起来，纷纷惭愧低下了头，也许你亲眼看到的不一定是真实的，所以请多多看一个*凡的人做过的事情，背后也许还会有故事，做一个*凡的人再做一个热爱生活的人。

做一个*凡的人作文4

　　一直想要像电视里那些明星一样，受着灯光的追捧，粉丝的拥护，却被现实的残酷击碎了。在一次又一次的考试失利后，我的成绩已退落一大截，我逐渐变得放纵起来，上课也不再认真听讲。现在的我已经变得放任自己了。

　　“你到底是怎么了？要怎么样你才能安稳的学习？”我望着妈妈疲惫的脸庞，心一痛，嘴张了又张，最终还是没说话。其实我早已放弃了自己，因为我对自己一点信心也没有。我不敢在妈妈面前说出我的真实想法，可是现实的残酷像病魔一般吞噬着我的心，让我变得麻木不仁。认为学习的生涯开始离我远去。

　　当我就这样的情绪持续了几天后，我害怕了，因为妈妈的对我的好让我感到很惭愧，她每天下班后就关心的问我饿不饿，想吃什么……我知道妈妈这样做是为了能让我安稳的学习，可我却一味的任由自己发展。

　　我躺在被窝里偷偷的掉眼泪，越想就越觉得心痛，皱着眉头不安的睡去。梦里看见妈妈失望的眼神，心如被绞住一般剧烈的猛一痛

　　我不愿再这样下去，决定重新开始。

　　在那之前养成的坏毛病却始终在心里某个位置引诱着我，和我做抵抗的行为，我极力的克制，又看见老师那严厉的目光，最终我战胜了它。明天呢？还会坚持着吗？不管了，我只求做个*凡的人，安安稳稳的好好学习，因为妈妈告诉我说“只要尽力就好”。

　　以后不管未来是什么样子，现在我只需要努力学习就行了，只求做个*凡的人，就好。

做一个*凡的人作文5

　　是谁，把我们的城市清扫得那么干净？是谁，每一天凌晨的马路上摇晃着她坚韧的背影？是谁，用一个人的脏换来了我们整洁的城市？她，不是别人，正是我所在城市的一位普普通通的清扫工，我亲切地叫她为秦阿姨。

　　她的脸上布满了皱纹，手又大又粗。寒冷的冬天把她的手开裂得像松树皮一样，而她洁白的工作服上落满了灰尘，又大又白的口罩把她大半个脸都遮住了，只露出一双大大的眼睛。她紧紧地握着长长的扫把，一下一下地清扫着地面。

　　有一天刚好是双休日，我在路上遇见了她。我发现她的扫把尖都翘了起来，便想用我自我的零花钱送她一把新的，但她温柔地拒绝了，说：“这扫帚陪伴了我十多年了，我舍不得扔了它。”

　　哎！我觉得马路清扫工太辛苦了，不管天气有多恶劣，大街上总会有他们忙碌的身影。

　　所以，我们每个人都要养成不乱丢垃圾的好习惯。千里之行，始于足下，我们每个人都应当从小事做起、从点滴做起、从我做起！

做一个*凡的人作文6

　　我不知怎样说，因为我并不是文笔很好，母亲也被很多很多人写，我觉得，我只能用自我很朴素但却很真诚的语言说，母亲，真的很无私。以往，我对好多好多人感慨过，不是只见过一面的陌生人就是一位孤苦伶仃的乞丐，或是教师，但此刻才想起来，我还有一位**凡凡的母亲。

　　我的母亲，真的很*凡，一张脸上“开了一朵朵的花”，一双手虽然很白但却布满了老茧，母亲年轻的时候很漂亮，此刻就像是一棵树，老了，也许是老了，这是母亲说的，但我却并不这么想。

　　我的母亲也爱美，她去美过容，母亲美容过总问我：“瞧瞧你妈，是不是变漂亮了很多？”母亲问这个问题时，总是笑，就像是一个长不大的孩子。母亲她虽然*时嘻嘻哈哈，但她好像是一个肉包子，外表好像一看就懂，里面却充满了资料。母亲忍过很多泪，有时，她很想离开这个总让她哭的地方，但看看我们，咬咬牙，忍了过去。这个故事，有很多妇女都明白，这个故事发生在我身上。

　　那时，我还只是个会哇哇大哭的婴儿，父亲和母亲因为伯父家的事吵了一架，那天，母亲哭了，她哭了很久，也许是父亲骂得太深，母亲含着泪走出家门，父亲去追，母亲只是哭，只是哭，没有理父亲。那时，父亲抱着还是婴儿的我，去边骂边叫母亲，也许，母亲真的太悲痛了，没有顾及到我，只是走着，跑着……“你再走，这个女儿要她干嘛，死了算了。”父亲想威胁母亲，母亲大概铁了心了，一点也没被威胁到。父爱真的很假，父亲，真的不把儿女放在第一位，也许吧……父亲狠心地将我丢进附近的水里，好像他受了屈似的，气喘吁吁的向相反方向走去。母亲望着我，无力地哭了，比之前哭得更悲痛。附近有一些妇女，她们一齐把我从水里捞了上来，母亲紧紧地抱着我，傻傻的说：“不要伤害我的孩子……”还是婴儿的我，也好像明白了什么，也在呆呆地看着母亲……

　　我慢慢长大了，已经12岁了，这个时代12岁的90后，都很调皮，不太早熟，而我似乎受到了母亲的影响，很想快点长大，为母亲撑起一片蓝天！

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言春草心，报得三春晖。”这首诗写得多好啊。母爱是一把雨伞，为我遮风挡雨；母爱是一个大力士，为我撑起一片蓝天；母爱是一朵百合，散发淡淡的清香……我想自豪地说，我有一位**凡凡的母亲！

做一个*凡的人作文7

　　我身边有许许多多普通人，他们大都让我遗忘在脑后。

　　可是，有一个卖冰棍的陌生阿姨，却让我终生难忘。一天，我和几个同学，要去江滨公园玩。我们走过了兰陵桥，来到了江滨公园。火辣辣的太阳烘烤着大地，仅有几个小朋友还在公园里玩。我们玩了一会儿，口渴了，就想去买水喝。“哪里有卖水”我问。“不明白，去广场看看。”我们沿着石头小路，来到了广场，但大家都汗流浃背了。这么热的天气，许多小贩都不来摆摊了。我看见一大群小朋友排着队，买冰棍。贪财！这么热还不回家去休息，又不是我们小孩子！可是，我们不明白哪里还有人卖水，就只好排队。最终轮到我了！“冰棍一根多少钱”我急切地问。“五毛。”那湖南腔调使我听不太清楚，再加上周围人很多，吵吵闹闹的。

　　我不好意思再问，就掏出了一元钱，递给了她。我们转悠了一圈，刚要回家，就听见有人在喊：“小朋友。”我一回头，哦，原先是那个贪财的阿姨。“你怎样这么粗心啊！”她冲上来，说，“钱还没找呢！给，你的五毛钱，下次不能这么粗心了哦。”我望着他远去的背影，觉得他越来越高大，像坚强的松柏屹立在广场上。我真不该误会他。

　　这个阿姨——一个普通人，做了一件*凡的事。可是，我觉得他十分伟大。

做一个*凡的人作文8

　　在我身边，有一个*凡的人，他高高的个子，一双眼睛闪着*凡的光，一个嘴巴说着*凡的话，一双耳朵听着*凡的音乐。长长的脸，黑乎乎的，短短的头发，唤着土和水的光辉，一颗颗*凡的汗水从那布满皱纹的额头上流下。

　　有一次，我兴趣大发，写了一篇文章从电子邮箱发给儿童文学，心想：不出3天，儿童文学就会回信说我写的太好了，哈！过了一天，我兴奋的打开电子邮箱，仔细看了一遍收信箱，没有儿童文学发来的信，我并没有伤心，说不定明天就发来了。又过了一天，我再一次带着期盼与兴奋打开电子邮箱，再一次仔细看收信箱，还是没有那封信。我失去了一半信心。想：也许我写真的不好，也许小编太忙，还没有看到那封信，再说发邮件的人很多！一天又一天，仍没有回信。星期六和星期天我没有开电脑，星期一，我打开电子邮箱，那封我期盼以久的邮件还是没有来，我彻底失望了！我又哭又闹，对爸爸说：“儿童文学只在星期六和星期天发，而那两天我不在家，信就消失了！”

　　我一直哭，哭了许久，不想哭了，爸爸慢慢走过来，对我说：“宝贝，咱们*有这么多人，儿童文学有时还登外国人的作品呢。儿童文学只有几个人，你的信小编可能还没看到。再说十几亿人，你在这其中写作写的好吗？失败一次并不算什么，失败一次，不能证明你一直失败，记住‘生活因失败而精彩’爸爸永远相信你，加油！"从此，我变得坚强，心中铭记着爸爸的话，我继续向生活发出挑战，我一次又一次的失败，我在失败中成长，在失败中骄傲。我知道一次又一次失败一定会迎来了一次又一次成功！

　　在我身边，有一个*凡的人——爸爸。

　　爸爸您是一个馒头，在我饥饿时，您毫不犹豫的给于我；爸爸您是一把雨伞，在我将要被淋湿时替我遮挡风雨；爸爸您又是一个台灯，在我无助急需光明帮助我……

　　父爱伴我成长！爸爸我爱你！

做一个*凡的人作文9

　　有这样一群*凡的人，他们身穿灰色制服，脸上总洋溢着淳朴的笑容。兴许是长期受到太阳的暴晒，皮肤黝黑。他们总是挺拔地站立在小区门口，熟练地指挥着进出小区的车辆，英姿飒爽用在他们身上也不为过，但他们有一个普通得不能再普通的名字——保安。

　　我一直觉得朴实友善的保安职责就是每天站岗、巡逻、收发快递等再简单不过的事情，直到发生了这样一件事情，我才明白了“保安”一词的真正含义。

　　那天，阳光明媚，保安大叔像往常一样在小区里巡逻。忽然，他发现一股浓烟从一幢别墅的窗户里冒了出来，保安大叔立刻意识到：不好，这家着火了！他立马用最快的速度奔向保安室喊上同事，边拿灭火器边打“119”，然后马不停蹄地向失火现场跑去，一边跑一边喊：“失火啦，大家快来帮忙呀……”

　　屋外看似火势不大，可屋内火舌正在疯狂地肆虐着。保安大叔四处张望，找不到进口，只得拿起手中的灭火器拼命砸，终于砸碎了玻璃，从窗户中奋不顾身地跳进火灾现场。

　　浓烟滚滚中的他屏住呼吸，举起灭火器，紧抓把手，风卷残云般地向面前的火舌扫射，红色长魔怪长长的带血的舌头被吞噬了，但很快，没有被扫射到的地方，火舌如恶魔般狞笑着，不时发出“噼里啪啦”的燃烧声，保安大叔使出浑身解数，高频率喷射着，可仅凭小小的灭火器怎么能抵挡住熊熊大火？在这千钧一发之际，消防队员及时赶来了，拿起水枪朝着烈火喷去，猖狂的烈火哪能抵得住喷涌的水蛇呀！很快，可怕的狰狞声消失了。保安大叔从屋里撤离出来，他的左臂被烧伤了，脸上被熏得黑漆漆的，身上的衣服也被烧得残破不堪……后来才知道，火灾是因为业主家充电插头长时间没有拔而引发的。幸亏保安大叔及时发现并扑救，才在第一时间控制了火势的蔓延，避免造成更大的损失……保安大叔在危急关头，置个人生死于度外、把人民的生命和财产放在第一位的光辉形象，在我心中熠熠生辉。

　　我们的身边总有这样一群人，他们虽然*凡却默默地做着不*凡的事情，他们就是*凡而伟大的保安。

做一个*凡的人作文10

　　全世界有很多种人，成功的人更是不在少数，但是大多数的人们都是从他们的事业、家庭背景还有工作来判断是否有所成就，但是许多*凡人常常被我们遗忘。

　　我看过很多*凡人，例如：资源回收的阿伯、垃圾车上的叔叔、农民。但是很多人都觉得这些人没有成就，大家想一想，如果没有这些人，我们不就没有人帮助我们回收、清垃圾、种地了吗？所以我们要感谢他们的帮忙，而不是觉得这是应该的，垃圾车上的叔叔每天都必须忍受臭气熏天的味道，来到大街小巷收垃圾，有些人只要闻到一点臭味就无法忍受，有的甚至会呕吐呢！虽然垃圾车上的叔叔薪水并不高，但是我还是很佩服他们。

　　我们要感恩所有的*凡人，每天为我们服务，我最要感谢的*凡人是医生，如果没有他，我们的病就不会好，不会好就会死亡，因为小并不去看医生，可能会变成大病，到时候就无药可救了！所以我非常感谢医生；我也很感谢人民卫士─警察，每天帮我们指挥交通、抓小偷，当我们在电视上看到被逮捕的小偷时，我们要感谢警察。

　　每个人都有自己的工作，每个工作有好有坏，但是我们不能去批评他们，要从正面的角度去想，如果有一天，换作是你被批评，你的感觉如何？一定是很不好，别人也一样，不想被别人批评就不要去批评别人，这样才是好人，希望大家都能做到。

——做一个善于合作的人演讲稿3篇

做一个善于合作的人演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家上午好！我要演讲的题目是“做一个善于合作的人”

　　国际二十一世纪教育委员会在呈给联合国科教文组织的报告中说，“由于竞争成为日常生活中各个领域中一种无处不在的现象，团结互助就显得尤为重要。”他们认为，当今社会需要合作的精神。不错，当今社会如果没有良好的合作精神，那么这个社会将会混乱一片。

　　集体，一个温馨的词语，它离不开个体而存在，同时个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。集体是大家的，只有人人都主动去关心，爱护集体，为集体建设出力，集体才会成为我们依恋的家。在一个班级体内，作为班级的一份子，如果你不和大家搞好关系，搞好团结，那你就不是一个善于合作的人。如果班级体内的每一个同学都对班级体的事情采取漠不关心，事不关己的态度话。那么这个班级体就将会是一盘散沙。即使淋上水，它也只会随水流去，因为它没有凝聚力。大家在一起学习，要上进，竞争是难免的。但不能因为个人的成绩而影响班集体的荣誉。有些同学肯定会想班级的荣誉关我什么事，又不是我的荣誉，我来学校是学习的，不是来搞班级建设的。这种说法我不赞成。雷锋说过：“一滴水只有放入大海里，水才不会干涸；一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”我们都是为了一个共同的目标走在了一起，班级体就是我们共同的家，班级体的荣誉就是我们大家的荣誉。为了把我们的班集体建设成为一个健康向上、积极进取、文明进步的班集体，那就需要我们每个成员都心往一处想、劲往一处使，大家拧成一股绳，发挥团结合作的精神。

　　翻开历史的画卷，我们不难看出如果没有合作的精神，我们怎能推翻压在人民头上的三座大山，又怎能取得抗日战争、*战争的伟大胜利呢？正因为有了合作的精神，我们才从一个被外国人嘲讽为“*”的*，成长为一个屹立于当今世界东方的强国……

　　如果你是一个恃才傲世、缺乏合作精神的人，现代社会不需要，因为现代科技发展的潮流是崇尚团队精神和群体智慧，干事业光靠个人的力量是不会成功的。一个人倘若缺乏容人雅量、孤傲脱群，时时处处老想突出自己，这样的人不足为取。

　　想必大家都听说过“三个和尚”的故事吧？一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，一个和尚没水喝。故事很简单，反映的道理却很深刻。本来干活的人越多，应该越有力量。怎么弄到最后竟没水喝了呢？这就是缺乏合作精神的结果啊！

　　俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”如果我们想要成就一番事业，就必须依靠大家的共同努力。

　　纵观古今中外，凡是在事业上取得成功的人士，又有谁不是善于合作的典范呢？为了我们的学习能够进步，班集体能够健康，亲爱的同学，请你做一个善于合作的人吧！

做一个善于合作的人演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　地衣是由藻类和真菌构成的。藻类能进行光合作用，为真菌提供有机物，真菌吸收水和无机盐，供给藻类的需要。在地衣中，真菌和藻类相互依赖，这便是自然界普遍的共生现象。共生的实质乃是合作，合作意味着共同生活，共同面临失败和痛苦，共同为目标而生活。

　　合作，是一项很有意义的活动。一个人若缺乏合作精神，那么他就无法弥补自己的缺点，增强自己的优点，也就无法纵观全局，了解不到动态的信息。

　　在世界历史的长河中，不乏因合作而成功的例子，*和马克思这一完美搭档为人类点燃希望之灯，开辟了一条前所未有的新道路，新*百万军民同心协力共同度过最艰难时期，把*人民带入一个辉煌的时代；20世纪三四十年代，世界人民为和*而站在一起，历经苦难，最终打倒*，把世界带入一个和*时代。

　　合作，无需“力拔山兮气盖世”的强强相合，但合作也不是投机取巧，推卸任务的托词。合作是集各家之长，补自家之短。它是一种有机组合，是为了避免浪费时间，以最小的物质消耗获取最多利益的好的方法。因此合作中的任一方，都必须履行自己的义务，充分体现合作人的责任心和主人翁的心态。

　　当今世界格局，合作已是大势所趋，经济多元化和竞争激烈要求合作，*正值国际环境和*的良好时机，应借入WTO的东风，加强国际合作，使国内资源合理配置，让经济可持续的发展。

　　开展合作，势在必行。无论是个人、群体还是民族、国家，惟有合作，发展才能更迅速，更持久。开启合作的翅膀，蓝天将越来越近。

　　阳光的明媚，只有懂得合作的人，才能享有；微风的和煦，只有懂得合作的人，才能感受；微笑的甜美，只有懂得合作的人，才能感悟；永恒的旋律，只有懂得合作的人，才能诠释。

　　合作是金！

做一个善于合作的人演讲稿3

　　在当今这个快节奏的社会中人与人之间必不可缺少的是彼此之间的合作。比尔盖茨曾说过一句话：我成功的秘诀是有更多的成功人士在为我工作。这句话反应出一个人的成功并不仅仅靠自己，而这位世界级的富翁正是因为有一个顶尖的互相帮助合作的团队才会拥有今天的成就。

　　那么何谓合作呢？合作是一种精神它源于彼此的信任，远处都有合作。因为合作它是一个人成功的基石，简单来说合作就是在一个完整的集体中你中有我我中有你。互相协助不轻言放弃，在面对困难面对分歧中尽量地求同存异尊重每位成员的建议。拿我们班运动会的例子来说我们每位同学都各尽其能发挥所长互帮互助这就是合作。

　　那么为什么我们要合作呢？因为虽然我们每个人都是一个单独的个体，正是因为这样我们才不可能做到尽善尽美，必然会有缺陷这时候我们就需要我们的团队，让团队帮助我们找到自己的不足，在遭遇困难时，也只有与他人合作才能面对困难的勇气和战胜困难的力量。在自然界中，常会出现这样的现象。一头猎豹在捕追一只无鸡之力的耗牛。就在耗牛即将被猎豹追上的时候突然一群毛牛都冲了出来。于是猎豹看到这架势只好灰溜溜地逃跑了。所以说在弱肉强食的时代协作是一种无懈可击的力量能够在必要时发挥作用，赶走劲敌。

　　但是这们合作也并非绝对的，并不一定要强迫性的。只是在你必要时出现，如果你有这个能力也能独立完成。

　　那么我们要怎样去合作呢？合作其实并不困难。曾经看过一篇文章天堂与地狱。天堂的人们面对鲜美的食物他们每人都有一个很长的勺子互相喂给坐在对面的人吃。而地狱的人们个个惨白着脸色饿得没有力气，面对食物只想着自己而不去为他人着想。所以说合作中我们不仅为自己的利益着想还要多考虑他人。作为一个中学生在学校我们要与同学之间相互帮助，在生活中我们与父母也要达成默契相互配合，这样两样相辅相成我们才能做一个善于合作的人。

　　但是假若有人借合作的名义去窃去别人的知识与技术成果这就不算合作了。

　　最后用一句名言结尾：天时不如地利，地利不如人和。争做一个善于合作的人一齐努力吧！

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