我与书的作文600字8篇我与书的作文600字篇1在小区4幢的房子里，住着我们一家人，我们在困难时互相帮助，开心时分享快乐。爸爸在家里是勤劳的代表。他每天最早起来，送完我和妹妹上学后才去下面是小编为大家整理的我与书的作文600字8篇,供大家参考。
在人们越发注重文学素养的当下，很多人都有写作文的习惯，写作文是培养人们想象力的重要手段，下面是小编为您分享的我与书的作文600字8篇，感谢您的参阅。
我与书的作文600字篇1
在小区4幢的房子里，住着我们一家人，我们在困难时互相帮助，开心时分享快乐。
爸爸在家里是勤劳的代表。他每天最早起来，送完我和妹妹上学后才去上班。上班时他十分努力，引导员工走出困境，提高公司利润。晚上回来，他是最后一个睡的，只有我们睡觉了他才睡。
妈妈在家里是热心的代表。她有一个热心肠，在我不会做题目时教我，在我迷失方向的时候帮我找回自信;在我生病的时候给我无微不至的照顾;妈妈不仅帮助我们，还关怀着自己的长辈。记得有一次，太外婆生病了，得到消息，妈妈二话不说，连夜赶到了宁波，关切地问起了太外婆的身体情况，叫她好好养病，说着还把补品给了太外婆。
妹妹是在家中是礼貌的代表。无论是亲戚还是陌生人，只要帮助她的，她都会甜甜地说一声谢谢，让人十分感动。记得那一次回到老家看爷爷奶奶，亲戚们都在一起吃饭，她都对他们说“爷爷好，奶奶好……”同时，她还是我的好妹妹，当我需要帮助时，她总会来帮我，真的让我十分感动，那种感动是对兄妹友情的一种感动。所以，她还是一个好妹妹。
我是家里创新的代表。因为我有许多好点子，具有发散性思维，视野广阔，不拘泥于眼前，为爸爸妈妈出谋划策，是家里创新改革的领头羊。有一天，妈妈买了一个新桌子，和我等高的，我和爸爸一起，要把桌子拼装起来。
我和爸爸先是把包装纸给撕了，再从里面拿出各种零件，妈妈听到了声音，也赶过来帮忙。
先是桌脚的安装，要拿4个螺丝来装上。爸爸一手扶稳桌脚，一手沉着地往桌板里拧螺丝，妈妈在另一边拧，而我则在钻研说明书，分工明确，各司其职，没多久，桌子 的外形已经完成，再是抽屉的安装，我们在此遭受挫折：在拧顶板的时候，无论如何螺丝都放不进去，我们都十分焦急，我抓耳挠腮想了半天，突然，灵感一下闪过，可不可以放一个螺母呢?我赶紧和爸爸妈妈说，果然成功了。我十分开心，毕竟这是我想出来的呀!这时，妹妹倒了牛奶，给了我们一人一杯，冰凉的牛奶，把我们的劳累全部消除了。我们继续努力，终于完成了桌子的组装，现在，再看这一张桌子，心里会涌起自豪感，因为有我的智慧在里面呢!
四个人组成了我们的家庭，每个人都有各自的特点，汇聚在一起，一家人走过了风风雨雨，所以，我们，是一家人!
我与书的作文600字篇2
?我与地坛》，这篇文章的题目对于我来说并不陌生，对于许多同龄人来说也亦是如此，因为这篇文章在小学初中课本里便有收录，但当我再重新读到这篇文章的时候，却有着完全不同的感受，我与地坛读后感1000字。准确的来说应该是，以前小的时候看这篇文章，压根就没有产生任何的感受。
作者围绕着地坛，用一种平和而坦然的语气叙述着那些与地坛相关的人与事。诉说着那古殿檐头浮夸的琉璃，诉说着淡褪了的门壁上炫耀的朱红，同时，对于在地坛里的那对多年来相濡以沫的老夫妇，对于那个热爱歌唱的小伙，对于那个不幸失聪的女孩，作者也用一种旁观者的眼光，静静的在一旁凝望着那一幕幕悄然发生在地坛中的不起眼的故事。就像是这个园子的历史见证者。
很喜欢史铁生那细腻的笔触和那种娓娓道来的口气，没有过分的情感波动和浮夸，也许瘫痪的病痛让他煎熬过，愤恨过，最终认清了，接受了，平静了，形成一种看透了尘世的坦然和从容，那样的一种淡定，便渗透在文笔中了。正因为如此，在那些文字中，时而透露着的睿智，时而又流露出真挚朴实的可爱。人生经历了那么一遭，已经没有什么能让他生出愤怒和狭隘的情感了，因而就能坦荡荡的，随性表露任何他想表达的东西，大约是如此，才会动人。
对于史铁生而言，地坛到底是一个怎样的存在呢，在文章的开头似乎便有了答案“……我常觉得中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”，在史铁生看来，他与地坛的相遇是一种命中注定的结果，于是这么多年来他便再没有长久的离开过地坛了。而读完了整篇文章，我更觉得那片荒芜的园地就是他的心灵的栖所，在作者双腿残废后的最初几年中，在他迷茫或消沉的日子里，他便摇着轮椅来到地坛，在那里久坐。
我便在脑海中浮想，想象着那个颓然的史铁生，他的轮椅停在一棵苍黑的古柏树下，秋风飒飒，伴着那个孤寂的黑色背影，整个场景似乎充满着世纪末的气息。最初的那段日子里，史铁生正经受着灵魂的煎熬，他思考着自己生存的意义。双腿就这样忽的一下没了，不但是身体，似乎连心灵也没勇气前行了。谁经历了这般挫折，短时间怕也难得想个明白，想个透彻。而那个人烟稀少的园子，则仿佛提供了一个绝佳的场所，宁静却还不至于荒凉衰败，身处于大自然中，凝听风声和鸟鸣，调理纷乱的思绪，简直再好不过。在那座地坛里，他就像在自家的后花园里一样自在，尽管那是个公共场所，但我却觉得那更像是他的地盘，因为没有人能向他一样熟知地坛里的每一棵草每一株木，史铁生的轮椅车印日复一日的碾过同一条路径，他呆在那里，看着那些远在他出现在这个世界上时就已经存在的古树上的树叶发芽，变得葱绿，泛黄，最终凋零，又重新发芽。日复一日的共处，让史铁生最终把自己的灵魂与这座地坛相连，或者更准确的说，是这座地坛，让史铁生真正认清了自己的灵魂。正因为此，只有在地坛，他才能释怀，才能毫无保留的敞开心胸，把那轻易不外露的真率留给了地坛，而思绪，则能像郁达夫的《感伤的行旅》中写的那样“over the hills and far away”
于是乎我开始羡慕史铁生能“拥有”一座地坛，大概我们每一个人内心深处都渴望这样一个“地坛”，在那里，我们可以寄托一份喜悦，或者埋下过往的忧伤。史铁生与地坛的那份牵连，也许真的是冥冥之中的命运安排，是上天给他的一份补偿。
大概他也感受到了上天的那份恩赐吧，于是他才会在纸上写下这样的话，不知为何，每每诵读这段文字的时候，内心总会涌起莫名的酸楚：
“因为这园子，我常感恩于自己的命运。我甚至现在就能清楚地看见，一旦有一天我不得不长久地离开它，我会怎样想念它，我会怎样想念它并且梦见它，我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。”
我与书的作文600字篇3
父母教会我说话，教会我走路奔跑。而当我打开一本书时，我发现我有了翅膀。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”以前的我并不爱读书，觉得那一行行生硬的字体不能给我以任何启示。但随着成长，我对知识的需求在不断增长，脑子中的“为什么”促使我去查阅相关书籍。逐渐地，我对读书产生了兴趣。
那时，我总喜欢躺在床上让妈妈给我讲故事，我听得津津有味，幻想着自己就是故事中的人物。曾记得，为了买书和我妈妈软磨硬泡，为了买书我攒下早饭钱……当那本书出现在我手中时，我如饥似渴地看了起来，不放过一字一句。只可惜时间老人步伐迈得太快，不知不觉就到了睡觉的时间。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉。可我哪能睡得着呢？我的脑海中不断浮现出书中的情景，又想着后面的内容，忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到夜深人静时，我才合起书，心满意足地进入梦乡。
从《安徒生童话》到《爱的教育》，从《感恩父母》到《钢铁是怎样炼成的》，我都浏览翻阅过。有的书使我沉浸在童年的梦里，有的书使我泣涕涟涟，有的书使我难以忘怀，有的书使我深受启发……言而总之，我在书中学到了很多知识。《感恩父母》这本书给我的感受最多，让我懂得世界上的父母都爱自己的孩子。父母不辞辛苦地把我们养育成人，不但没有一句怨言，反而对我们呵护备至。我们总是记得父母对我们的严厉，却从不知道在严厉的背后有着父母对我们无私的爱和期望。这本书让我了解了父母的心，让我理解了父母严厉的爱，让我学会了怎么爱父母、感恩父母！
书籍，把我带到了一个广阔多彩的世界。我就像一股细小的溪水，汇集起许多晶莹的泉水，逐渐丰满起来。书，给了我力量，给了我坚强的臂膀，给了我无尽的乐趣……
我与书的作文600字篇4
前一次中秋情景犹历历在目。站在天台望去，一轮清朗的圆月静静悬挂着，散发出的光晕，晕染了云朵，那么晶莹剔透，像玉盘边的银饰。晚风习习，拂来泥土芳香，和着月饼柔腻的口感，融入睡梦。
不料这次中秋还未等来垂涎已久的月饼，“莫兰蒂”仓促来袭，又匆匆离去，只将树木连根拔起，顺势带走了莹润的圆月。哥哥的机票改签，只能换坐动车票，提前一天到家。“没给老板请假就偷跑回来了。”他边笑边捋湿润的发丝。“还以为你不回来了。”我笑着拿他的包，翻出零食来对半分着吃。“你就想着我的零食吧”?”他抢走大半还不忘讽刺。“你吃的最多。”
“妈呢?”“领月饼去了。没月亮都不像个中秋啊~““”我人都回来了，怎么不像个中秋?昨天早上六点起来抢的票呢。”……行行行，我的错。”不久，妈妈提了盒月饼回来，我忍不住发声：“妈，我先吃一个!“”不行，吃完饭再吃。“妈妈不予回应。好不容易软磨硬泡拿了个莲蓉双黄，一想到又需要对半分就心有不甘。不想哥哥拿了刀叉小心翼翼地切出蛋黄，又把莲蓉递给我。咬着甜丝丝的莲蓉，想着我以往吃莲蓉双黄时，好像也是这样。我不喜欢蛋黄的腥味，哪怕是咸蛋黄也厌恶。吃荷包蛋也要细细切分开来。偏偏又喜欢莲蓉，小时候就缠着他帮我挑出蛋黄。到现在我倒有点小小的愧疚，小小的感动，裹着甜腻的莲蓉滑落心间。
爸爸临时出差，妈妈又不喜欢甜腻的月饼，到头来只我和哥哥分着吃。虽没有圆月供赏，哥哥的归来让家里洋溢着中秋的氛围。虽只是短短一聚，也足以令亲人之间雀跃不已。台风袭击的中秋，仍是个美满的中秋。
我与书的作文600字篇5
你好，李白。我是你忠诚的追随者，不过你可能并不认识我。
你从小就是一位被上苍所记录的文人啊！嫉妒你本人——年少英才，嫉妒你的诗——出水芙蓉。你不被朝廷重用时，你却仍然能快乐的梦游天姥，却仍然能举杯畅饮。你洒脱，不寄于高堂的庄严，不艳羡那官场的利禄。你对前途充满着无限憧憬，才得以写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你的人生哲学是“宇宙人生，既入乎其内，又出乎其外”吧。
你的人生豪迈超脱，并一生都充满自信。你坚信“天生我材必有用，千金散尽还复来。”你对未来充满信心，并有一种乐观向上的情怀。这正是这种乐观的情怀让你——诗仙在坎坷的人生路上始终豪迈。
桀骜不驯的你，把人生当做一场有趣而轻松的游戏，沸腾的热血使你不能在任何一个地方安居，你永远行走在自己设置的轨道上，不为周遭的一切所牵绊，包括富贵功名——尽管你也曾十分向往功名利禄。
你注定要孤独。“举杯邀明月，对影成三人。”然而你傲然“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”
你觉得“行路难”，却一直在走。你是“不事权贵”的青莲居士。曾放荡不羁地笑骂孔夫子，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其研墨。
当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是皇帝，而是你啊！
酒入豪胸，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐！
我与书的作文600字篇6
我和明天有个约定：长大后我要成为一名科学家。金勾勾，银勾勾，一百年，不许变!是它一直指引着我在前行的道路上勇往直前，克服着种种困难。
在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物。”同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”
这个故事时时刻刻告诉我：不论你是强者还是弱者，只有把握好今天，先行一步，不断地努力，练好本领，超越他人，明天你才能在这个社会上生存。
我看过著名散文家朱自清的《匆匆》，文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸了手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。”朱自清所说的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就会悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的约定才会不失约。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐读英语。我将准时的赶到教室，一切以学习为中心，专心致志的听老师讲课，勤于思考，积极回答老师的提问，有什么不懂的问题及时请教老师。有空我就要到图书室看书，查阅科学上的资料。晚上我要按时睡觉。另外每天我要坚持锻炼一小时，快快乐乐炼身体。用丰富的科学知识和坚强的体魄去拥抱我的明天。今日的事情今日毕，决不拖到明天。
一天24个小时，今天也是24个小时，所以把握今天，就是把握24个小时;把握一个又一个的今天，就是把握一个又一个的24个小时。把握一个一个的24个小时，就是把握一个又一个的今天。只有把握了一个个的今天，才能把握人生，明天的约定才会如期到来，如期的实现。
我与书的作文600字篇7
这个星期一，老师教我们包粽子，并讲了许多关于端午节的传说。
五月初五，爱国诗人――屈原跳入汩罗江。当地居民听说后，便把煮熟的米饭团、鸭蛋、鸡蛋都投进汩罗江中，避免鱼、虾、龙、蟹咬坏屈原的尸体。后来，每到五月初五，人们用包粽子的习俗纪念屈原，代代流传就形成了我国历史上四大传统节日之一——五月节。
老师还说传说五月初五生的孩子都不能养大，因为这一天是“恶日”。如果养大了，女孩害死母亲，男孩害死父亲。五月初五不能盖房子，如果盖了房子，一家都秃头;还不能升官发财……
在古代，由于科技不发达，古人认为五月初五这天蝎子、毒蛇、蜈蚣等五毒就会出来害人。还有一些妖魔鬼怪也人间来纠缠伤害人类，而这些东西怕雄黄酒、艾草、菖蒲等。所以，那一天家家都喝雄黄酒并在门口挂艾叶、菖蒲等，用来赶走妖魔鬼怪。
另外，端午节还有二十多个名称：端五节、端阳节、重五节、重午节、女儿节等。中国四大传统节日有：春节、清明节、端午节、中秋节……
知道了这些传统习俗后，我们开始包粽子，材料有：糯米、粽叶、系粽子的线绳。
陈老师先拿了一片粽叶，然后把粽叶的圆头往里一卷，就变成了一个沙漏的形状，把糯米往里装。装满后，再把米弄平，再用余下的粽叶盖住有米的漏斗面。最后用绳子绕紧系一个结，一个漂亮的粽子诞生了。
老师做完示范后，我就跃跃欲试。拿起一片粽叶像老师一样，把圆头往里一卷，也成了一个沙漏的形状，只是与老师的比起来大了许多。然后，我也像老师一样把米装满，弄平。再用余下的粽叶盖上，可就是盖不上。于是，我仔细回想老师怎么做的发现我的“沙漏”比老师的大了许多，我又把米倒进盆里重新做。就这样，我做了很多次都没有包出来，不是系不好，就是系的时候散了。最后，快放学的时候我找陈老师帮我弄好一个粽子。我非常开心，拿着粽子在教室里到处炫耀……
这节课，真是非同凡响!既让我们学会了包粽子，又让我们懂得了许多关于端午节的知识，真是一举两得!
我与书的作文600字篇8
这两天在微信上看到一个有趣的软件，可以晒出你十年前用的手机。思绪霎时回到十年前。那时可没有手游，网游，这些“浪费时间”的东西，人们一有时间就做一些有意义的事。可现在呢?就比如说我，已步入初三，学习和刷题已占据了我大部分的时间，时间早已被各种学习补课冲成碎片。有时一有空还会去打游戏。但是我现在意识到应当将这些时间，用来干更加有意义的事。我，将和碎片化的时间握手。
学习时，与碎片化的时间握手，我感到很快乐。早晨，我迎着朝霞步入窗明几净的教室，利用老师还未上课时碎片时间，像海绵吸水一般吸取着新的知识。老师的谆谆教导、同学们的互帮互助，都成为我学习知识的无穷动力。夜晚，做完作业，我用点滴时间在灯下欣喜地翻开书本，回顾每一天汲取的养分，感到自己就像一颗小树，在知识的灌溉下健康快乐地成长。
阅读时，与碎片化的时间握手，我感到很快乐。翻开《朝花夕拾》，我仿佛变成了幼年的鲁迅，徜徉在蕴藏着无穷乐趣的百草园和三味书屋;读着《射雕英雄传》，我又化身为金庸作文笔下的武林高手，飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。走进《科学的旅程》，我仿佛穿越了时空，回到了古希腊时期，与阿基米德探讨“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”
吹长号时，与碎片化的时间握手，我感到很快乐。古典音乐是个奇妙的殿堂，它给我带来无尽的欢乐和遐想。每当我感到学习疲惫时，我就会轻轻地翻开乐谱，吹奏一曲优美的圆舞曲，耳畔是悠扬动情的音乐，思绪也随着音乐飘飞。尤其是参加音乐会的演出，一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声，体会着什么是“台上一分钟、台下十年功”。有音乐陪伴左右的日子，真好!
遇到挫折时，我还是与碎片化的时间握手，我感到很快乐。人生的道路从来就没有永远平坦的大道，在我的学习旅程中，我也曾无数次尝试失败的味道，但我仍然喜欢每次跌倒后都能重新爬起，利用碎片化的时间分析失败原因，拍去身上的灰尘，振奋精神迎接新的挑战。
与碎片化时间握手，造就了一个充满自信的我，一个轻松自在的我，一个朝气蓬勃的我，一个，有实际目标，存在意义的我。
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