评比活动方案为了进一步加强年级德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边下面是小编为大家整理的评比活动方案6篇,供大家参考。
评比活动方案篇1
为了进一步加强年级德育工作,充分展示我校学生的精神风貌,发挥榜样的模范带头作用,在高二年级同学中创设积极向上的学习氛围,鼓励和激发广大学生向身边的榜样学习,努力营造良好校风、班风、学风,增强校园活力;经年级研究决定,将在本学期开展“年级之星”的评选活动。现将评比的有关事宜通知如下:
一、评选项目:
“年级之星”分别设立学习之星、纪律之星。
二、评选办法:
年级制定年级之星的项目及评选标准,各班同学根据自己的实际情况自由申报,由班级先评选并确定班级之星(学习之星、纪律之星),再由班级推荐到年级评选,最终确定年级之星。年级之星每次考后评选一期,每期评出学习之星、纪律之星各3名,具体时间如下:
各班级根据“纪律之星”、“学习之星”评选标准,确定1名,写出关于该生事迹简介的推荐词。
三、评选条件
(一)纪律之星
1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及“自习课十不准”的内容,举止文明,尊敬师长,团结同学,爱护班集体。
2、有良好的行为习惯,课堂、宿舍、集体活动中,能带头模范的遵守纪律。
3、能严格要求自我,并以自身规范行为直接或间接的正面影响周围同学,做遵规守纪的学生。
4、能以阳光的心态面对一切,不怨天尤人,牢骚满腹。
5、学习成绩良好。
(二)学习之星
1、学习态度端正,勤学好问,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
2、善于分析,勤于思考总结,具有良好学习习惯。
3、学习成绩突出,各科学习总评成绩均名列班级前茅,在评选前的最后一次大考(包括期中、期末或月考)中,总分必须在班级前5名。
4、能够主动帮助他人一起提高学习成绩。
5、能够保质保量完成各项作业,作业书写整洁、美观且正确率高。
6、学习刻苦,能充分有效地利用业余时间。
7、积极配合班级提升班级的学习氛围。
8、积极协助老师对学习成绩较差的同学的进行转化。
四、奖励办法:
评选出的班级之星,班级将设“班级明星榜”宣传表扬;评选出的年级之星,年级将通过橱窗“校园明星榜”、班级竞赛等途径进行宣传,并给予一定的物质奖励。
评比活动方案篇2
为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率,除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外,每月评选一到两名月度优秀员工,每年评选一名年度优秀员工,加强员工的积极性和竞争意识。
一、月度优秀员工评比标准:
1、当月出勤率为全勤。(当月无迟到、早退、旷工;请假时间总和不超过8小时。)
2、当月考核得票次数最多。(考评明细见附表)
3、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著受到部门领导的一致好评。
4、对公司忠诚,对同事团结,对领导尊重,对客人礼貌。
5、工作区域干净整洁。
6、当月无惩处记录。
二、年度优秀员工评比标准:
1、至少两次以上月度最佳员工。
2、保持积极的工作态度,对公司有忠诚度及奉献精神。
3、全年无警告以上惩处。
4、对本职工作积极主动,认真热心,成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。
三、奖励标准
1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。
2、年度优秀员工将进行现金奖励500元。
3、优秀员工名单将予以公布。
四、评选流程月度优秀员工:
每月30号各部门所有员工投票选举,选举出票数最高的前5名员工,部门主管(生产经理)对这5名员工进行最终评选,并交总经理审核。次月5号将最终评选的结果张贴通报表扬。
年度优秀员工:由各部门负责人于每年年底12月20号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批,经理对该员进行综合观察,如符合公司年度优秀员工标准的,由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。
评比活动方案篇3
为了保证学校春季运动会安全、有序进行,实现运动成绩和精神文明双丰收,特制订精神文明班级评选办法:
一、秩序:(40分)违者一人次扣一分。
1、各班按指定位置就坐,坐场队伍要整齐,保证人数,不大声喧哗,井然有序,不迟到,不早退,非运动员不得进入比赛场地禁区。(10分)
2、体现集体主义精神,各班着装整齐统一,入退场安静有序。(10分)
3、无比赛项目的学生须在本班座位上,不得随意走动。无违反大会纪律现象,无跨越栏杆、穿越跑道现象,无任何违纪事件发生。(10分)
4、运动员方队入场精神风貌好。运动员比赛时要尊重裁判,服从裁判。(10分)
二、卫生:(40分)
1、无吃带饮料、零食现象。违者一人次扣一分。(20分)
2、保持本班座位的卫生清洁,场地不得有果皮、纸屑、水瓶等杂物。及时清理观众区,不留垃圾、纸屑或饮料瓶等其它杂物,班级应派值日生随时对本班场地进行保洁。每半日结束后应对场地进行清扫,并留值日生等待学校的检查。(20分)
三、宣传:(20分)
1、积极向大会广播站投稿,稿件质量高,数量多。宣传稿件应健康向上具有催人奋发的鼓舞性。(15分)
2、班级啦啦队口号响亮,精神饱满。(5分)
四、奖励办法:
优胜班级评选各年级不超过百分之五十。
五、班主任工作要求
要求班主任在校运会期间能够坚守岗位,加强对校运会期间学生的安全教育,教育学生遵守校纪、校规。精心安排、组织好各项活动,注重细节,万无一失,确保运动会顺利、安全进行。
评比活动方案篇4
为激励我校教师爱岗敬业、为人师表、奉献教育事业,奖励做出突出成绩的先进个人,区委区政府、区教育局将在教师节前表彰一批优秀教育工作者。为做好此项工作,现将有关事项通知如下:
一、评选范围和条件
(一)评选范围
本学年度在职的全校教职员工,重点是教育教学第一线的教师。
(二)评选条件
热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚于人民的教育事业,模范履行职责,具有良好的职业道德,为人师表,并具有下列条件之一:
(1)全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,关心学生全面成长,教书育人,在培养人才方面成绩显著;
(2)认真完成教育教学工作任务,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量等方面成绩突出;
(3)在教育科学研究、教学研究、技术推广等方面有创造性成果,具有较大的科学价值或者显著的经济效益和社会效益;
(4)在德育工作、团队工作以及行政后勤管理和学校建设方面有突出的成绩。
凡被学校推荐为区优秀教育工作者的同志,20xx年年度考核等次须为优秀(20xx年申报省、市特级教师的候选人作为我区高层次骨干人才培养对象优先推荐,不受年度考核要求限制)。实行师德问题一票否决制,教师如存在有偿家教、体罚和变相体罚学生等有违反师德规范的行为,不得参评优秀教育工作者,所在学校不得参评先进集体。凡因有偿家教或体罚学生等违反师德行为被群众举报的,经查实确有问题的,一律取消该教师和所在学校的评优资格。
二、名额分配
1、区优秀教育工作者2人,由区委、区政府表彰。
2、区直学校优秀教育工作者7人,由区教育局表彰。
3、学校优秀教育工作者13人,由学校表彰。
三、评选推荐的程序和方法
(一)建立组织,成立学校评选工作领导小组
组 长:杨国斌
副组长:张 健、吴新华、翁海俊、周明广、杨建华、严秋明
成 员:蔡其根、刘小平、金 中、唐宝泉、刘 胜、各年级组长、教研组长
(二)学习文件
认真组织教职工学习本通知中规定的评选条件和有关精神,充分发动广大教职工,把真正优秀的人员评选出来,保证评选工作的顺利进行。
(三)组织评选
结合学期结束工作,布置教师写好学年度个人总结和教育教学专题小结,分组交流,民主推荐,并结合家长和学生评议,产生优秀教育工作者候选人。确保评选工作公平、公正、公开,确保教学第一线的教师占表彰总人数的绝大多数。
1、各教研组按规定比例(本组总人数的20%)推荐;
2、评选领导小组根据各组推荐名单进行综合评议,确定最终人选;
3、校务公开栏公示三天;
4、填表上报。(7月1日前上报)
四、上报审批
凡被推荐申报江都区优秀教育工作者的个人必须填写《江都区优秀教育工作者登记表》和《江都区教育系统直属学校优秀教育工作者登记表》一份( 表格统一要求用A4纸打印,严格按表样填写,压缩在一页内,不得复印,表格主要事迹栏请摘要填写,无须附页),报区教育局人事科。
评比活动方案篇5
目的:
激发我校中老年教师的工作积极性,充分发挥资深教师的榜样辐射作用,进一步提升我校的办学品位,造福社会,助力高淳跨越式发展。
评选条件:
一、师德方面:
1、热爱祖国教育事业,全身心投入教育教学工作,热爱学生,团结同事;
2、不违规私订或强制学生订购教辅用书并有不当获利;不从事有偿家教;
3、长期遵守劳动纪律,注意个人修养与形象,学生及家长评价良好。
二、任职资历:
教龄满25年,高级教师,在本校工作十年(含)以上;
三、工作表现:
考试类学科:
1、累计担任班主任时间不少于六年;或累计担任教研组长、备课组长不少于八年。现任班主任、教研组长、备课组长优先参评;
2、在本校承担毕业班教学不少于三届,或承担学业水平测试教学六届;
3、承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩;
4、积极参与校本课程开发;
5、学生评教满意度80%以上;
6、教研组内民意测评优秀率75%以上。
非考试类学科:
1、累计担任教研组长、备课组长不少于八年;现任教研组长、备课组长优先参评;
2、多次在本校承担过大型活动的组织工作;或指导学生各类比赛等获奖,至少有一人(次)获县(区)级一等奖及以上;
3、承担过帮扶青年教师任务并取得一定成绩;
4、积极参与校本课程开发,主持或参与校本课程的开设工作累计五年以上;
5、学生评教满意度在90%以上。
6、教研组内民意测评优秀率75%以上。
四、获得荣誉
至少获得过一次县(区)级(含)以上的表彰;
评选办法:
首届评选名额以20人为限。从第二届起,评选名额为10人。
1、个人申报或组织推荐(年级、教研组、三心二室);
2、直管部门领导考评;
3、教导处、教科处审核;
4、学术委员会办公室根据考评、审核情况拟定候选人名单上报校长室议决;
5、召开全体教师会议对候选人进行民意测评;
6、校长室确定当选名单并公示;
7、列入教书育人奖项目进行表彰。
五、管理与要求
1、当选教师应视实际承担应有的工作量,至少承担对一名青年教师的指导工作并通过考核;
2、在获评后三年内出现重大教学事故或师德问题,经校长室决定立即取消称号;
3、获评后连续三年通过相关考核,可在第四年复审中再次授予“优秀资深教师”称号并予表彰。
4、综合优秀资深教师与功勋班主任的考核情况,居前三名者授予江苏省高淳高级中学“首席教师”称号并予表彰。
评比活动方案篇6
一、指导思想:
为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型,加强学校文化建设,构建和谐校园,激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会,和乐健康地成长。学校政教处决定在全校开展英育学校 “校园十佳和乐少年”评选活动,实施方案如下:
二、评选范围:
在校各年级学生
三、活动时间:
每年6月中旬和12月下旬
四、评选条件:
(一)思想表现好:
1、在家表现好:尊敬长辈,孝敬父母,不霸道,不娇气,自己的事自己做,能帮助父母做力所能及的事情;
2、在社会表现好:邻里反映好,遵守社会公德;
3、在校表现好:能遵守学校各项规章制度,是同学们公认的表率,曾获过校“优秀学生”以上荣誉;
4、本学期行规达标必须是优秀;
5、积极主动参加学校或班组组织的各项活动,在活动中表现好。
(二)学习好:
1、学习认真、刻苦,学习态度端正,有上进心。
2、讲究学习方法,有创新精神,开拓意识强,善学、乐学;
3、学习成绩优良,身心健康。
(三)身体好:
1、积极参加学校、班级各项体育活动;
2、积极参加体育锻炼;
3、心理健康,情绪乐观,有正确的人生观、世界观,自信、坚定;
4、体育课成绩必须是优良。残疾学生(须持中华残疾人联合会核发的残疾证)和因病免体的学生(须有区县级以上医院的证明),能努力参加力所能及的体育锻炼,此项成绩按具体情况酌情考虑。
(四)人际关系好,善于合作交流。
1、爱好广泛,善于处理同学之间的关系。
2、个性特长发挥好。
五、评选程序:
1、宣传发动。利用学校广播、宣传栏等各种形式进行广泛宣传,切实引导广大少年学生参与到活动中来。
2、推荐“校园十佳和乐少年”候选人。各班级按照评选条件,可推选出两名候选人(每名候选人必须由全班学生共同推荐,充分征求年级组有关任课老师的意见产生),并由班主任对候选人事迹材料进行提炼、审核上报。(填写申报表,撰写300字左右的推荐材料,按要求将电子文档发送至英育班主任群共享,过期作弃权处理。)
3、各段名额分配如下:小学低段、中段、七年级、八年级各三名,高段、九年级各四名。
4、终评。以评选标准进行考核,分数从高到低确定10名候选人,并提交校长室研究审定,终评出温州英育学校“校园十佳和乐少年”,其余候选人评为“校园之星”。
5、表彰。学校将在结业典礼上召开“校园十佳和乐少年”表彰大会,授予荣誉称号并颁发证书。“校园十佳和乐少年”个人照片及先进事迹做成展板展示。
六、评选标准:
1、资历:行规达标优秀5分;体育课成绩优秀5分,良好3分。
2、评先评优:获得优秀学生、优秀学生干部、校园之星(省、市、区、校级单项先进分别计5、4、2、1分)。
3、学生各类获奖
级别 等次 一等 二等 三等 优秀奖、鼓励奖
注:运动会获奖1、2名计一等奖,3、4名计二等奖,5、6、7、8名计三等奖。
4、学业成绩:
根据本学期的期末成绩以10%的比率计入。
七、本方案解释权属政教处
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