推进两学一做常态化制度化,开展两学一做制度化常态化制度优秀机电工程学院研究生机制二支部“两学一做”学习教育常态化、制度化学习讨论一、学习资料1、《关于推进“下面是小编为大家整理的推进两学一做常态化制度化,开展两学一做制度化常态化制度优秀3篇,供大家参考。
推进两学一做常态化制度化,开展两学一做制度化常态化制度优秀篇1
机电工程学院研究生机制二支部
“两学一做”学习教育常态化、制度化学习讨论
一、学习资料
1、《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》
2、《人民日报》评论员文章一论、二论、三论扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化
二、会议记录
1.会议时间：2017年9月20日 2.应到人数：22实到人数：22 3.主持人：李鹏 4.记录人：刘建睿 5.会议内容：
李鹏：开展“两学一做”学习教育，是党中央从政治和全局高度作出的重大决策部署，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、旗帜鲜明讲政治的必然要求，是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，我们要把握三个目标要求：一是学思践悟、知行合一：坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行；二是注重实效、推动工作坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用；三是融入日常、抓在经常：坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
刘建睿：接下来我们进入第二项议题，专题讨论。大家集合自身实际谈一谈。
艾伍轶：在党员队伍中出现这样或那样的问题，归根结底是思想层面出现了问题，将政治学习淡化、边缘化的情况不在少数，不少党员学习不踏实、不全面的情况也不在少数，知行不能合一的情况也不在少数。从党员个人层面，强调基础在学，关键在做，要“知行合一”，要求党员不忘初心，重温党员标准，做合格党员。
王昊君：当前，有些党员对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
陈涛：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导；有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位；有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
张帆：两学一做”“学”是手段、是过程、是基础，“做”是目的、是初衷、是关键，可见开展“两学一做”即真学实做。“学”是基础。开展学习教育，在传统学习形式的基础上，我们还要善于利用微信微博、手机短信网络平台等现代信息手段，让党员无论在什么位置、不管是什么时间都能参加学习。
刘志辉：通过深学、细学党章党规和总书记系列重要讲话精神，牢牢把握共产党员为人做事的基准和底线，深刻理解理解总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。“做”是关键。开展学习教育，必须坚持学用结合，突出问题导向，学而信、学而用、学而行，才能着力解决一些党员理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
姚毅：两学一做”的学习就是要求共产党员坚定理想信念，立足奉献岗位，勇于担当作为，激发干事创业、开拓进取的精气神，做到在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。田昊：做到选树先进典型。榜样是旗帜，引领前进方向。在“两学一做”学习教育中，要把树立先进典型作为引领党员深学真悟的重要举措，坚持选树典型与宣传典型并重、典型示范与典型帮带并重，按照公开、公平、公正的原则。
吴聪：以做好“六个表率”为标准，争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，为更好的发挥优秀共产党员的示范引领作用，让大家学有目标，追有方向。
邵冬世：先进典型率先示范“学”、以身示范“做”，带动各领域各行业党员认真“学”起来、扎实“做”起来，深入践行“做合格党员、当干事先锋”的庄严承诺，充分发挥先进典型的激励和带动作用，以榜样的力量鼓舞广大党员在脱贫攻坚、全面建成小康社会中建功立业。李算：“两学一做”学习教育是加强思想作风、解决突出问题，开启思想政治建设新的伟大征程一大举措。通过“两学一做”的深入学习，解决了部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断也从不走过场，推动“两学一做”常态化、制度化，是我们党内任重而道远但势在必行的任务。
蒋彬彬：开展“两学一做”学习教育是新形势下加强思想政治建设的生动实践，必须坚持不懈地抓下去，推进学习教育常态化制度化。我们支部要增强政治自觉和行动自觉，扎实深入地把“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常，把全面从严治党落实到我们支部每名党员，永葆党的先进性和纯洁性。
聂帅：我么支部应把“学”作为学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。学党章党规、学系列讲话，是管根本、管长远的，是改造党员主观世界的根本途径，是每名党员干部须臾不可放松的必修课。王艳丽：要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
曾理：作为一名党员，我们要站稳坚定的政治立场。自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，自觉维护党的利益、国家利益、集体利益，时刻站在广大人民群众的立场上观察和分析问题。遵守党纪党规，做一名合格的共产党员。
张洲：我们要保持清醒的政治方向。正确贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉服从和服务于党的工作大局，在思想和行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这样才能做一名合格的党员。
徐康康：我们学生党员应该努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”同时我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。
支部书记总结：思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。自去年开始，党中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，这是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，有利于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化。实践证明，党员学习教育要取得长久成效，制度与机制建设尤为关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须精准把握“经常性”这个基本定位，立足融入日常经常，不断完善融入日常、抓在经常的有效机制，把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫。
附：会议图片
2017年9月20日
中南大学机电工程学院研机制二支部
推进两学一做常态化制度化,开展两学一做制度化常态化制度优秀篇2
“两学一做”常态化制度化工作实施方案
为深入贯彻落实市教育局和镇党委《关于开展“两学一做”学习教育 常态化制度化建设实施方案》，切实推动“两学一做”学习教育向常态化制度化方向扎实迈进，使我支部学有标杆、做有榜样，结合我校实际，现就开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设，制定如下实施方案。
一、目标要求
开展“两学一做”学习教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。我支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程来抓，作为贯彻落实市教育局和镇党委2017工作思路的重要抓手，融入日常，抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长。要在“深学”上下功夫，加强党章、党规和总书记系列讲话的学习，做到学而信、学而思、学思践悟。要在“实做”上下功夫，践行党的宗旨，多为师生办实事、办好事，做到学而行，学而用，学做结合。通过学习教育的开展，进一步增强我校的凝聚力和战斗力，为推动学校发展作出积极贡献。
二、主要内容
1、推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。一是要制定学习计划。支部要根据上级《关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，结合自身工作实际，科学制定本支部2017年“两学一做”学习教育计划，计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合本校实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明。
二是要明确学习内容。要将党章党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》，总书记系列重要讲话，党的十八届六中全会精神、“五个扎实”要求等内容。同时，根据不同时期工作部署和省市各级重要会议精神，适时增加调整相应学习内容。三是要严格学习制度。要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合，进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会。要利用远程教育资源丰富学习内容，用好党员统一活动日开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。建立党员参加“三会一课”的出勤表，完善“三会一课”会议记录的记写，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一次，接受教育一次。
2、推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。
一是要做政治合格的表率。要认真查找和切实解决个别党员党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，教育引导党员始终做政治上的明白人，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要把自觉贯彻落实省委、市委各项决策部署作为基本要求，在严格的党内政治生活中淬炼党性，对照“四讲四有”和“四个合格”，争做合格党员。
二是要做遵纪守规的表率。严格遵守《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》的要求，把党章精神和党的纪律要求贯彻到位，把守纪律、讲规矩体现到党员干部的日常工作生活中，干干净净做事，清清白白做人。支部委员要强化主体责任意识，带头遵守制度纪律，建立健全本校党组织领导下的议事规则和决策程序。三是要做规范提升的表率。支部要将党建工作重心由固本强基抓硬件转移到提升素质抓软件上来，以《党章》具体措施为标尺，按照镇党委的方案安排，认真查找工作短板，明确工作措施，抓好整改落实。全体党员要积极参与进来，主动作为、尽己所能地为本支部积极行动，贡献智慧汗水。
四是要做为师生服务的表率。开展党员教师公开承诺活动，走近师生，服务师生，了解并帮助解决师生关注的热难点问题，不断密切党群关系。要教育引导党员围绕中心工作、本职工作、社会所需、师生所求，因地制宜地开展各类便民利民、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询等各类服务活动。用承诺践行“做”，更好的为师生服务、为师生解困，真正体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。
五是要做结对帮扶的表率。要围绕抓党建促发展，开展“党员结对帮扶”活动，发挥党支部在结对帮扶中的骨干作用。鼓励支持党员在自身得到发展的同时，结对帮扶年轻教师和学困生，在专业引领、技能培训、知识点拔等方面，积极主动为帮扶师生做好服务，形成教育扶困新动力，实现学校整体发展的目标。
三、组织领导
我校“两学一做”学习教育在校党支部统一领导下开展，各科室配合做好相关工作。
1.层层落实责任。支部要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动；要注意研究解决党员队伍中、党的组织生活中、党员和干部教育管理中、党组织建设中存在的问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任，推动全面从严治党要求落实到每名党员，从严从实抓好学习教育。
2.严格督促检查。校党支部将采取定点监测、随机抽查、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行检查指导，及时总结推广新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。3.加强宣传引导。注重运用各类媒体，大力宣传中央和市委、镇党委精神，针对党员多样化学习需求，充分利用校园网站、微信群、qq群及时推送学习内容。引导党员利用网络、手机自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，为学习教育健康有序开展营造良好氛围。
四、工作安排
6月份。组织“两学一做”学习教育工作座谈会。7-12月份。组织开展各种类型的学习教育活动。
2018年1月份。召开民主生活会，民主评议党员，评选优秀党员。
2017.6
推进两学一做常态化制度化,开展两学一做制度化常态化制度优秀篇3
学校2017年“两学一做”学习教育常态化
制度化实施方案
为推动我校“两学一做”学习教育深入开展，根据中共***委办《关于2017年**市推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》精神，结合我校实际，现就推进我校“两学一做”学习教育常态化提制度化制定如下实施方案。
一、目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。注重思想教育、注重融入日常、注重结合实际、注重抓在经常，履行主体责任，抓常抓细抓长，从塑造“合格党员”，强化基层支部建设，提升领导管理职能，理顺党组织的管理职能等方面入手。要在“深学”上下功夫，加强党章党规和总书记系列讲话的学习，做到用党章党规规范党组织和党员行为。要在“实做”上下功夫，把“解放思想，实干兴肇”教育实践活动作为今年推进“两学一做”学习教育的一项重要抓手，组织全体党员参加教育实践活动和“两学一做”常态化学习教育，解放思想、对标先进、查摆问题、立行立改，教育引导全体党员强党性、勇担当、善 作为、见实效，在学习教育中发挥先锋模范作用，为我校发展履职尽责、贡献力量。
二、主要内容
推进“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提，真学真懂才能真信真做。根据市委组织部《中共***委组织部关于深化党章党规学习的通知》精神和学校《党建工作提升年活动方案》及《2017年学校党建工作要点》相关要求，重点学习内容有：
一是要将党章党规作为学习重点，认真学习《中国共产党党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规制度的学习贯彻，争取每位党员对这些内容内化于心、外化于行。作为日常行为处事的行动准则。
二是把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。全体党员要牢固树立党章党规的行为规范意识，将党章党规作为加强党性修养的标准，维护党章的权威，把党章党规作为党的工作、党内活动、党的建设的根本依据。作为评价党组织和党员干部表现的基本标准，主动接受党员、群众监督。
三是深入学习贯彻总书记重要讲话精神和习总书记对广东工作作出的重要批示精神及省、市第十二次党代会精神。纳入学校党委中心组专题学习内容安排，融入到支部 专题学习活动，推动广大党员干部不断深化对重要批示精神的理解和把握。
三、解决问题方法
一是开展党支部党建工作调查，今年重点对我校五个党支部进行深入的党建工调查，找出问题，哪里薄弱补哪里，哪里不对改哪里，全面强化支部的职能作用，顺畅支部的管理职能。做到表里统一。坚持完善党委领导下的校长负责制，抓好支部组织建设，把思想教育贯穿教育教学的全过程。
二是常抓不懈，充分发挥监督职能，防止不正之风和腐败问题的出现，革除党员干部不作为、乱作为等问题，增强群众的获得感和对党组织的信任度。
三是建立经常性“党性体检”机制。把党的组织生活会作为查找和解决问题得重要途径，着重解决实际问题，严肃开展民主评议党员，不走形式，实事实办。
四是加强组织领导。压实主体责任制。加强督察考核。学校党委在开展学习教育过程中要通过随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，对工作落实不实、搞形式走过场的支部和党员要严肃批评，追责问责。
五是注重示范引导。各党支部要注重典型培养，结合党员标杆评选、民主评议党员等活动，树立本支部在两学一做学习教育中涌现出的各类“学”、“做”典型，学校党委将在“七 一”前夕进行表彰，以此激发广大党员认真学习、干事创业的热情。
四、要严格学习制度
一是要把“两学一做”学习教育和“三会一课”制度相融合，进一步激活“三会一课”制度功效。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1—2次支部委员会，每月至少召开1—2次党小组会，各书记每两个月要给全体党员讲一次党课。开展集中学习，引导党员自学，推进学习教育常态化。各党支部要遵循学校党建工作的要求，建立党员参加“三会一课”的出勤表，完善“三会一课”会议记录和图片资料，实现全程留痕、全程纪实。
二是推进“做”的常态化制度化。“做”是学习教育的着眼点和落脚点，内化于心才能外化于行。
争做合格党员。全体党员要对照“四个合格”（政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格），为参照标准，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，做到主动对照、积极践行、时时检视、即知既改。引导广大党员立足本职岗位干事创业、立德树人、改革创新、苦干实干、岗位奉献。
坚持领导带头。加强领导干部思想政治建设，能力建设。凡是对普通党员的学习要求，领导干部要首先做到，加强自身学习的同时加强专业培训和实践锻炼，努力提高领导干部发 现问题、分析问题、解决问题的能力，提高解决重大问题的能力。要严格执行党内生活的各项制度。要认真落实领导干部双重组织生活制度，坚持领导干部讲党课制度，要求学校党委书记要为全校党员干部讲一次以上的党课。
加强党支部建设。各支部要对标《基层党建工作基本规范》要求，结合市委“解放思想、实干兴肇”方案和学校“党建提升年建设方案”要求，在学校党委指导下抓好党支部规范建设，完善支部建设中薄弱环节，认真查找工作短板，明确工作措施，抓好整改落实。充分发挥党支部教育管理党员的基础职能，让群众切身感受到“两学一做”带来的变化。
加强志愿者表率作用。结合党员志愿者服务，教育引导广大党员围绕我市创建“文明城市”、学校发展的中心工作、党员自身的本职工作、服务群众、推进精准扶贫、促进和谐稳定等方面做表率，因地制宜地开展各类志愿者服务活动。真正体现“两学一做”学是基础、做是关键的总要求。加强党员干部帮困扶贫表率作用。要围绕抓党建促脱贫，开展“支部示范引领、党员结对帮扶”活动，落实好书记项目及“支部+党员+贫困户”模式，发挥基层党支部在脱贫攻坚中的骨干作用。鼓励支持党员发展产业，让有条件、有能力的党员主动帮扶贫困户，在政策宣讲、信息咨询、产业扶持等方面，积极主动为贫困户做好服务，形成产业扶贫新动力，实现脱贫致富的目标。中共****委员会 2017年5月18日
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