大学生调查方案随着改革开放的日益深入,外来文化充斥在我们生活的方方面面,我们在享受外来文化带来的快乐之时,往往忽略了培养着我们长大的本土家乡文化,导致我们家下面是小编为大家整理的大学生调查方案3篇,供大家参考。
大学生调查方案篇1
随着改革开放的日益深入,外来文化充斥在我们生活的方方面面,我们在享受外来文化带来的快乐之时,往往忽略了培养着我们长大的本土家乡文化,导致我们家乡的文化不段没落。一个地区的风俗是这个地区的特色,知道了地区的风俗,才算是这个地区的人,而现在的人们因为忙碌的工作与学习已经淡忘了自己的家乡风俗。因此我从家乡文化入手,通过搜集资料,了解大学生对家乡文化的认识的层度。
一、调查目的:
为了解目前我校在校学生对家乡文化了解的真实
二、调查对象
武汉工业职业技术学院的在校大学生
三、调查地点:
学校食堂,学生宿舍楼
四、调查时间:
20xx年5月27号——20xx年5月29号
五、调查方法:
调查采用集体开卷式,不记名问卷的方法。学生问卷,共发下调查问卷35份,总共收回有效问卷35份,所有数据全部采用人工统计处理分析,有效率达100%。
大学生调查方案篇2
调查范围为河北科技师范学院所有的大学生,为本校区各院系、各个不同专业的、大一大二大三大四的学生。
(一)调查内容
(1)被调查学生的基本情况。主要项目包括学生的性别、学历、年级、所学专业等。
(2)被调查学生是否对自己的专业满意、是否关注自己专业的就业前景、毕业后的打算。
(3)对就业渠道的选择。
(4)喜欢哪种类型的工作及单位。
(5)对于国家支持的一些安于大学生就业政策,学生的基本看法和选择。
(6)对学校就业指导的建议。
(7)就业时在地理上的选择。
(8)对自己初始月薪的要求。
(9)对于自己的职位跟所学专业是否对口的要求。
(10)对学校就业指导的一些建议。
(二)样本学生分层划分原则
本校区内共有学生8000人,拟采用抽样调查的组织方式,样本量为300人。调查对象年级结构:大一占15%,大二占20%,大三占25%,大四占40%;性别结构:男生占55%,女生占45%;院系专业结构:本校区的六个院系,每个院系的各个专业选择十个学生,共三十二个专业。
(三)样本学生的抽选方法
在样本总体内,采取分层等距抽样方法,即在本校区的六个院系,每个院系的各个专业选择十个学生,大一占15%,大二占20%,大三占25%,大四占40%。
(四)样本量的确定
抽样比例大体保持在4%左右,但是,这一原则可以灵活掌握。如果某个院系人数量很小,且彼此间差异程度很小,抽样比例可以稍微降低;反之,则可适当提高。如果某个院系的某个专业学生数量极少,则可以采用全面调查的形式。
(五)抽选样本的具体实施步骤
1、从河北科技师范学院网站查看秦皇岛校区各院系、各专业的学生情况。
2、根据本次调查所确定的样本学生分层划分原则,把秦皇岛校区内共有学生8000人,拟采用抽样调查的组织方式,样本量为320人。调查对象年级结构:大一占15%,大二占20%,大三占25%,大四占40%;性别结构:男生占55%,女生占45%;院系专业结构:本校区的六个院系,每个院系的各个专业选择十个学生,共三十个专业。
3、在总体内,根据学生的类型,把样本学生按年级、院系、专业、性别分类。
4、在每个分层内,把学生按照学号登记的顺序从小到大进行编号。
5、根据每个院系内学生的数量、规模及层内专业间学生间的差异程度,确定抽样比例及样本量。
6、确定等距抽样的距离。
7、确定起点位置。有两种方法可供选择:①在1和K之间随机抽取数,作为抽选起点;②为了便于操作,直接将K/2作为抽选起点。
8、确定样本。把抽选起点作为第一个被抽中样本学生,以后每隔K个学生抽选一个样本学生,以此确定全部样本学生。在确定样本学生时,如果遇到抽中的学生由于某种或某些原因而无法调查时,则用一览表中该户的上一个或下一个学生代替。
(六)抽选样本举例
例如,选择财经学院时,财经学院在校生1545人,现有财务会计教育、国际经济与贸易两个本科专业;财务管理、会计电算化、国际经济与贸易、保险实务、审计实务、电子商务等六个专科专业,共八个专业,在各个专业中抽取十个学生,其中大一占15%,大二占20%,大三占25%,大四占40%;男生占55%,女生占45%。
(七)抽样调查员的挑选与培训
在小组成员中选择人际关系比较广,交际能力比较强的成员作为调查员,对调查员进行一些关于此次调查的重点内容等的培训。
(八)抽样调查表的填写
我校秦皇岛校区20XX年各专业大学生生就业倾向抽样调查。
(九)保密原则
我们采取对被调查学生的信息绝对保密,请各位学生放心回答的原则。
(十)均值、总值及方差的估计
大学生调查方案篇3
二、调查背景
随着互联网的日益更新,人们消费模式逐渐选择了不出户门的网上消费,网络购物作为一种新的购物模式正得到前所未有的飞速发展。从2002年的13亿至2009年的2670亿,仅仅八年就膨胀了205倍,2011年中国网络购物全年市场交易金额达到7431亿,三年时间增长将近三倍。
三、调查目的
通过大学生网购情况调查,了解大学生对网上消费的态度,及网上消费对大学生生活的影响。帮助大学生建立正确的消费观、价值观,避免大学生沉溺网络消费,使网络消费与日常生活平衡有序的进行。通过网购调查,网络消费在大学校园的市场空间和发展前景。
四、调查内容
河北经贸大学在校大学生的网购商品种类、频率、消费额度、信任度等。
五、调查对象
调查对象:河北经贸大学在校大学生
六、调查方式和方法
a)调查方式:抽样调查b)调查方法:问卷调查
七、调查步骤以及时间安排
a)第一阶段:(4月23日——4月25日)
确定人员分工及调查项目、设计调查问卷
b)第二阶段:(4月26日——5月1日)
发放调查问卷进行市场调查,回收问卷
c)第三阶段:(5月1日——5月6日)
统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告
八、调查工作经费预算
a)市场调查策划书打印(1份)——2元
b)市场调查问卷制作(100份)——20元
c)市场调查报告打印(1份)——2元
九、调查人员
河北经贸大学公共管理学院公共管理类2班杨京京、刘磊、张芳等。
在校大学生网上购物情况调查问卷亲爱的同学:
你好!我正在做一个关于大学生网上购物情况的问卷调查,本调查旨在了解大学生对网上购物的看法,发现其中的问题,并提出相应的对策,方便我们以后的学习和生活。谢谢合作!
1、你的性别:()
A.男B.女
2、你的年级:()
A.大一B.大二C.大三D.大四
3、你有过网购的经验吗?()
A.有B.没有(跳到12题)
4、你选择网上购物的原因:()
A.省时省钱B.商品原因C.出于好奇D.从众心理E.其他
5、你对网上购物流程的熟悉程度如何:()
A.非常了解B.了解不多C.了解一点点D.不了解
6、你在网上一般选择什么类型的产品:()
A.书籍B.衣服和食品C.电子产品D.生活用品E.其他
7、你在网上购物平均每次花费多少钱:()
A.100元以下B.100—200元C.200—300元D.300元以上
8、你网购的频数是多少:()
A.每月一次B.每季一次C.每星期一次D.不确定
9、你网上购物的支付方式一般是:()
A.第三方支付平台B.网上支付C.电信支付D.货到付款
10、你觉得网上购物可信吗?()
A.很可信B.比较可信C.不太可信D.不可信
11、你对网上购物的预期如何?()
A.发展空间很大B.不怎么看好C.短期内不会有太大发展D.其他
12、你认为网购需要改进的是什么?
A.商品质量B.配送速度C.信息描述D.支付手段E.安全保障
13、你身边网上购物的人多吗?()
A.很多B.有,但不多C.没有
14、你未进行网上购物的原因:()
A.商品问题B.诚信C.货款支付D.物流问题E.售后服务F.安全
15、预计你会在多久之内尝试网上购物:()
A.三个月之内B.半年之内C.一年之内D.一年以上E.不确定
16、你觉得传统购物优于网上购物:()
A.是B.不是C.不知道D.各有利弊
17、浅谈网上购物的利与弊:
利:
弊:
问卷到此结束,再次谢谢你的合作!
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