高中社会实践职业体验报告4篇
高中社会实践职业体验报告篇1
社会实践是学生接触社会，增加社会阅历和社会经验的良好契机。为了扩展专业知识，响应学校号召，本人以个人为单位，在中国人民银行夏县支行开展了为期一周的社会实践。
在这段时期，主要熟悉政务信息的整理，另外，我了解了公文写作的要求，还做了一些较为简单的工作，比如，文字校对，打印并整理一些文件。在实践的过程中，学习是最主要的任务，但这不是理论上的课堂，而是社会的讲堂。没有老师耐心的灌输知识，这里的员工每天忙于各自负责的工作，因此，在这里要通过转换方法来学习知识，从被动受学转为主动求学，学习待人接物的方式方法，不再拘于理论知识，在实践中学习，学到的东西不像文字一样空洞，并且在以后有一定的实用性。
此次实践提升了自我素养，通过对工作岗位的体验，熟悉支行的工作氛围，以银行的行为规范来要求自己，遵守组织纪律和规章制度，增强责任心，坚守职业道德，树立正确的职业观念。
高中社会实践职业体验报告篇2
七月十日上午，负责人带着我们去了醋厂。兰花集团的醋厂在一个老旧的小区里，刚刚进入小区，就飘来了淡淡的醋香味，几个人不由自主的猛吸一口。醋厂工人带着我们进了厂子，参观了制醋的工具，大多是一些大瓶罐，也了解了制醋的流程，制醋流程很多，生产周期也长，制醋工人得搬着缸来回酿制，更让我感受到了工作不易。负责人还跟我们讲述了醋的历史，我不由得惊叹于古代劳动人民的智慧。让我惊讶的是醋和酒一样，很醇，并且酿造时间越长越好。最后，我们来到了醋的营销店，喝了一小杯醋，酸，但也很醇，喝完之后感觉整个肚子都酸了。我对醋又有了鲜活的认识。
这一活动中我感受到了劳动人民的智慧，近距离的观察山西的特产------醋的制作流程，也对醋由此产生了一种乡情。
这几天的体会和所得是书本上学不到的，令我受益匪浅。
高中社会实践职业体验报告篇3
一天下午，教官们给我们演练一些动作…。这一看，我无语了。他们的动作都是那么的整齐，丝毫看不出有什么差异?，立正，稍息，跑，卧倒……这些在我们眼中困难的动作在他们做来都是那么的整齐!我清楚的知道这些整齐动作的背后都隐藏着许多含水艰辛甚至是血泪……
三天的军训生活让我学会了用另一种角度看待困难;换一种思维来思考工作。我们在站军姿中体验坚持的快乐，在走齐步中体验标准的快乐，在喊口号中体验高昂与激情的快乐，在向左向右转中体验旋转的快乐……军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。军训给我的感受是多种多样的，有艰辛的汗水，也有充实的收获。但唯一不变的，是我对军人所产生的敬佩之情……
军训是一场挑战心理素质的战斗，是心与心之间尊严的较量。我时刻都在鼓励自己，“我能行!别人能做到的，我自己也能做到”。确实是这样的，一件事情，必须先在心理上引起重视，还要有自信，无论做什么事情都要抱着强烈的希望。希望是路，只要路找到了，就不怕路远。只要目标对了，方法对了，才能顺利达到目的地。
通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不需要靠父母扶着走，我觉得我所走过的每条路，都留下自己的足迹。因为我们已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。英国作家狄更斯说过：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”军训好困难，困难是磨炼坚强意志的一块磨刀石，坚强的意志总是在困难的磨砺中培养起来的。
高中社会实践职业体验报告篇4
经过在青少年活动中心的社会实践，我得到的最深刻感受是“社会以一台精密仪器的姿态运转”。组织一个活动时，从最初的头脑风暴到最后的总结宣传，无不需要细致的规划与多方配合。这其中有太多的环节可能出错，如何规避隐患、尽可能成功地开展活动，是我们需要长时间下功夫研究的课题。
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