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找准问题发挥党员先锋模范作用

时间:2022-06-30 11:10:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的找准问题发挥党员先锋模范作用,供大家参考。

找准问题发挥党员先锋模范作用

 

  找准问题 发挥党员先锋模范作用

  —— 民主生活会总结

 北京市怀柔区第一中学党总支 2005 年 年 9 月 月 8 日

  找准问题 发挥党员先锋模范作用 按照《怀柔区教工委保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案》要求和我校先进性教育活动办公室的安排,我校党总支和各支部于 9 月 7 日下午召开专题民主生活会。在会上,学校党总支和各分支部组织党员学习了有关文件精神,每个党员按照准备好的党性分析材料逐个对照检查、互相评议、开展批评和自我批评。会上同志们踊跃发言、积极开展批评和自我批评,结合工作实际对自身存在问题的不足及其根源所在,如何改进缺点、服务工作,如何在教育教学工作中体现共产党员先进性等发表了自己的看法,民主生活会达到了要求,取得较好的效果。

  一、深刻理解了分析评议阶段的重要性和艰巨性

  经过第一阶段的学习,大家认识到,分析评议阶段是对先进性教育活动学习培训效果的检验,也是整改提高的基础,深入进行自我剖析,开展批评与自我批评,才能找准自身存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向。

  党总支书记王庆和强调:分析评议阶段是触动党员思想的阶段,是政策性很强的阶段,也是承上启下的阶段。在这个阶段,每个党员要听取意见、对照检查、自我总结、接受评议,要用批评与自我批评的武器,开展积极的思想斗争。这一过程,必然会对党员的思想产生很大的触动,由此可能会出现各种各样的思想问题,如果解决得不好,就会影响教育活动的顺利开展。这个阶段,既是对前一阶段即学习动员阶段工作成效的检验和深化,又是搞好下一个阶段即整改提高阶段的前提和基础。党员的问题找得准不准,原因分析得透不透,整改的方向明不明,关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题,直接影响到整个教育活动的效果。

  党总支委李鹤年:分析评议阶段既是对学习培训效果的检验,也是整改提高的基础,分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和深度,起着承上启下的作用。认真做好分析评议工作,深入进行自我剖析、接受评议、开展批评与自我批评,才能找准存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向,才能在实际工作中不断保持党员先进性,充分发挥党员先锋模范作用,不断推动审计工作迈上新台阶。

  党总支副书记李春梅:分析评议阶段在先进性教育活动中是一个关键的阶段,从某种意义上说,这一阶段搞得怎么样,党组织和党员问题找得准不准,原因分析得透

 不透,整改的方向明不明,决定着先进性教育活动的成效,决定着先进性教育活动的成败,关系到能否切实解决党员队伍和党建工作中存在的突出问题。

  二、查找问题,认真开展批评与自我批评

  对照《党章》规定的党员义务和区教育工委提出的保持共产党员先进性的具体要求,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,并结合党员群众提出的意见和建议,学校党总支和各分支部认真组织全体党员认真开展了批评与自我批评、对照检查,深刻剖析了自身存在的问题和不足,综合起来主要有以下几个方面的问题和不足:

  (一)日常学习不够,理论水平、业务能力还不能适应形势发展的需要。首先是政治理论学习不够,其次是业务知识学习不够。学习主观能动性不强,学习不系统、不完善,造成了学习有时只停留在“学过、看过”,学习程度不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。

  (二)宗旨观念,群众利益观念还需进一步加强。对党的群众路线认识不够深,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。

  (三)工作作风不够扎实,缺乏开拓创新意识。工作方法欠妥,只求过得去,不求过得硬,大局意识不够强,工作的标准要求不够高,没能求数量与求质量有机地结合起来,在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

 三、明确方向,改进缺点,始终保持党员先进性

  通过学习和评议,大家深刻体会到,要始终保持共产党员的先进性就必须树立崇高的理想信念。

  党总支委员高继来:要加强理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,增强责任意识和政治敏锐性。牢固树立全心全意为人民服务的思想,增强宗旨意识,增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,认真做好本职工作。

  党总支委员黄海明:要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。学习理论,要与实际紧密地结合起来着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际

 问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

 党总支委员宋维煜:要培养严谨细致的工作作风,增强工作责任心,坚持严谨、细致的工作作风,自觉遵守政治纪律、工作纪律和审计纪律,正确看待手中的权力,廉洁自律。

 退休党员李俊林:加强党的民主建设,加强党的优良传统教育,我们老教育工作者应该把自己的切身体会传授给年轻教师,我们有责任,有义务地做好传帮带工作。现在有个别的年轻教师和个别党员,以个人利益为重,不顾学校整体工作,说走就走。所以要加强对年轻人的教育。

 党员孟贤禄:

 刚到学校宿管会工作时,发现宿管员之间不团结,为了解情况,自己分别找到其他三位宿管员谈心,了解到因为值班、交接班、生活中的一些琐碎小事等产生矛盾,自己及时进行沟通,解除了大家的矛盾,使得宿管员之间隔膜消除了,工作好开展了,大家更团结了。

 分支部书记高滨:认真开展民主生活会,积极开展批评与自我批评,加强党的领导,切实做好党的先进性教育,保持清醒头脑,努力带领党员做好工作,真抓实干,做好本职工作,为学校教育教学工作添砖加瓦,真正起到共产党员模范到头作用。

 我们要学会在具体的工作中向实践学习,善于发现问题,善于归纳总结,善于理论联系实际,从广大人民群众和社会实践中不断汲取营养。要把学习与工作统一起来,注重理论和知识的实际运用。学习的目的全在于运用。我们要开动脑筋。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,以“三个代表”重要思想来判断各项工作的是非得失,以坚忍不拔、奋发有为的精神状态来努力学习,迅速提高自身素质,更有效地实现好、维护好、发展好广大人民群众的利益。通过本次专题民主生活会,全体党员干部进一步明确了努力方向,找准了存在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性观念明显增强,为下一步整改提高奠定了坚实的基础。

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