下面是小编为大家整理的生日请客班队活动,供大家参考。
1、 生日请客
——班队活动 教学准备 1.宣传组布置教室:黑板上画着鲜花,花丛中写着一行鲜红的大字:过生日,该不该请客?2.全班根据立场分成两组:反对请客的为正方,主张请客的为反方。
辩论要求 1.敢于发言,耐心倾听。
辩论要有理有据,可运用生活中或从网上找到的事例作为论据。
2.说话要有条理。
辩论过程 1.教师的开场白:过生日,每个人都有自己的方式,对于怎样过生日,报刊也有讨论和报道。
这是个值得探讨的问题,这堂课,我们就围绕这一问题进行辩论。
2.开始辩论,学生畅所欲言:反方:过生日,表明自己又长大了一岁,值得庆贺,这也是增进同学友谊的一种方式。
教学准备 1.宣传组布置教室:黑板上画着鲜花,花丛中写着一行鲜红的大字:过生日,该不该请客?2.全班根据立场分成两组:反对请客的为正方,主张请客的为反方。
辩论要求 1.敢于发言,耐心倾听。
辩论要有理有据,可运用生活中或从网上找到的事例作为论据。
2.说话要有条理。辩论过程 1.教师的开场白:过生日,每个人都有自己的方式,对于怎样过生日,报刊也有讨论和报道。
这是个值得探讨的问题,这堂课,我们就围绕这一问题进行辩论。
2.开始辩论,学生畅所欲言:反方:过生日,表明自己又长大了一岁,值得庆贺,这也是增进同学友谊的一种方式。
过生日我们不能忘了母亲,如果过生日请客,最辛苦、 最不放心的还是我们的母亲,倒不如在生日这一天为母亲做家务呢!其实,为父母做家务,为家庭尽。
2、 生日请客 一、
音乐引入 1、 听歌曲《生日快乐歌》
2、 谈话 主持人：
同学们， 刚才听到的是什么歌？ 想到生日， 大家有什么感觉？ 你们的生日是怎么过的呢？
生：
（略）
主持人：看来我们班的同学， 一说到过生日就掩饰不住内心的喜悦。
同学们一年一次的生日， 的确是一个值得庆祝的有意义的日子。
不止是小孩子是这样的， 而且大人们乐此不彼。
小明的生日到了， 爸爸、 妈妈问小明打算怎样过生日， 小明想了想， 说：
“我想请几个同学来家里吃饭。
” 二、 讨论一下：
过生日， 请客好不好。
1、 提出要求：
A、 要表明自己的观点。
B、 要陈述理由， 可以摆事实、 讲道理、 做到理由充分。
C、 要做好发言的准备， 做到语句通顺， 态度大方。
2、 小组讨论 3、 小结：
同学们的意见不一致， 我们干脆来个辩论赛，
同学们分为正反两方进行辩论：
认为：
“过生日， 请同学吃饭好。
”的同学为正方。
认为：
“过生日， 请同学吃饭不好。
”的同学为反方。
三、 展开辩论 2、 提出要求 （1、 要陈述理由， 可以摆事实、 讲道理、 做到理由充分。
2、 要做好发言的准备， 做到语句通顺， 态度大方。
3、 友谊第一， 讲文明、 讲礼貌。
）
3、
开始辩论 4、
宣布结果并小结：
过生日， 只要开心、 快乐就行了， 如果能够为别人着想， 学会节约， 反对铺张浪费会更有意义。
四、 歌声祝福 主持人：同学们一首歌、 一句话、 一首诗……都可以表达我们对同学的生日祝福， 甚至比一顿生日宴会更有意义， 同学们， 让我们一起在歌声中为我们身边每一个人的生日祝福吧。