回声的启示-大自然给我的启示1 在我七岁的时候，妈妈带我到陕西省华阴市的华山旅游。早上五点三十五分，年幼的我就和妈妈一起去爬华山。我们一起奋力地攀爬，爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿，再继续爬，下面是小编为大家整理的回声启示-大自然给我启示3篇,供大家参考。
回声的启示-大自然给我的启示1
在我七岁的时候，妈妈带我到陕西省华阴市的华山旅游。早上五点三十五分，年幼的我就和妈妈一起去爬华山。我们一起奋力地攀爬，爬累了就在松树旁的石凳上休息一会儿，再继续爬，我们还不时地观赏四周的风景。妈妈总是对四周的山峦指指点点：“这块大石头的名字叫鳌鱼驮金龟。”“这块大石头的名字叫天狗望月。”“锴锴，你觉得这块巨石像什么?你给它取个名字?”
到了十一点时，我和妈妈终于攀爬到了山顶，我和妈妈已经是气喘吁吁、筋疲力尽，我看见旁边一个大哥哥在向山下大喊：“你好!”山下也对大哥哥说：“你好!”我非常好奇，于是我就对妈妈说：“那个大哥哥在喊什么?我也要喊!”妈妈小声对我说：“你自己试一下就知道了!”于是，我就对山下大喊：“你是谁?”山下也对我喊：“你是谁?”我十分恼火，生气地大喊大叫：“猪!大笨蛋!”结果，山下也传来了一声声骂喊声：“猪!大笨蛋!”我非常生气地对妈妈说：“这是什么东西?”妈妈回答：“这就是峡谷中的回声。”
其实，在生活中也有许多“回声”。就像学习，如果你在考试之前认真复习，回报你的将是优异的成绩：在一次考试的前一天晚上，我非常认真地复习，把每一篇课文都读了五遍，第二天考试就取得了优秀的成绩。如果你*时友善的对待同学，在你有困难的时候他们也会帮助你。植物也是一样，比如说苹果树吧：如果你每天都给它浇水、松土、施肥、剪枝，认真地对待它，把它看作一个人，到了果实成熟的季节，它就会把红彤彤的苹果奉献给你们。反之，你如果不好好的对待他，他也会冷漠的对待你。
回声有时候就是这样：一分耕耘，一分收获。
回声的启示-大自然给我的启示2
小时侯，奶奶曾给我讲过一个故事：从前，有一个小男孩走到山里对着大山喊：“喂!喂!”大山在对面也跟着喊：“喂!喂!”
小男孩觉得挺好玩，接着喊：“喂，你是谁?”大山在对面也喊：“喂，你是谁?”小男孩生气地对大山喊：“笨蛋，你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。
小男孩气哭了，跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说：“傻孩子，你去问大山好，看它怎么回答。”于是，小男孩又走到山里，对着大山喊：“你好!”大山在对面也客气地喊：“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声，我们生活中有许多回声。那时我还小，不理解奶奶说的话。
最近，我看到一份资料，说的是山谷中有一个环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来，造房子，打家具，却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后，咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。
看了这份资料，不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想，这就是奶奶说的生活中的“回声”吧，是大自然给人们的“回声”。
回声，让我悟出一个道理：你以什么样的态度对待对方，对方也会以什么样的态度对待你，大自然也一样。
回声的启示-大自然给我的启示3篇扩展阅读
回声的启示-大自然给我的启示3篇（扩展1）
——大自然给我的启示作文10篇
大自然给我的启示作文1
我觉得我们这里的气候四季分明， 春天时， 气温适中， 但总是常常的下雨。夏天时温度很高，非常的酷热。 秋天时气候宜人，令人心旷神怡。冬天时，天上会飘落下雪，虽然不会很大，但北方寒流一来，总是让人冷的受不了。
以前的我最喜欢夏天了， 因为到了夏天， 我就可以大口吃冰棒，到游泳池游泳，最重要的是我的生日在夏天， 在我生日的时候不但可以选择自己喜欢吃的生日蛋糕，又可得到生日礼物。而我最讨厌春天， 因为春天常常阴雨绵绵，令人心情无法开怀。
记得前几年有一次夏天， 因为水库缺水，全市采用轮流供应民生用水，造成生活上很多不方便。
从那时候起，我不再特别喜欢夏天，也不再特别讨厌春天。我发觉老天爷是很公*的。在春天时适时的下一些春雨，有助于水库的储水量，可以供应其它季节的使用。否则在春天梅雨季节时若不下雨，往往造*们往后日子更多不方便。但是由于人们过去对大自然环境无情的破坏，造成整个地球气候及环境起了很大的改变。例如， 臭氧层的破洞，北极冰山快速溶解引起一些地方的水灾，过度的使用能源造成空气污染等。这些都是身为人类的我们所不愿见到的事情。
所以现在的我，遇到春夏秋冬自然气候的`变化，不会再有个人喜恶的心了。反倒是喜欢看到它们正常的气候变化。
地球只有一个， 我们人类都是共同生存在地球的表面上。我们应该用心的来保护这个地球才对。绝不可因为个人的利益或喜恶而破坏这个地球。愿我们大家共同为保护地球这个家园而努力吧 ！
大自然给我的启示作文2
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象 ，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。
去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕“羞”的。有一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢。 “含羞草的叶子为什么会合拢呢?”“它在雨天和强风时为什么也会合拢?”“难道它真和人一样会害羞?”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你自己去找答案。”我就去查资料，查了好久，终于查到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊!我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。
大自然给我的启示作文3
人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧!
人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的.呢?于是人类想到可以发明能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，怎么也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧!这就是人类要跟大自然学习的原因。
我们都知道，当初发明的飞机是不能停在空中的，人类通过学习蜂鸟，发明了直升飞机。
人类在大自然中学到的知识还有很多，比如：研究青蛙发明了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。
大自然真是千姿百态、无奇不有，值得我们好好学习!
大自然给我的启示作文4
春天，我来到菜园，看到芸豆长高了，就在它旁边插上树枝，把它那长长的藤绕在上面。第二天，它又爬下来了，我仔细观察了一下，这才明白：原来我把它绕反了，它是沿逆时针方向攀爬的。
对此，我感到很奇怪，请教老师后才明白：这是受到地球自转的影响。这让我心生好奇：还有没有其他事物受到地球自转的影响呢?
我看到人们抽水浇地的时候，水面上常出现一个漩涡，这个漩涡也是沿着逆时针方向旋转的。为此，我做了一个实验：在一个塑料水桶底部中间的位置打一个直径为3厘米的洞，用胶带粘往洞口，再把水桶支起来，灌满水。待水*稳后，揭去胶带，只见桶内的水正沿着逆时针方向朝下旋转，这说明水流也受到了地球自转的影响。
由此，我进一步联想到，我们每天看到的天气预报中的台风——热带海洋表面产生的强大空气旋涡，也是沿逆时针方向旋转的。我们发射人造卫星时，也是要顺着地球自转的方向，由西向东发射，利用地球的自转为卫星提供初始速度，节省燃料呢!
啊!生活中看起来很简单、很普通的事，却蕴含着很深的学问。
从芸豆藤攀爬的方向获得启发：植物沿逆时针方向攀爬是受到地球自转的影响。
大自然给我的启示作文5
大自然是美妙的，多姿多彩的。大自然也是人类的老师，成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬起“庞然大物”那是在教我们团结；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤奋。
早上，我在卫生间里发现了一只小蜘蛛。我正准备一脚踩死它，这时，我看见它正在织网，于是，我就坐下认真观察起来。小蜘蛛开始织网了，她从嘴里吐出一根白丝，从墙的这边拉到那边，就这样，第一根线完成。小蜘蛛就这样一下一下的把蜘蛛网织好了。就在这时，淘气的风弟弟“呼”地吹了一口气，小蜘蛛马上就要织好的网“嘣”的一下断了。小蜘蛛只好重新织网了。小蜘蛛一直织，网不知道为什么一直断。这时，我不耐烦了，一下子走出了卫生间，可心想，人家小蚂蚁都没有烦，还在坚持不懈的织网，我怎么能烦呢！想着，就又回到卫生间，继续看小蜘蛛织网了。小蜘蛛一直织网，反反复复一次又一次，终于，功夫不负有心人，直到最后一次，小蜘蛛终于织好了一张完好的网路小蜘蛛终于织好了一张完好的网了。我也打心眼儿里替它高兴。
小蜘蛛坚持不懈的精神，值得我们每一个人学习。大自然是我们在生活中的好老师，所以我们要好好保护它，爱护它。
大自然给我的启示作文6
“哇，好凉快呀!起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀!”弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔?”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深!”我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧!”
于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不*或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小;而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊!所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢!
通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧!唔，自己找答案的过程原来是这么的有趣，这么惊喜。同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢!
大自然给我的启示作文7
大自然是我们的老师，是上帝赐给我们的礼物，它不但神奇，美丽；同时也蕴涵了许许多多的启示。
你看见过一种草吗？它可以吃蚊子和苍蝇。你们猜猜看，对是捕蝇草。捕蝇草属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物，它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。
即使在石缝中也能生存，它就是小草。它无处不在，悬崖上、墙角旁、道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有野花的美丽，也没有大树的高大，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。
我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们抽出一点时间，放下所有烦恼，用心去体会大自然吧！
大自然给我的启示作文8
仙人掌生活在沙漠地区，那里炎热无比，还有许多恶毒的猛兽出没，处境十分危险，但是仙人掌生活在那里许久却不见绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，全身长满了又长又硬的刺，使动物们无可奈何。
这是仙人掌生活的方式，告诉我们仙人掌的生活方式，又从中暗示出大自然的动植物必须从日积月累的经验中总结出各自的一套“保命发”，不然就会从此消失。
4～5月份里，如果你在海边，你保准会看到成群的幼龟，以自己最快的速度爬，它们头上就是掠食者——海鸟，海鸟这一关过去以后，到海坡那里藏着一堆饥肠辘辘的水虎鱼（食人鱼），随着“咔……”的声音，一只只可怜的幼龟的生命之火瞬间熄灭。假如有二百只幼龟经过了海鸟的一关，又过了食人鱼那一关，估计能够生存下来的幼龟仅仅有四、五只！
大自然让我得到的启示：生命是脆弱的，生活是弱肉强食的，我们只有拼了命去奋斗，才能好好的活下来。
大自然给我的启示作文9
重阳节那天，我不用上学，便和几位同学到郊外游玩。
我们决定从澳门半岛乘车到离岛走走。约一个小时的车程，我们便到达了目的地。
到达目的地后，看见那里种了不少树木，在大树下还有一些椅子供人们乘坐，偶然一阵微风吹来，带给我们一股无比舒服的感觉。
从小径往前走，约步行十分钟，便到达一个天然的湖泊。湖水很清澈，湖面仿佛像一面镜子，在湖泊傍边有个旅游专区给游客休息。人们在这里写生和摄影；在夏天的晚上，还会吸引不少的游人前来乘凉，或者在湖泊傍边的小径跑步、下棋。
再沿着小径往前走，约行十五分钟，便会看见一个天然的泳池，泳池里的水非常清凉，在泳池边有一条瀑布，活水川流不息地流到泳池里，这里的环境非常优雅，吸引不少游客前来畅泳。
穿过了天然泳池再往前走，便会到达一片绿油油的草地。到草地上游玩的人也有不少，在草地附近有一间小商店，小商店是专门出售文娱体育用品的。我们在店内租了一副羽毛球和几对溜冰鞋后，便到草地上游玩。我们有些在打羽毛球，有些在小径附近溜冰，大家玩得很开心啊！
大自然不但带给我们欢乐，而且还为我们准备了一个休息的地方，我们可以在她怀里追赶跑跳，锻炼身体；也可以尽情欣赏她的青葱翠绿。所以，我们要好好珍惜和保护大自然呀！时间过得真是快，一瞬间便到了下午五时，于是我们便乘车返回澳门半岛。
大自然给我的启示作文10
我记得有一天傍晚，我们家停电了，看到窗外有许多的亮光，非常漂亮， 看到窗外的萤火虫，我在想一个问题，萤火虫的尾部为什么会发光呢？我想应该它的尾部有萤光粉吧，要不然为什么会闪闪发光呢？
带着这个问题，我查了电脑，也看了很多书籍，终于找到了萤火虫的尾部为什么会发光了，原来萤火虫体内含有萤光素，荧光梅和氧相互相用的结果，萤光梅是一种蛋白质，是发光的催化剂，在它的作用下，荧光素便和氧气发生化学反应，形成氧化气荧光素。在这个化学反应中，每氧化一个荧光素分子就发射出一个光子，因而反应所产生的能量全部以光的形式释放出来，创造了人工冷光，这就是萤火虫为什么会发光的原因。
现在我知道了，很弱小的动物，生物或植物，只要你留心观察，就能够发明很大的机器和仪器。
回声的启示-大自然给我的启示3篇（扩展2）
——大自然给我的启示作文10篇
大自然给我的启示作文1
大自然是神奇的，它像巨大的宝藏，等待着人类去发现;它还像人类的老师，传授给人类知识;它更像辛勤的园丁，照耀人类，灌溉花草树木。
不要小看一些小动物，比如蜘蛛。有一次，我看到家里有一只蜘蛛，只有一粒米那么大，它正在结网。它先吐丝粘在一面墙上，再爬到另一面墙，然后一圈一圈地缠绕。我看得不耐烦了，决定一会再观察。过了一会儿，我再去看的时候，小蜘蛛已经把网结好了。于是我索性往网上猛吹一下，网竟然没有破。我不服气，一下子把网扯破了，心想：“你肯定不会再织网了，再织我还把你的网拉掉，哼!”让我万万没想到的是，第二天，我竟然又看到了一张完整的网。我都快不相信自己的眼睛了，那张网还是原来那样又美又结实。
这么小而不起眼的动物却让我刮目相看，因为我从它身上学到了持之以恒。只有这样才能尝到奋勇拼搏的快乐。我还学到了做事要做得完美，就要把基础打牢，脚踏实地，不能“一口吃个大胖子”，这样才能锦上添花，学习更多更深的知识。不只是只有蜘蛛，还有蚕的坚持不懈，蚂蚁的团结力量大，众人拾柴火焰高……
不光是小动物给了我们启示，小溪也一样。它虽然没有大海的"澎湃，也没有瀑布的磅礴，却不怕岩石的阻挡，不贪幽谷的清净，一直流向大海，完成自己的愿望。
大自然真不愧是名副其实的人类最好的老师。大自然像一位无私奉献的母亲，教给我们无限知识。我爱大自然!
大自然给我的启示作文2
大地孕育了万物，一切的生命均由此而滋长，每一个生命，就如一根草，一点露，都是那样地精致可贵，人如能常接近大自然，则心中淤塞的尘垢，再也不会堆积如山。
在沙滩上，朵朵的浪花激起白茫茫的一片，几只小蟹在偌大的`细沙滩上横行着，眼睛骨碌碌不停地转动，好似在寻找什么。一阵浪来，几乎将它们吞噬，卷入万层的激流里。但是浪退后，讶异地发现它们还是立在原地，坚立不为所动，过了一会儿，又倏地向前急奔。浅浅的海滩上，一大片的红树林，为了立足在此世界里，仍然与海搏斗着，想要争取更多的土地来繁殖它们的新生代。
一根根的水笔仔往下掉，*浅浅的泥沼里，一阵潮来，有的被击倒了，又一阵浪来，有的又被打倒了，剩下的，只有那最坚强的生命，生长在浅沙滩中，与海做永无止休的战斗。沙漠中的仙人掌，在酷热阳光的照射下，它仍然挺直背脊，傲然不屈地向太阳挑战，好似在说:“哼!你看吧1不管你是用多热的阳光来照射，我还是不会屈服的!”在缺水的沙漠中，一株株的仙人掌还是立在那儿，绽放出美丽的花朵。小蟹、水笔仔、仙人掌，他们所在的环境是那么地恶劣，可是他们仍然勇敢地生存下去，这不正需要有很大的耐力?万物都能在最恶劣的环境中挣扎成长，更何况是自称万物之灵的我们?
大自然给我的启示作文3
今天，我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子，再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何?经过了风吹雨打，我以为它会死。不是的，它现在，用吃奶的力气，终于长出了芽。只不过才长出一点点嫩绿的芽，我知道要让它打破石头，才可以生长。不然，等待它得就是死亡。因为日积月累，小芽长呀长呀，终于快顶到石头了，这就是它和石头的生死决战。
刚好，今天是星期六，我快速写完作业，就来仔细观察它。一分一秒过去了，小豆芽在加油顶破石头。一小时过去了，石头一点儿也没动，更别说顶破了。我想我在浪费时间，又觉得在发呆，便想去玩一会。我想做事不能半途而废，而是我又静下心来观察，时间一点点地过去了，一小时后，终于小豆芽顶出了一点点石头，这可是多大的成功!小豆芽在不断的努力，终于在两天后，把石头顶开了。
小豆芽战胜了关卡，这是多大的成就呀!弱小的豆芽顶开了大石头，它是我们的榜样，是呀，再弱小的事物也有优点，不要小看那些弱小的人。
大自然给我的启示作文4
仰望星空，会感受到静寂。死一般的静寂，让人毛骨悚然。流星划破夜的静寂，让人感到一丝暖意。
青春期的我们是一个个懵懂的青年。我们在欢声笑语中畅想未来，在花开花落中谱下宏图，在悲欢离合中度过难忘的今宵。我们需要一盏明灯，我们需要一对翅膀，我们更需要青春的誓言。大自然给处于青春期的我们划下了时间的符号。我们也许会对外界有无言的眷恋，然而这总是一瞥的，没有时间的永恒。
深夜，总会有人向上帝祈祷多给予自己一些生的希望，然而得到后又总会认为微不足道。到头来总是前功尽弃。
大自然，会让我们充满奔放的热情，如夏日牡丹怒放，总会充满一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，总会充满好奇心，如春日白花争妍，我们细细品读着大自然的气息，大自然赋予我们的一切。我们应感谢大自然，它公*。公正。
昏黄的路灯照亮你夜行的路，如同青春伴随我们共同向未来飞奔，大自然的灯塔亦时时照亮着我们。
含泪的鱼对水说：你看不见我内心的痛苦，因为你无法体验。水含情脉脉的对鱼说：我感受得到你的痛苦，因为我在你的心灵深处。
含泪的我对大自然说：你体会我的无奈，因为你的世界太大了。青春微弱的对我说：我感受得到你的无奈，因为我一直在你身边守护。
我想飞，带着我的灵魂，带着我的梦想，带着我的过去，带着我的青春，飞到那遥远的一角，飞到荒无人烟的塔克拉玛干沙漠，飞到古老的埃及金字塔，飞到残垣不断的古巴比伦花园，飞到波涛汹涌的黄河水里面……
我要飞得更高，更远……自然是无私无畏的，所谓自然做伴好飞翔呀！
大自然给我的启示作文5
大自然是人类的老师，它有着让人类受益无穷的启示。
我有一次外出画画，我要画高楼大厦，可是画出来的楼房歪七八扭；我又画巨大的松树，可是叶子去不会画；我要画草地上的蚂蚁，可是他们又到处乱跑……我非常气愤，急得哇哇大叫。这时我发现了一只蜘蛛在织网，我就细心观察起来。只见蜘蛛不停的爬来爬去，吐丝跳跃。眼看网就要织成了，树上却滴下一滴水把蜘蛛的网弄破了，蜘蛛停下了，它傻着眼看着自己破烂不堪的“成果”。可是蜘蛛很快又振奋起来重新织网，一张网又渐渐地成形了，蜘蛛织得更快了，很快，一张大网便在风中飘舞起来。
我看到蜘蛛这种精神很受震撼，便又开始画起来，很快，一张城市的“肖像画”便展现在我的眼前，我很高兴，这都是蜘蛛的功劳呀！同时我也明白了：只要坚持下去就一定能成功。蜘蛛的这种精神让我受益一生，我一定要记住这个信念！
我相信大自然给人类的启示不止这一件，我还要发现更多大自然的启示！
大自然给我的启示作文6
前不久，我们家乔迁新居，王叔叔送给我们家一大盆铁茉莉，我可喜欢它了！
一片片鲜亮的叶子就像一双双调皮的眼睛，闪烁着快乐的光芒；更像一个个活泼的音符，演绎着高山流水般和谐洒脱的乐章。尤其那犹如自由舞蹈般的虫L枝，委婉含蓄中不乏一派傲然之气。
正是因为有了它，所以客厅里春意盎然，我对它的喜爱也就自然与日俱增。每天一放学，我做的第一件事情就是去看看它，摸摸它，浇浇水，用小水壶给它的叶子上洒点晶莹的水珠；闲暇时，我还会拿出干净的手绢轻轻拭去它叶子上难得一见的一点点灰尘。每次爸爸看到我这样，总是劝告我少浇点水或有一点灰随它去，还说什么否则会害了它之类的话，我才不相信呢，我这么精心照顾它，它肯定能长得越来越好！但令我惊讶的是，它竟然一天比一天憔悴。叶子由翠绿变成暗淡无光的灰绿，又褪成一脸病容的黄绿，最终以令人绝望的满地枯黄宣告与我的彻底决裂。
为什么会这样呢？我问仿佛有先知先觉的爸爸，爸爸没有回答，让我先清理花盆，没想到它埋在土里的根竟然大部分都烂掉了！这时爸爸抚摩着我的头意味深长地说：它是涝死的，你过分的呵护与溺爱是害死它的罪魁祸首，因为它没了选择的余地和自我调节的空间。野地里的花草，无论多么不好的年景，大都能靠自己顽强的求生欲望挺过来；而温室里的花木，只要温度、湿度有一点不合适，或许就会夭折。人也是一样，所谓宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
我明白了：花儿需要阳光与雨露，但是也不能少了风雨的洗礼！我们也一样，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
大自然给我的启示作文7
人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧！ 人类发明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎样的呢？于是人类想到可以发明能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，怎么也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧！这就是人类要跟大自然学习的原因。 我们都知道，当初发明的飞机是不能停在空中的，人类通过学习蜂鸟，发明了直升飞机。 人类在大自然中学到的知识还有很多，比如：研究青蛙发明了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。 大自然真是千姿百态、无奇不有，值得我们好好学习！
大自然给我的启示作文8
大自然给人们带来了许多启发，不信，我来讲几个小故事给你听。从前，有一个能功巧匠的人，名叫鲁班，一次，鲁班上山去砍柴，到了山顶上用斧子怎么也砍不断大树，只好无奈地下山了，到了半山腰，鲁班突然脚下一滑，连忙抓住身边的大根小草，这才站稳，他觉得手心传来一阵剧痛，摊开手一看，原来是被那株小草划破了手掌，鲁班心想，既然小草能划破手掌，如果放大，能不能锯断树木呢？鲁班依照小草的样子造出了锯子，鲁班上山去试了试，果然很快就把树木锯断了。
还有一次，鲁班看天总是下雨，便造了几座亭子，可是鲁班觉得这还是太麻烦了，要是能造出随身带的就好了。又过了几天，鲁班正在街上散步，边思考问题，突然，天上乌云密布，下起了大雨，鲁班正想去什么地方躲雨，水里上来了几个孩子，他们正想去游泳，见下雨了每个人便在水里摘了一片荷叶，举在头顶上，挡住了雨，鲁班灵机一动，既然荷叶能挡住雨，那我就按照荷叶的样子做吧，一回家里，鲁班就找来竹子和羊皮，把竹子搭成荷叶的形状，再把羊皮铺在上面，这就是最初的雨伞。
大自然给我们的启示真是无穷无尽呀。
大自然给我的启示作文9
大自然中，往往有着许多美景，于是当我们经过时，总会停下脚步，发出讚叹的声音，并拿起相机纪录这自然的美丽。
当我们在欣赏这种美丽的时候，其实他可能已经被破坏了，有些砂石业者，为了要用砂石来做水泥，所以去开採山头的砂石，并大举开挖，原本美丽的山头都变得光秃秃的，还有因为有许多人要吃槟榔，所以把原本的树砍掉改种槟榔树，再加上不停的砍伐树木，所以二氧化碳就不能和树木行光合作用，造成温室效应，大自然正不断地被破坏，我们必须要尽自己的一份力量才能守护这大自然的美景。
瀑布是多么的壮观、美丽，我们第一眼似乎不会看到一旁的小河而是会看到亮眼的瀑布，可是那个不起眼的小河却孕育了许多鱼虾贝类，他也有伟大的地方，在生活中，我们也可能不是大明星，可是没有了他，大树就没有养份，所以每个人只要做好本份，也可以变得伟大。
在大自然中有一种很坚强的植物－小草，你想过吗？他就是*常我们踩在地上、根本不起眼的植物，可是他经过我一次次踩踏，它还是屹立不摇，我们要学习他的精神，不管遇到什么困难都可以克服。大自然中有很不起眼的东西，但有时他们却令我们不得不佩服他的精神。
大自然中有这么多的美景可以欣赏，所以我们要去保护他，而不是加以利用去破坏它，还有大自然有着许多的小角色，可不要小看他们，因为他们都有自己的用处以及值得学习的地方。
大自然给我的启示作文10
大自然是一位神奇的老师。通过大自然，人类发现了许多东西的特别之处，受到启发，发明了很多现在生活中常用的物品，比如人类从猫的身上受到启发，发明了现在的夜视仪；从鸟身上受到启发，发明了飞机；从章鱼的触手受到启发，发明了吸盘；但我觉得最特别的还是现在的电子蛙眼。
电子蛙眼是人类根据青蛙眼睛的视觉原理研制出的一种电子眼。这种电子蛙眼能像真的青蛙眼睛一样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。电子蛙眼其实是电子眼的一种，它的前部是一个摄像头，成像之后通过光缆传到电脑设备上显示和保存，它的探测范围呈扇形且能转动，类似蛙类的.眼睛。
回声的启示-大自然给我的启示3篇（扩展3）
——大自然给我的启示3篇
大自然给我的启示1
你看过山吗?山是高岸伟大的。你看过海吗?海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么?是它过去曾拥有的历史?是它来自何方?还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事?
我一直认为，人能在大自然的"世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗?他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯!蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里!
生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不?
大自然给我的启示2
大自然是伟大的，是神奇，只要我们认真观察大自然，研究大自然，就会得到启示。
小时候，父亲常常带我去公园，玩耍、嬉戏，只觉得好玩，直到四年级暑假时，自从我去了沈阳的一个公园里去观察小动物后，才发现原来除了好玩外，还有更多收获。
我们来到公园里，去观察小动物，我左顾右盼，那目光投向草地上的草丛里，爸爸对我说：“去吧，快去吧!认真点哦1我听到爸爸的话后，便努力的去寻找小动物的踪迹，我蹲下来，眼睛像扫描仪似地投向草地继续寻找，我找啊找!找了很久都没有找到，我垂头丧气的对爸爸说：“我找不到，还是算了吧?”爸爸皱着眉头说：“俗话说，坚持就是胜利，我们千万不要半途而废1突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫声从远处传了过来，我迫不及待地跑过去看看是什么回事!原来，一只小青蛙在一口井里，我想：这不就是童话故事里的井底之蛙的故事，怎么会成真呢?这只小青蛙真可怜，它一定是很想上岸吧!小青蛙拼命的向上跳可因为小青蛙太矮小了，没有足够的能力跳上去，顿时我想到了一句格言：世上无难事，只怕有心人。看到小青蛙这么可怜，我从旁边找来一天绳子，把绳子的一头扔给小青蛙，小青蛙沿着绳子爬上来。小青蛙那永不放弃、坚持不懈的精神非常值得我们学习，我们要像青蛙一样不管遇到什么困难，都要坚持去完成!
一只 小小的青蛙，给人一个终生启示，谢谢你!青蛙!
大自然给我的启示3
人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目，惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!
大风可以把树木的枝干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样，那样宁静，毫发无损。它那么有韧性，那么坚强。
小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的模范。小路边，沙滩上，屋顶檐底，随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它，冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来，它又昂头挺胸从地底下钻了出来。
小草是绿色环保的代表。如果没有小草，大地上就没有了生机;如果没有了小草，大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草，大地上就会没有了生命。
青青的小草漫无天际，无穷无尽，一百棵，一千棵，一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息，可以供人们乘凉，也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面，心里就会感到特别地舒服。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强!你带给人们的，是惬意，是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后，我们无论遇见什么困难，受到什么挫折，都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。
回声的启示-大自然给我的启示3篇（扩展4）
——大自然给我的启示优秀作文3篇
大自然给我的启示优秀作文1
在人类未诞生之前，自然就已经跨过了一个又一个年头，所以，是自然，孕育出了人类。这是人类与自然最主要的关系。
而在人类的演变中，更是从自然中汲取了许多启示。
或许谁也想不到，熊和獾有着亲密的合作关系。
当熊发现蜂窝的时候，它会立刻通知獾，而后，它们奔向目的地，熊躲在一处，而獾则毫不畏惧的冲向蜂窝，任凭蜂的叮咬，因为它坚硬的外壳是不怕的。待蜂死后，獾也品尝的差不多的了，于是，熊就享受着那些蜂蜜。从不抱怨，因为没有熊，獾找不到蜂巢，而没有獾，熊也无法享受美食。
动物与动物之间尚可以如此，那么，人与人之间呢？即便是合作，也总是试图牟取私利，背后抱怨，算计，吃不了亏。其实，能吃亏，吃的了亏得人才能通向成功，总是算计着别人的人，不仅显得没气质，更是替自己铺好了失败的道路。
我家后院种着不少花，记得有一个晚上，电闪雷鸣，狂风暴雨，即使呆在屋子里，我还是感受到了这天气的“声嘶力竭”。然后，我就为那些花担心。待第二天后，我去院子里看，果不其然，一片狼藉，花瓣零落，但与此同时，我也发现，那些花更娇艳了，有些，竟然绽放了！那么不可一世。我在想，那个晚上，这些花是怎样与暴风雨进行着斗争呢？或许，面临这个连根拔起的危险，或许无可奈何的看着风吹弱自己的身躯，但它们却愈发坚强，伸展着自己，就在一夜之间怒放！
转视人类，曾有多少人，因受不了苦难，受不了挫折，而轻易地放弃了自己的生命，或者是甘愿堕落了呢？虽然，也有许多人面对磨难不屈不折，但“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”这个道理是否可以借鉴一下呢？
在人类的历史进程，是否应该密切关注自然，从自然现象折射到自己本身，从而反思呢？答案是肯定的，我们总不希望“禽兽不如”吧！
大自然给我的启示优秀作文2
今天，我们班在语文课上开展了“口语交际”活动，大自然的启示。同学们把自己收集到的有关“大自然的启示”的资料，拿出来争先恐后的发言。
从同学们的发言中我知道了人们根据苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪；根据鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机······其中最让我感兴趣的是崔凯伦的资料。从他的资料中我知道了科学家是如何从企鹅身上得到启示，发明了“企鹅牌极地越野汽车”的，接下来就让我们一起去看看吧！
大家应该从电视中看到过企鹅在高高的雪山上扒在地面上和我们滑雪一样从雪山上滑下的情景吧！可是科学家发现后提出一个疑问："为什么企鹅可以从雪山上快速滑下，而汽车却会受到雪的阻碍不能做到呢？”科学家经过上百次试验终于解开了这个谜团。原来企鹅滑雪时，用它那宽宽的的肚子紧贴地面，后足用力一蹬，然后在滑下去的过程中企鹅厚厚的皮毛还减少了雪的阻力。是科学家就根据企鹅滑翔的方法发明了“企鹅牌极地滑雪越野汽车”，这种汽车不仅解决了汽车不能在雪地驾驶的问题，也解决了汽车不能在泥泞路上行驶的问题。
我已经介绍了同学的资料接下来也介绍我自己的资料了。
同学们，你们觉得夏天最烦的昆虫是什么？嗨！这个桂冠就得戴到苍蝇头上了。因为苍蝇整天在你耳边“嗡嗡”——的烦个不停，可是你刚伸起手准备消灭这只“烦人精”时，它早就跑的无影无踪了。科学家对这个问题展开研究，终于，伟大的科学家揭开了苍蝇的神秘面纱。原来苍蝇的眼睛是一种复眼，由3000多只小眼组成。于是科学家便发明出“蝇眼透镜”把“蝇眼透镜”装到相机上，就成了“蝇眼照相机”，这种相机一次可以照几百至几千张照片呢！
在现在，我们身边的许多高科技，都是根据一些无名小虫。小花变过来的。因此，我们要留心观察身边的花花草草哦！
大自然给我的启示优秀作文3
大自然是一个神奇的世界，它带给了我很多启示，通过学习第三单元的课文，让我知道了动物就像我们的老师，给我带来了启示。
一次偶然的机会，我发现了狗为什么会在热天里不停地伸出舌头来。一次，我的邻居王阿姨家买了一只小哈巴狗，它长的很憨厚，两只大耳朵耷拉在脑袋下面，眼睛黑溜溜的像一个玻璃球一样，圆圆的，嘴巴小小的。王阿姨经常带它去楼下溜达。一次，这是一个大热天，我出来玩，王阿姨带着小哈巴狗下来了，就看这只小哈巴狗往地上一趴，还不时的伸出大大的舌头来，我十分好奇的想：“哈巴狗为什么会不停的伸出舌头来呢?”我低下头来想着，这时，王阿姨对周边的邻居说：“哎呀!我家这狗冬天时啊，还不这样一们儿伸舌头，这一到夏天呀!舌头就伸个不停，你们说这是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不会是生病了吧!”听了王阿姨的话我就更奇怪了，这狗为什么偏偏要夏天伸舌头呀?我一直想不出这其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸给我新买来的《十万个为什么》这本书看了起来，终于找到了问题的答案，原来，哈巴狗也和人一样知冷知热，因为它身上没有毛细血孔散热，所以它靠舌头来散热。
问题解决了，这也使我明白了一个道理：生活中，只要我们有一双善于发现的眼睛，留心观察，我们还会从大自然的世界中领悟到更多奥秘的。比如：大自然还带给我岁月匆匆、务必要珍惜光阴的启示。那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。花坛里的花，昨天，它悄悄绽放了，今天就凋谢了。若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯!
鲁迅曾经说过，浪费时间就等于图财害命。就让我们珍惜身边的每一分钟，去探求大自然，从大自然的启示中去寻求它们的价值、它带给我们的价值吧!
生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒。
回声的启示-大自然给我的启示3篇（扩展5）
——《大自然的启示》作文3篇
《大自然的启示》作文1
神秘的大自然像一位老师，人类从大自然中得到了很多启示：从青蛙的眼睛得到启示，发明“电子蛙眼”;从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。这个周末，我留心观察了蚂蚁，发现了一个大秘密。
这天下午，我在楼下玩，无意间发现了一个蚂蚁巢穴，便认真地观察起来。碰巧看到了一只要回巢的蚂蚁，这更加吸引了我的注意力。我目不转睛地盯着蚂蚁和巢穴，蚂蚁回了巢，可不一会儿它又出来了，领着一大群蚂蚁。只见它用触角轻轻拍另一只蚂蚁的触角，另一只蚂蚁再拍另外一只，就这样，它们似乎知道了什么，然后一大群蚂蚁来到了不远处的水泥路上，噢，我看见那里有一块面包渣，蚂蚁们把面包渣抬起来，齐心协力搬回了巢穴。
原来刚开始的那只蚂蚁是“侦察兵”啊!我想道。“可‘侦察蚁’是如何让同伴知道食物所在的地方呢?”这时我想起了一个重要情节：蚂蚁用触角轻轻拍打另一只蚂蚁的触角。会不会是蚂蚁用触角和同伴交流呢?好奇心驱使我一定要查个清楚，我回到家查资料，果真是这样。
原来蚂蚁无法像人类一样用说话和对方交流，它们用触角轻轻拍打对方触角，这样来传递信息。这件事引起我深深的思考，小小蚂蚁也有自己的语言，懂得团结协作，何况我们人类呢?只要我们团结起来，就没有克服不了的困难!
《大自然的启示》作文2
大自然是一个神奇的世界，它带给人类很多启示，人类根据小鸟的翅膀发明飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明了雷达，我们要向科学家学习，仔细观察身边的事物，从动物身上得到启示，设计出小发明。
夏天的傍晚，壁虎常常悄悄的潜伏在窗户旁，守株待兔等待蚊子的到来。当嗡嗡的蚊子飞来时，壁虎移动着小小的身体，悄无声息地攀爬在玻璃上，捕捉蚊子。
壁虎为什么能有如此高超的攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飞?我上网查了查资料，原来，在壁虎的趾间有褶痕，它们形成了一道道的深沟。靠着这些深沟和光滑的"墙面间产生了摩擦力，同时再加上特别的吸附能力，壁虎就可以在墙面上行走自如了。
根据这个启示我有一个新奇的想法，那就是发明一种鞋，这个鞋的底部是吸盘，中间是软的，穿上非常舒适。这种鞋专门为消防员和粉刷匠设计的。在粉刷墙面时，还要搭梯子多麻烦啊!而这种鞋刚好解决了问题，它可以帮助粉刷匠牢牢地吸在墙面上，快速而灵活的工作，即安全又提高了效率。当遇到火灾时，这种鞋也可以帮助消防员们准确，迅速的解救人员，及时消灭火患。
我想如果真有这样的鞋发明出来，应该会受很多市民的欢迎吧!
回声的启示-大自然给我的启示3篇（扩展6）
——大自然的启示教学3篇
大自然的启示教学1
1、认识8个生字
2、朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。
教学重难点：
重点：了解每篇短文的主要内容，并从中受到启发，是教学的重点。
难点：学习用联系的眼光认识自然界
教学准备：小黑板，学生搜集人类从动植物身上受到的启示的资料
教学时间：
一课时
教学过程：
一、导入
1、学习第三组课文，我们走进了一个神奇的大自然。同学们回忆一下前面学过的课文《自然之道》《黄河是怎样变化的》《蝙蝠和雷达》，大自然带给我们很多启示，今天我们又将学习一篇新的课文。
2、（板书课题），读题，大自然又会带给我们哪些启示呢？
二、初读课文，整体感知
1、这是一篇略读课文，翻看一下和我们以前学过的"课文有什么不一样？（是由两篇小文章组成的）
2、自由朗读课文，读准字音，难读的地方多读几遍，联系上下文关或查字典理解词语的意思。
3、谁来说说难读的词句。
三、了解内容，自主探究
1、默读课文，想想每篇短文主要讲了什么？
2、指名说，老师归纳方法①把各部分的意思连起来②直接引用原文。
3、再读课文《打扫森林》，划出感受深的句子，想想从中获得了什么启示，可以用一两个词或简短的句子在旁边批注。
4、交流汇报，联系上下文理解重点句，也可以结合生活实际说说。
5、出示重点句，小组合作探究大自然中的事物是怎样相互联系的，必要时出示食物链。
6、带着自己的体会再读这句话。
7、小结学法：①划出感受深的语句写批注，②相互交流，得到了关于大自然的启示。
四、学法迁移，巩固运用
1、用学习上一篇文章的方法默读《人类的老师》，看看又会带给你怎样的启示？
2、小组交流，选代表发言。
3、大自然教给我们的很多，谁还能说说这方面的例子。
五、总结全文，延伸拓展
1、林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难，人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的*衡，就会遭到大自然的惩罚，如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。
2、其实大自然带给我们的启示远不止课文上所说的这些，同学们经常走进大自然仔细观察，请说说你从某种动物或植物身上受到的启示，也可以说说自己的感想。
3、同学们都很关注大自然，热爱大自然，想了解更多的关于大自然的奥秘吗？推荐阅读课外读物。
《大自然的启示》丛书《十万个为什么》
六、总结
今天我们通过学习第12课，明白了人与大自然应和谐相处，虚心地向大自然学习，就能从中得到启发，有所发明创造，我们还知道了两种归纳课文主要内容的方法，学会了抓住重点词句深入理解课文，运用到今后的阅读中，去探索大自然更多的奥秘。
板书设计：
12*大自然的启示
互相联系保持生态*衡
生物是人类的好老师