抓基层党建工作述职报告（2014年12月9日）2014年，在区委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以改革创新为动力，以加强党的执政能力建设和党风廉政建设为重点，以开下面是小编为大家整理的【教育述廉】区教育局党委书记2014年抓基层党建工作述职报告【范文精选】,供大家参考。
抓基层党建工作述职报告
（2014年12月9日）
2014年，在区委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以改革创新为动力，以加强党的执政能力建设和党风廉政建设为重点，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。现就教育局党委党建工作小结如下：
一、思想为先
（一）加强理论学习，打造学习型班子。教育局机关认真制定了具体的学习培训计划，采取集中培训、个人自学、专题辅导等形式，按照“一二三四五”的思路，深入开展理论学习。即：每名班子成员参加一个课题调研，撰写两篇理论文章或学习心得，集中学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量，坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度，落实“五个一”要求：一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。教育局党委中心组集中学习7次，专题讨论5次，集中学习时间达6天，参学率达100%。
（二）加强党员教育，打造活力基层。党员教师做到“两读一写“，研读一本教育专著，精读一本中外文学名著，撰写至少三千字的读书笔记，并在“三真”上下功夫，以真学为前提，以真懂为基础，以真用为目的，形成全心致力于教育、党建齐发展的局面。
二、党风廉政为要
（一）教育“早”。加强对学校党员干部及相关人员的培训，认真开展党纪政纪法纪和财经专业知识教育，提升法律意识。党委书记作了《为民务实清廉，推进***教育健康持续发展》为主题的党课，邀请了清华大学博士**、市教育局局长***、**学校校长**、区纪委预防腐败局副局长**和财政局、审计局专业人员、优秀校长3名作干部思想和能力素养、党风廉政建设、财经知识等专题培训共计10场，开通了“***教育党建”和“***教育群教活动”网络平台，发放学习资料（含网络）20余种3000余份，宣传简报15期，播报活动信息140条，收到心得体会68份。通过强化学习，广大教师党员干部补足了精神之钙，修炼了党性，进一步拧紧了“总开关”。
（二）制度“实”。建立了规范的《***教育系统财经纪律制度》，监督物资采购，做到帐物相符，监督工程建设、食堂管理等；落实了校务公开相关制度，使教职工了解掌握学校的重大问题，从而加强对领导的群众监督；严格执行《***教育局党风廉政建设制度》制度，让制度更规范，学校工作更透明；完善了招生、职称评定、公务消费制度和内审制度，积极开展学校财务内审，现已内审2所学校（鱼塘中心校和小市幼儿园）。局党委定期对学校进行检查考评，落实责任追究制度，协助完善校长负责、党支部监督和教代会管理的民主的内部管理体制。
（三）监督“严”。认真落实局党委的主体责任和纪检监察的监督责任，将监督做细、做严。年初与学校党组织负责人签订了党风廉政责任书，共签订30份；陆续与学校建设在建项目签订质量、安全、廉政三项责任书，共签订17份，落实了相关责任；加大廉政预警，对新提拔的13名校级干部的廉政谈话，发放提醒卡115张、警示卡23张；开展了党风廉政落实情况问卷调查，发出1000余份，收回1000余份，对调查反映的问题及时整改，20名科级干部和2078名教职工，分别签订了拒收拒送红包礼金、“打干亲”和赌博的“三项承诺书”，使学校办学行为和教师从教行为得到有效改变。
（四）惩处“大”。依法认真查处违纪违法案件，以法律为准绳对违纪违法者严惩不待，坚持教育违纪违法零容忍，查处一起惩处一起，绝不姑息，绝不手软，通过增大惩处力度，充分发挥法纪的震慑作用。今年，局党办开展正风肃已活动，深入学校明查暗访14次，解决问题48件，耐心接待上访人员，上半年收到电话、信件、来访48件，做到事事有落实，件件有回复，满意率达98%。局党委处理案件2起，党纪处分4人。
三、强基固本
（一）提升基层“战斗力”。一是在科学分类定级全区教育系统20个基层党组织，结合党组织现状，制定可行的工作措施，坚持“对症下药、分类整治”原则，促进先进党组织上水平、一般党组织争上游、后进党组织转化提升。二是增加组织新鲜血液。制定党员发展规划，做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，坚持优中选优的发展原则，坚持在教育教学第一线的优秀青年教师中发展党员工作，严把发展党员“入口关”，今年发展党员6名，入党积极分子12个，其中转预备6名。
（二）升级阵地“服务力”。一是按照“***公开招聘新教师要求”， 面向社会公开招聘新教师80名、考聘区外在职优秀教师近80名，较上年净增40名，填补教师流动产生的空缺。二是尽力挖足现有资源潜力进行扩招，满足入学需求。今年，在城区及民权学校创造办学条件扩招小学和初中16个班，新增学位900余个。三是实施亿元工程，进一步加快城区“***”等几所学校的建立力度，为解决“入学难”“入校难”提供坚实的保障。
（三）狠抓组织“凝聚力”。以群教活动为载体，积极开展全方位立体式征求意见，收回征求意见表800余份；班子成员深入学校、社区、家庭走访谈话，个别访谈各级领导干部100余名；邀请“两代表一委员”、学校教师代表、社区代表、离退休教师等召开座谈会2次，100余人参会；局党委督导指导组到各级党组织开展各类座谈会、测评会60场次，收集调研报告20份；局群教办发放调查问卷2500余份，收集疏理反映“四风”问题、教育热点和难点问题的意见建议40条。局党委针对征集到的意见建议，全面推行“问题负责制”，明确每个问题的整改部门、责任人和时间表，领导班子成员对号入座，分别认领，立查立改，现已整改问题25个，占总数的62.2%。
四、激发活力
（一）锤炼“能干事”队伍。一是阳光选人用人。区教育局党委采用公开选拔校级后备干部（采用面试，笔试、考察等程序全区共培养后后备干部62人）。严格按照健全和完善领导班子功能结构模型管理、干部人才递进培养、政绩考核评价、综合分析研判、规范选任工作程序“五位一体”干部选任体系任用干部。近两年来我区教育系统共提拔校级领导35名没有收到任何不良反应。二是校级干部交流。局党委每年都要对校级领导班子进行一次全面考察，及时掌握各校领导班子的运行情况，校级干部的履职情况，对校级干部的思想素质，能力水平做到心中有数。通过调整性交流、培养性交流、开放性交流、结构性交流、回避型交流等方式校级领导平级交流15人，提拔交流17人次，取得了良好的效果。三是专职书记强党建。在教职工人数、党员人数较多的***中配备了专职书记、**中学、***中学、***学校配备了专职党务副书记（副校级），专职党务副书记政治素质好，党性观念强，深入研究党建，工作思路明确，党组织引领作用发挥更好。
（二）关爱“有困难”师生。在工作中教育局党委从群众关注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，组织机关党员为基层群众办实事，走访慰问学校19所，困难教师、困难党员和退休教师73名，学生100余人，慰问金达50余万元，帮助教育系统9名重大疾病党员教师向区委组织部提出党内帮扶申请。
（三）选树“干成事”典型。一是教育局党委按“强班子、带队伍、育名师、创实效”的思路，重点强化师德教育、立德树人，探索开展“五十百”工程（5名名校长、10名中层干部、100名知名老师），培育出优秀的教师队伍，今年教师节有8名优秀教师、2名优秀教育工作者、1个先进集体受到市委市政府表彰，有100余名优秀教师受到区委区政府表彰。二是做好先进党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者工作。教育局党委采取实地检查、全面分析、纵向对比的方法对各基层党组织进行评价，评选出泸州十八中和泸州十二中为先进党支部，并对较落后的两个党支部提出整改落实意见。三是通过树立“校园好人榜”活动，进一步激发了党员干部干事创业激情。
五、存在的问题
（一）党支部活动经费不足，组织生活形式单一。局党委管理直属学校，下属党总支2个，党支部18个，党员421余名，虽然安排了一定的专项工作经费开展党建活动，但财力有限，党建资金仍然较为缺乏，导致组织生活形式单一。
（二）教学、科研工作与党务工作协调不够。个别学校只是片面追求教学质量和升学率的提高，对学校党员、教职工的政治学习，思想建设有所忽视。
（三）少数学校的党建工作比较薄弱。目前，我区学校的党组织建设不太规范，有的学校上级党委没有任命党支部书记而由校长兼任，有的学校有党支部书记但无支委成员。
（四）乡镇学校党支部管理不明。乡镇学校党支部隶属乡（镇）党委，但学校的“人、财、物“从乡（镇）剥离后，学校很多方面的工作归区教育局主管，当地党委、政府弱化了对学校的管理与指导，包括党建工作。
六、下一步打算
（一）抓学习，提素质。加强党建与业务工作相结合，把党员学习教育和支部活动时间延伸到教学教研各个环节，开展党员教育学习和相关学习活动穿插，做到两会合一，相互促进，既可以延伸受教育群体的范围，又可以提高活动的工作效果。
（二）抓班子，增干劲。党委书记要切实负起抓党建工作第一责任人的职责，班子其他成员也要认真履行各自抓党建工作的责任。严格落实党建工作的计划、制度和措施，推动教育系统党建工作持续发展。
（三）抓廉政，固根基。加强纪检监察机构建设，充实局纪检监察室的力量；建立学校纪检监察室，可设置专职党委副书记或党办主任，分管学校党委和纪检监察工作，实行三落实“落实权力、落实待遇、落实责任”，并定期组织涉及工作的专业培训，提升其纪检监察的专业素养。
（四）抓创新，增活力。转变支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的做法，通过参观有意义的展览，到革命老区接受传统教育，与其他支部联谊等丰富多彩、形式多样的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
（五）抓服务，强实效。针对群众关注的难点、热点、焦点问题，进行再梳理，在全面推进各项教育教学工作的进程中，进一步把握教育发展规律，理清发展思路，明确发展举措。