省委书记在庆祝2006年教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话老师们，同志们：2006年教师节来临之际，我们隆重召开庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。我代表省委、省人大常委会、省政府、省政协，向这次受到表彰的优下面是小编为大家整理的【教育讲话】省委书记在庆祝2006年教师节暨教师表彰大会上讲话,供大家参考。
省委书记在庆祝2006年教师节暨优秀教师表彰大会上的讲话
老师们，同志们：
2006年教师节来临之际，我们隆重召开庆祝教师节暨优秀教师表彰大会。我代表省委、省人大常委会、省政府、省政协，向这次受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺，向全省广大教师、教育工作者、离退休老教师以及支持你们的家人致以节日的问候！
人民教师是无上光荣的神圣职业。在第二十二个教师节来临之际，新华社播发了胡锦涛总书记给全国模范教师、北京大学孟二冬教授女儿的回信。胡锦涛总书记对孟二冬教授的感人事迹给予高度评价和赞誉，号召广大教师和各行各业人们学习孟二冬教授的崇高精神和优良品德。胡锦涛总书记的回信情真意切，寓意深远，充分体现了党中央对广大教师和教育工作者的亲切关怀，对教育事业发展和教师队伍建设的高度重视。全省广大教师和教育工作者要把党中央的关怀和期望转化为加快教育发展的实际行动，努力开创教育工作的新局面。下面，我讲四点意见。
一、广大教师和教育工作者为教育事业和经济社会发展作出了重大贡献
改革开放以来，我省教育事业取得长足发展，成效显著，为经济社会发展提供了有力的人才支撑、知识贡献和智力支持。全面实现了普及九年义务教育的历史性任务，普九人口覆盖率达到100%，进入了高水平、高质量普九的新阶段。高中阶段教育得到快速发展，在校生规模达到202.4万人，普通初中毕业生升入高中阶段的比例达65.8%。高等教育发展迅速，综合实力显著增强，普通高校在校学生近76万人，居全国第7位。职业教育服务经济社会发展的能力不断增强，全省有9所高职、11所中职被确定为全国技能型紧缺人才培养基地学校。教育体制改革取得重大进展，教育投入不断增长，办学条件明显改善。这些成绩的取得，凝聚着全省广大教师和教育工作者的心血和汗水。长期以来，广大教师作为教育第一线的直接实践者和创造者，坚守三尺讲台，克服各种困难，辛勤耕耘，默默奉献，充分发挥了教育改革与发展的主体作用，为湖南的人才培养、科技进步和经济社会发展作出了重大贡献。在他们当中，涌现了一大批忠诚于党的教育事业、品德高尚、爱岗敬业、教书育人的先进典型。今天受表彰的150名优秀乡村教师、46名职业教育优秀“双师型”教师、30名普通高等学校教学名师，就是全省61万专任教师中的优秀代表。昨晚，我认真阅读了受表彰的优秀教师的事迹材料，刚才又听了两位优秀教师代表石海嫦、唐海波朴实的发言。他们将满腔热情倾注在平凡的岗位上，关爱每一个学生，上好每一节课，认真作好每一件工作，事迹都非常感人。祁阳县的郭秋荣老师为了不让一个孩子辍学，翻山渡水，劝回学生100多人，自己也为孩子垫付学费、生活费5万多元；为了改变乡村教育落后面貌，南县的陈爱莲老师把爱人从镇中学调到村小，在乡旮旯里安上了家；石海嫦老师扎根乡村20多年，在父亲重伤住院和自己生病的时候，也没有请过一天假，停过一节课。郭秋荣老师说，教师没有惊天动地的壮举，却献出了对教育事业的忠诚；没有载入史册的伟业，却倾注了对学生的一片爱心；没有名垂千古的功德，却不负党和人民的重托。他们为我们树立了人民教师的光辉榜样。他们甘为人梯的奉献精神，恪尽职守的敬业情怀，为人师表的高尚品德，值得广大教师和全社会共同学习。希望受到表彰的教师珍惜荣誉、再接再厉，全省广大教师和教育工作者学习先进、争创一流，为党和国家培养更多的优秀人才。
二、坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位
教育涉及千家万户，事关人民群众的根本利益。人人有学上、有书读最能体现社会公平，促进社会和谐。保证人民享有接受教育的机会，是党和政府义不容辞的职责。各级党委、政府要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位，坚持以科学发展观统领教育事业发展全局。
要强化各级政府对义务教育的保障责任。扎实推进义务教育保障机制的建立和“两免一补”工作，特别是要贯彻落实把义务教育工作重点放在农村的方针，建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的农村义务教育经费保障机制，让每一个农村孩子都上得起学。进一步健全以国家助学贷款为主体的国家助学体系，保障家庭贫困学生顺利入学并完成学业。继续抓好中小学危房改造和乡镇寄宿制学校建设，改善农村和城区薄弱学校的办学条件，采取有效措施确保进城务工农民子女接受教育。
要统筹教育改革和发展。坚持党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，深化教育体制改革，统筹城乡、区域教育，统筹基础教育、职业教育、高等教育等各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质量和效益。
要全面推进素质教育。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，全面推进素质教育，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。突出思想道德教育，加强爱国主义和理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感。转变教育观念，改革人才培养模式，提高学生的创新精神和实践能力。
三、努力建设德才兼备的教师队伍
民族振兴的希望在教育，教育振兴的关键在教师。党和政府历来十分重视教师队伍建设。最近，胡锦涛总书记在中央政治局集体学习时强调指出，要推动我国教育事业发展，必须充分发挥广大教师的作用。从“十一五”开始，湖南经济社会发展进入一个新的历史阶段，省委、省政府落实科学发展观，贯彻中央的要求，作出了加强“三个基础”（基础产业、基础设施建设和基础性工作）、加速推进新型工业化、建设社会主义新农村、推进长株潭经济一体化、建设创新型湖南、构建社会主义和谐社会等一系列举措。实施好这一系列重大举措，离不开教育和人才的强力支撑。加强教师队伍建设，是落实科学发展观，推动教育事业全面协调可持续发展，为经济社会又快又好发展提供人才保障和智力支持的必然要求。
要把师德建设放在教师队伍建设的首位。教师教书育人，师德至关重要。爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。教师的魅力是德才兼备的升华，来源于对学生的博大爱心、对事业的无限忠诚，来源于渊博的知识、教书育人的能力和永不满足的执著精神。要引导广大教师坚守对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，深怀强烈的爱国精神和高度的社会责任感。要广泛开展各种形式的师德教育，广泛学习宣传模范教师和师德标兵，大力践行社会主义荣辱观，使每一个教师都真正做到学为人师，行为世范。
要深化教育人事制度改革。严格教师准入、资格认定和岗前培训制度，引导鼓励城乡教师双向交流，加强教师管理制度建设，进一步激发教师队伍的活力。全面推行教师分类型、分层次培养，提高教师业务素质。教育行政主管部门和学校要为教师的学习培训提供方便，创造条件。
广大教师要努力自强。要始终做到志存高远，爱国敬业，忠诚于党和人民的教育事业；要坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表；要树立先进的教育理念，勤勉踏实，严谨治学，不断学习和更新知识，勇攀科学高峰；要关心爱护学生，淡泊明志，甘为人梯，以师者高尚的人格和学识魅力教育和影响学生，努力成为学生的良师益友。
四、进一步弘扬尊师重教的良好风尚
发展教育为了人民，发展教育依靠人民，教育发展的成果由人民共享。推进教育事业持续发展，要在全社会进一步弘扬尊师重教的优良传统，形成关心、支持教育的合力。胡锦涛总书记在繁忙的工作之中，时刻把人民教师放在心头，深切关怀一个普通教师，率先垂范，身体力行，为全党、全社会作出了表率。各级党委、政府要把尊师重教的各项措施落到实处，带着深厚感情为教师办实事，进一步加大对教育和教师队伍建设的投入，逐步提高教师的地位和待遇，改善教师的工作、生活条件，使教师在工作岗位上有幸福感、成就感，增强广大教师的荣誉感、使命感和责任感。要特别关爱农村边远山区、贫困地区的教师，确保他们工作有基本条件、生活有基本保障。要采取有力措施，进一步增强教师职业的吸引力，吸引更多优秀人才进入教师队伍，鼓励大学毕业生到边远贫困地区任教。各部门单位要以教育发展为己任，充分发挥职能优势，积极主动为教育和教师办实事，解决具体问题。各级教育部门要更好地尊重教师、依靠教师、服务教师，关心教师的工作、生活、学习与职业发展，依法保障教师的合法权益，为教师排忧解难。全社会都要增强教育意识，尊重教师的劳动，支持学校的工作，为教师教书育人创造更好的社会环境。
同志们，教育发展功在千秋，人民教师光荣神圣。我们要时刻不忘肩上担负着的沉甸甸责任，不负人民重托，兢兢业业，发奋工作，努力办好让人民群众满意的教育，为我省全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设步伐做出更大的贡献。谢谢！