当前位置:首页 > 专题范文 > 公文范文 >

【农业报告】张北县农牧局开展“两学一做”学习教育专题报告(全文)

时间:2023-05-27 16:30:04 来源:网友投稿

张北县农牧局开展“两学一做”学习教育专题报告按照县委、县政府《关于做好“两学一做”学习教育六项重点工作的通知要求》,我局对活动进展情况进行了一次“回头看”,现将有关情况汇报如下:一、安排部署情况为确保下面是小编为大家整理的【农业报告】张北县农牧局开展“两学一做”学习教育专题报告(全文),供大家参考。

【农业报告】张北县农牧局开展“两学一做”学习教育专题报告(全文)


张北县农牧局开展“两学一做”学习教育专题报告


按照县委、县政府《关于做好“两学一做”学习教育六项重点工作的通知要求》,我局对活动进展情况进行了一次“回头看”,现将有关情况汇报如下:

一、安排部署情况

为确保活动顺利进行,成立了农牧局“两学一做”学习教育领导小组,局长任彦林负总责,主任科员戴福为具体负责人, 各支部书记分口负责,充分发挥表率作用,对所辖党组织的管理做到全覆盖、全过程指导,带头学习整改,加强指导。在此基础上,局党总支、各支部召开了讨论会,集体研究制定了《张北县农牧局关于开展“两学一做”学习教育实施方案》,完善了活动流程,创建了活动平台,明确了工作任务,充分发挥基层党组织的作用,确保活动取得实效。

二、理论学习情况

严格按照我局“两学一做”学习计划安排,采取集中学习与自学相结合的方式,本着按计划、抓重点、求实效的原则,学习了规定篇目《中国共产党党章》和相关法律法规。党员干部每人做了学习笔记,并认真填写了《党支部工作手册》,切实做到了用理论武装头脑、用思想坚定信念、用纪律规范言行。

领导干部做表率,带头学习,除上述篇目,还自学了《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》等。带头查摆问题,主动深入群众,帮助解决实际困难。

三、书记带头讲党课情况

根据我局“两学一做”学习教育实施方案,党总支书记任彦林局长给全局党员干部上了一堂题目《学党章、转作风、守纪律》的党课,从三方面阐述了新时期党员的责任与担当,重点强调了新时期合格党员的标准:一是讲政治、有信念,政治合格;二是讲规矩、有纪律,执行纪律合格;三是讲道德、有品行,品德合格;四是讲奉献、有作为,发挥作用合格。强化了我局党员树立立足岗位作贡献的思想意识,坚定了全体党员干部为人民服务的信念。

四、查摆问题情况

重新梳理了群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育查摆整改的突出问题“两本台账”,明晰了已经整改的问题和整改不到位的问题,对整改不到位的问题进行了集中全面整改。对照“切实破除一批阻碍改革发展的关键瓶颈,解决一批群众要求迫切的民生问题,狠刹一批亟需整治死亡作风问题”三个方面,广泛征求广大党员及群众意见,进行了问题查摆,形成了“两学一做”学习教育问题台账。

五、转变工作作风情况

通过“一问责八清理”、“懒政怠政不作为不在状态”等活动的深入开展,针对查找出的工作纪律、思想作风、联系群众、行业作风等问题,制定了整改措施:

一是抓制度建设,促效率提升。进一步完善了AB岗、一次性告知、绩效管理等规章制度,设立了“党员示范岗”,推行党员干部“亮身份、明职责、作承诺”制度,全力推进服务效率型机关建设。

二是抓考勤制度,促作风转变。制定了考勤签到、考勤抽查和干部出差下乡登记制度,奖罚并重,强化纪律建设,提升部门形象。

三是抓“三公”支出,促廉政建设。解决了办公用房超标问题,严格控制公务接待标准,切实加强公车管理,降低了“三公”经费支出,促进了机关党风廉政建设。

四是抓信访工作,促和谐稳定。成立了信访维稳工作领导小组,建立了信访隐患排查台账,落实了信访稳控责任领导和责任人。着力筹措资金,化解信访矛盾隐患,解决群众反映强列的“老大难”问题。

五是抓政务公开,促依法行政。利用政府网、公示栏、明白纸等形式公开了领导分工、部门和股站职责、惠农政策办理、行政许可事项办理等内容,全面推行政务公开,切实做到了依法行政,接受群众监督。

六、下步工作谋划

(一)完善学习机制,继续补钙加油。“两学一做”学习教育作为党员干部的长期主题和任务,将学习融入长期工作中,巩固和扩大教育实践活动成果。

(二)站在群众立场,严格自我要求。树立正确的政绩观,树立基层重要、群众第一的思想,结合“两学一做”学习教育成果,始终把“三农”工作作为工作的出发点、落脚点,解决好群众的每一件诉求。从小事入手,要做到事无巨细,切实做好本职工作,为全县种养殖业抓好科技培训、圈舍建设、基地建设、农产品质量安全等工作。多深入基层,多了解群众生活,为群众多办一些实事,维护群众的切身利益。


                                 二〇一六年六月一日

推荐访问:张北县 专题报告 农业 【农业报告】张北县农牧局开展“两学一做”学习教育专题报告